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第一篇：欢声笑语满校园小练笔我的校园生活，每天都充满欢声笑语。课堂上，教室里充满欢声笑语。语文课上，老师给我们讲作文。讲到活动作文时，老师就说那次搞大扫除是真的热闹，老师说完我们全班都笑了。因为想到那些滑稽的场面，大家都觉得好有趣，只想笑。数学课上，我们正在学“确定起跑线”。不知道是谁按了一下计算器的“清除”，还忘了关声音，逗得我们全班哄堂大笑。老师说：“不知道关声音呀！”结果不知道是谁正在计算什么，计算机宣布“等于零”，又把我们全班弄笑了。英语课上，老师在屏幕上点跟读。有一句话是男生先读一半，另一半变成女生读，我们全班哈哈大笑。老师说我们也来试一次，先我们男生读到中间，后一部分女生读，朗读完成后，我们笑得肚子疼。课间时，校园里充满欢声笑语。我们站在办公室前的走廊上，低头看操场上打球的人，我就和同学说：“我是一个预言家，我说这球不进，这球肯定不进。”话还没落音，结果这球进了。同学们哈哈大笑。另一个同学说“这一球肯定进！”结果这一球没有进。我们哈哈大笑说：“我们谁也没说准？哈哈哈哈！”活动时，到处充满欢声笑语。美术节，我们都去抢帽子，同学们一窝蜂拥了上去，拿到帽子的人出不来，没拿到帽子的挤不进去，就在那里边说边笑。体育节，跳绳比赛我们欢呼雀跃、大喊加油；有同学高兴过头，直接倒在地上了，一旁的同学开玩笑：“快把120，叫救护车！”那个同学刚落地就蹦起来了，说；打什么120，我又没死。”我们哈哈大笑，开个玩笑而已嘛！就连大扫除也是欢声笑语的。我们一边唱歌，一边刷地板，老师见了都哈哈大笑，我们也笑了。校园生活，真是充满了欢声笑语。
第二篇：欢声笑语满校园小练笔我的校园生活十分丰富多彩。在那里我学到了许多知识。快乐的校园给我留下了不少的精神故事，美好瞬间！校园里有无比巨大的操场，有细心学习的同学，有互相帮助的温暖过往，我的校园生活五彩缤纷。叮呤，叮呤……上课铃响了，体育课开始了，大家很是兴奋，同学们早早在操场上排好了队伍，充满激动，在灿烂的阳光下，只听见体育委员一位一声立正，我们开始了集体运动，松松筋骨，好不惬意。做完集体运动，我们开始自由活动，操场上，乒乓球台边和乔篮球篮下都挤满了人。只见小小的黄色的乒乓球左工右击，刚挡回去，又飞回来……说时迟，那时快，几乎就在球刚出手的瞬间，它又飞了回来……这可见，双方都是久经沙场的勇将啊，胜利者得意的微笑，失败者的不甘示弱，围观者的叫好声，构成了一副和谐的画面。打篮球的学生，你争我夺，有的已经汗流浃背，有的连涨的通红，有的累的跑不动了，突然有个球员来一个空心球，顿时，全场欢呼一片，每次体育课上，我们都尽情挥洒汗水，汗水与欢笑交织在一起，补写出一组欢乐的乐曲，到了课间，你会发现有的同学在看书，有的同学在跳绳，有的在打闹玩耍，在这里你也能感受到紧张和温暖，紧张来源于考试和竞争，温暖来源于同学们的帮助和安慰，当你遇到温暖时，当你遇到困难时，大家都会来帮你解决，当你心情不好时，大家都会来安慰你，你一句她一眼温暖心窝。我的校园生活是多么美好，好像春天里那朵盛开的花，活力无限，希望无限。
第三篇：欢声笑语满校园小练笔我的校园生活，每天都充满欢声笑语。课堂上，教室里充满欢声笑语。语文课上，老师给我们讲作文。讲到活动作文时，老师就说那次搞大扫除是真的热闹，老师说完我们全班都笑了。因为想到那些滑稽的场面，大家都觉得好有趣，只想笑。数学课上，我们正在学“确定起跑线”。不知道是谁按了一下计算器的“清除”，还忘了关声音，逗得我们全班哄堂大笑。老师说：“不知道关声音呀！”结果不知道是谁正在计算什么，计算机宣布“等于零”，又把我们全班弄笑了。英语课上，老师在屏幕上点跟读。有一句话是男生先读一半，另一半变成女生读，我们全班哈哈大笑。老师说我们也来试一次，先我们男生读到中间，后一部分女生读，朗读完成后，我们笑得肚子疼。课间时，校园里充满欢声笑语。我们站在办公室前的走廊上，低头看操场上打球的人，我就和同学说：“我是一个预言家，我说这球不进，这球肯定不进。”话还没落音，结果这球进了。同学们哈哈大笑。另一个同学说“这一球肯定进！”结果这一球没有进。我们哈哈大笑说：“我们谁也没说准？哈哈哈哈！”活动时，到处充满欢声笑语。美术节，我们都去抢帽子，同学们一窝蜂拥了上去，拿到帽子的人出不来，没拿到帽子的挤不进去，就在那里边说边笑。体育节，跳绳比赛我们欢呼雀跃、大喊加油；有同学高兴过头，直接倒在地上了，一旁的同学开玩笑：“快把120，叫救护车！”那个同学刚落地就蹦起来了，说；打什么120，我又没死。”我们哈哈大笑，开个玩笑而已嘛！就连大扫除也是欢声笑语的。我们一边唱歌，一边刷地板，老师见了都哈哈大笑，我们也笑了。校园生活，真是充满了欢声笑语。
第四篇：欢声笑语满校园小练笔校园里一片安静，只剩下了几棵落叶掉在地上的嚓嚓声与徐徐传来的孩子们的朗诵声。“下课了……”下课铃声打破了这份宁静。顿时，整个校园像突然炸开锅的爆米花，不管是辽阔无垠的操场上，还是空荡荡的走廊里，或者是在上课时教书育人的教室里，都有全校师生绽放开的像吸收了养分的花儿似的笑容。教室里，女生几个凑成一堆，一边说着悄悄话，一边还时不时的传来一阵阵的笑声，每个人都小脸红扑扑的，像几朵含苞待放的花儿。最激动的还是大家讲故事的时候了，大家时而紧绷的脸，抿着嘴唇，不放过故事的一点蛛丝马迹；时而眼睛眯成一条缝，一边拍着手，一边捧腹大笑，有时还甚至跺起脚来……走廊里的男生们也三五成群地凑在一起，而他们倒不像女生一样聊天，而是玩着游戏。其中一定会有许多游戏，可不管是哪种游戏，他们都会头对着头，每当胜利时，又会像花儿一样绽开，不管是胜者还是败者，都会喜笑颜开。不管上课有多累，每当和几个兄弟一起玩游戏，疲惫便化为乌有……操场上的同学们的阵阵呼喊声让人心潮澎湃，同学们都神采飞扬，每个人虽汗流浃背，可选手依然坚持，啦啦队的加油声从未停歇，脸上的笑容已经逐渐的比太阳还灿烂。篮球投进球框是胜利的足球射进门框，是胜利的号召；跳绳在空中飞舞，是胜利的鼓舞……每当打了下课铃，冷清的校园立刻热闹起来，一个个笑脸，一阵阵笑声，使原本寒冷的天气增添了几笔温暖，直到上课，那欢声笑语还回荡在我的耳边……
第五篇：欢声笑语满校园小练笔校园里到处充满了欢声笑语，到处充满了欢乐。下课时可正是充满了欢乐的时候。下课铃刚刚响起，冷清的教学楼立刻变得沸沸腾腾，同学们，飞一般的冲出教室，操场上人山人海，有的在踢足球，一群人紧紧地跟在足球后面，跟着抢到球，一个人一脚踢去球虫，守门员庞飞坐飞到了围墙旁，被围墙厚实的身躯拦了下来；有的在跳长绳，两个人卖力的碗神，其余的人纷纷自觉的排队等第一个人的开始，第一个人开始跳了，后面的人接在其后，连贯而迅速，还时不时做一两个动作鬼脸；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，小朋友们，每个抓着前一个的衣服，最前面的小女孩眉目清秀，张开双臂，眼睛死死的盯着老鹰，生怕一眨眼的功夫，老鹰就抓走了自己的鸡宝宝，老鹰全神贯注的观察着鸡妈妈，鸡妈妈分神之际，抓住他的鸡宝宝，好好美餐一顿。不用问上体育课时，校园里也变得沸沸腾腾，大家在老师的领导下来到操场开始了，男女之间的长绳PK赛，你看男生们蓄势待发，老师吹了一下哨子，他们赶紧跳起来，老师小声地数着：“一、二、三……一百四十五、一百四十六，时间到！”轮到女生了，你瞧！她们轻轻松松，毫不费力，比赛开始了，大家一个接一个，“一、二、三……一百八十七、一百八十八，时间到！”听到胜利后，女生们高兴极了，激动的欢呼声响彻操场，而男生们低头丧气，本说让女生30个，但现在看来，该女生让男生30个了呀！美丽的校园书声琅琅，活力四射，我们的欢声笑语使校园更加美丽。

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