中学生阅读指导目录《物理定律的本性》导读素材

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《物理定律的本性》
作者简介
理查德·费曼(Richard Feynman),1918年出生于纽约市皇后区小镇法洛克卫Far Rockaway。 1939年毕业于麻省理工学院。进入普林斯顿大学念研究生。美国著名的理论物理学家。1954年获得爱因施坦奖(这是一个每三年颁发一次的奖项,包括一枚金质奖章和一笔可观的奖金)。1965年诺贝尔物理奖得主。提出了费曼图、费曼规则和重正化的计算方法,是研究量子电动力学和粒子物理学不可缺少的工具。
1942年6月获得理论物理学博士学位。同年与阿琳·格林鲍姆结婚。1943年进入洛斯阿拉莫斯国家实验室,参与曼哈顿计划,对原子弹发展贡献卓绝。
1945年6月16日,第一个妻子阿琳去世。同年开始任教于康奈尔大学。1951年开始任教于加州理工学院。因其幽默生动,不拘一格的风格深受学生欢迎。1965年因量子电动力学方面的贡献获得诺贝尔物理奖。1986年调查美国挑战者号航天飞机一事, 用一杯冰水及一只橡皮环证明出事原因。1988年2月15日不幸因癌症逝世。
编辑著作:《费曼物理学讲义》(The Feynman's Lectures on Physics)、《物理之美》(The Character of Physical Law)即(《物理定律的本性》、《量子电动力学》(Q.E.D.: The Strange Theory of Light and Matter)、《你管别人怎么想?》(What Do You Care What Other People Think )、《别闹了费曼先生》(Surely You're Joking, MR.Fe)。
内容简介
本书分七章,是费曼教授在美国康奈尔大学所做的梅森哲讲座系列讲演。这些讲演的听众,是希望更加普遍地了解“物理定律的本性”的大学生。这些讲演并不是按照准备好的稿子宣讲的,而是根据一份简略的纲要即席发挥的。
本书中的各章是他各次讲演的记录,这些讲演是在一个使费曼教授得以不受拘束地演出他的口才和姿态的大讲台上做出的。他具有作为一位演说家的国际声誉,而且亦以其激动人心的讲授风格而闻名。本书准备为那些电视观众提供一种引导性的或者记忆的帮助,他们观看了讲演的播出之后,还希望得到一种可随时参考的文字读物。虽然本书怎么说都不能当成一本教科书,但对于那些追求对物理学定律的清晰理解的物理系学生,他们将会由此受到其中许多论证的启示。
《物理定律的本性》中费曼介绍了我们所知道的最基本的几条物理定律,我们在读书时对这些定律都有过了解和学习,但是当时也只是为了分数而学习,对物理定律根本没有真正的理解。比如这本书中,费曼介绍了相对论,以及开普勒和牛顿最初对万有引力的理论发现和数学模型是如何建立起来,这些内容在我们的教课书中根本看不到,当然也没有人会告诉我们这些科学家在发现这些理论时的思路。费曼则在这本书中用他自己的语言讲得特别透彻,帮助我们认识到原来这些伟大的科学家是如何思考事情的。
随后费曼介绍了数学和物理学之间的关系,在这里他用非常简洁的数学方式演示了牛顿在其《原理》中如何证明行星矢径相同时间扫过的面积相等的!当然这一章的内容还不只这些,费曼还论述了希腊数学和古巴比伦数学之间的差异,在他看来古巴比伦的数学思维方式,更有助于科学研究!他引用金斯的一句话在这一章做了总结。他说,“伟大的造物主看来是一位数学家”。
第三章讲的守恒定律,关于守恒定律我们大部分人知道能量守恒定律,其它还有哪些:电荷守恒,动量守恒,角动量守恒等等,费曼介绍了这些守恒之间的关系,最终都可以和能量守恒有着最基本的关联。理解好伟大的守恒定律,对于理解其它物理定律十分重要。
第四章物理学的对称性,我们的常识中接触到最多的是空间对称性,但是时间的对称性了解的就要少多了,理解好各种对称性的意义非常必要,比如在理解生命的过程中,为什么生命体的特征都呈现右旋呢,这必须要用对称性来帮助理解。
第五章中介绍了时间的方向性,费曼用了过去和未来这两个词,但是他并没有用熵这个奇怪的专业物理词汇 ,但是整个章节中他都用最简洁的语言介绍了世界为什么是要走向最终的无序的,而生命只是短暂的有序!
第六章费曼介绍了最难理解的量子力学,他一开始就用一句话封住了所有人的嘴:“不要问为什么是这样”,不要问这个问题,事情就是这个样子,努力去理解它吧,“这个世界没有几个人真正理解量子力学”。然后他用自己的方式介绍了双缝实验,用来讲解这个最基本的量子力学机理。
最后一章是关于费曼自己对科学研究和科学发现的哲学思考,这一章应该是这本书的精髓,但是相对比较生涩,但是从费曼的角度来理解一下当下的物理学世界,还是很有意义的。

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