资源简介

第一部分　语言积累与运用
(一)语基要素梳理
4.句子
第一 单元 ★介绍自己的姓氏。 你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。
第二 单元 ★我多想……：我多想去北京看看万里长城。 ★哪里有什么：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。
第三 单元 ★……也……：树很孤单，喜鹊也很孤单。 ★加上描述动作情状的词语，使句子更生动。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
第六 单元 ★照样子，写句子。 荷叶圆圆的，绿绿的。　　　香蕉弯弯的，黄黄的。 ★把句子写具体。 小白兔割草。　　　　　　　　小鸭子游泳。 小白兔在山坡上割草。　　　　小鸭子在池塘里游泳。 小白兔弯着腰在山坡上割草。　小鸭子开心地在池塘里游泳。
第七 单元 ★一……就……：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔。 ★要是……就……：要是认真听讲，就能做出这道题了。
第八 单元 ★描写心情。 1.高兴——得到了老师的表扬，我非常高兴。 2.生气——龙龙的画被小猫弄脏了，他很生气。 3.害怕——每次走进黑黑的屋子，我就害怕得手心淌汗。 4.难过——今天下大雨，不能按原计划去春游，大家很难过。

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