资源简介

《制作古人身份证》微课教案
一、导入
借助一个简单地“答案配对”游戏导入，带动学生的学习积极性的同时，让学生主动提取关于三首古诗的信息。
学习制作杜牧的居民身份证
1、信息的提取
出示居民身份证照片，从日常生活所用的居民身份证中，提取关键信息。
信息的整合
将提取出来的身份证信息或关键，进行整合，形成新形式身份证。
查缺补漏
借助诗人简介，与已经形成是身份证信息进行对比，找出还需要完善的内容。在此处，可以添加诗人的别名、代表作、职业等信息。
将形成的诗人身份证与诗人的简介进行对比，感受制作诗人身份证的乐趣。
尝试制作苏轼的居民身份证
出示苏轼的简介，并给予学生一个身份证信息的提示，为学生提供练习的支架。
借助蒙层，在学生完成后可以利用橡皮擦，擦掉蒙层，获取答案，增加趣味性，记忆更深刻。
动手制作叶绍翁的居民身份证
这一步，是课堂知识学习到实践的过程，需要学生自己动手制作，可以借助画笔，让身份证更加美观。

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