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(共24张PPT)
1 春夏秋冬
第二课时
霜
飘
降
吹
入
落
池
摘野果
游
观察插图，识字学词
说说图中都有哪些植物和动物。
青 草
qīnɡ cǎo
hónɡ huā
红 花
yóu yú
游 鱼
fēi niǎo
飞 鸟
读到“青草”“红花”时，你的脑海中浮现了怎样的画面？
是哪两个字让你脑海中的画面美起来的？
青 草
qīnɡ cǎo
hónɡ huā
红 花
又是哪两个字让你脑海中的画面动起来的？
yóu yú
游 鱼
fēi niǎo
飞 鸟
游 鱼
飞 鸟
游船
“游泳”与“水”有关，所以“游”字的偏旁是“三点水”。
春游
游来游去
游
仔细观察图画，说说小草长在哪里，红花开在哪儿，鱼儿在干什么，小鸟飞向了哪里。
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
观图识字
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
观图识字
你是怎么记住“池”的？
“入”与熟字“八、人”有什么区别？
加一加：氵+也
换一换：他
入
指导书写：提示捺笔起笔的位置，起笔要轻，到接近收笔处顿笔再提起，像一把汤勺才好看。
花
书写提示：草字头先写横，再写两竖，两竖下部略向里斜。
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
chí cǎo qīnɡ
shān huā hónɡ
yú chū shuǐ
niǎo rù lín
植物
动物
将四个短语分类，可以怎么分类？为什么？
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
chí cǎo qīnɡ
shān huā hónɡ
yú chū shuǐ
niǎo rù lín
听范读，注意恰当停顿。
合作朗读。
春风/吹、夏雨/落、秋霜/降、冬雪/飘、池草/青、山花/红、鱼/出水、鸟/入林。
朗读课文，恰当停顿
师生对读。
如：什么吹？ 春风吹。
什么青？ 池草青。
谁出水？ 鱼出水。
（读出节奏感，按短语结构停顿）
结合插图，背诵课文
填空题，比比谁回答得快。
春风（ ）夏雨（ ）秋霜（ ）冬雪（ ）（ ）草 （ ）花
（ ）鱼 （ ）鸟 池草（ ）
山花（ ）鱼（ ） 鸟（ ）
吹
落
降
飘
青
红
游
飞
青
红
出水
入林
根据插图背诵全文
仿照课文，练习说话
除了书中给出的事物，课文图片中还藏着很多美丽的四季景物，你能找出来吗？用自己的话说一说，注意把话说完整。
美丽的荷花
长长的柳枝
红红的树叶
蓝蓝的天空
清澈的河水
模仿课文中的短语填空。
荷花（ ） 柳枝（ ）
树叶（ ） 树木（ ）
天空（ ） 河水（ ）
填空练习
开
绿
落
摇
蓝
清
你还知道春夏秋冬的其他事物吗？模仿课文中的短语说一说。
冰雪融
金蝉鸣
梅花开
桂花香
说话练习
指导书写，识记生字
风
飞
仔细观察，这两个字有什么相同的地方？
风
飞
书写要点： 横斜钩 横斜钩要写得稳当，起笔横画左低右高，斜钩呈弧形斜着滑下来，滑到底部往上钩。
课后作业：
1.读熟课文，并试着配上动作背诵。
2.完成第一课的练习。

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