2024届高考写作指导:闻一多的红烛

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2024届高考写作指导:闻一多的红烛

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闻一多的红烛——2023年12月各地联考作文金题及导写
金题展示:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
闻一多《红烛》诗中以燃烧的红烛自比 “请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉暗的花儿,结成快乐的果子。”动画电影《深海》则有一句备受推崇的台词:“做自己的光,不需要太亮,足以挨过寒冬和黑夜就好。”
对此,你有怎样的认识和思考 请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体 自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人 信息,不少于 800 字。
审题指导:
材料选自课本上的诗句,但经命题人组合后,审题应准确分析材料的表意指向:困惑和追求。但允许只选一个诗句立意。
困惑,理论上指的是诗句传达出的悖论和矛盾;追求,即面对这一悖论和矛盾,诗句传达出的积极价值取向。
第一句,基本悖论和矛盾是“创造光明却要灰心流泪”,价值追求当然是“不惧‘灰心流泪’,依然要‘创造光明’”。具体写作中,创造光明,可以理解为一个人对自己理想的追求与坚守,也可以理解为个体对个人或社会未来的开拓,甚至是对他人、社会、国家的贡献等等,言之成理即可;灰心流泪,可以理解为“挫折”“失望”“困境”“打击”。应该意识到,它们的关系是相辅相成、相因相果的,要想创造光明,必然要灰心流泪,灰心流泪是追求光明必然要经历的阶段或必然结果;只要不惧灰心流泪,光明就或许会到来,即使不到来,这种灰心流泪也是值得付出的积极代价,至少蕴含着一种不惧挫折和磨难的无畏精神。诗句表面上传达了一种“人生悲剧”,但蕴含着极大的积极价值导向。
第二句,基本悖论和矛盾是“耕耘可能没有收获”,价值追求是“即使没有收获,也必须坚持耕耘”或“只管耕耘,只需在意奋斗的过程,不必执着于奋斗的结果”。具体写作中,可以把“收获”理解为“成功”“理想的实现”“成就的取得”“成果”等等;“耕耘”,可以理解为“奋斗”“努力”“付出”或与之伴随的过程等等,言之成理即可。应该意识到,他们的关系存在两种可能,即耕耘后或有收获,或一无所获(但也一定有其他收获)。收获,并不是耕耘的唯一目的,但这不影响我们必须“耕耘”。可以从“过分在意收获,可能一无所获;坚持耕耘,就必然有收获(即使不能成功,也会收获别的)”“耕耘不是为了收获,而是为了体验奋斗的过程”等等角度立意,具体对二者关系的界定和阐述,言之成理即可。
当然,也可以综合两个诗句立意。如“坚持耕耘,未必能创造光明(有收获),甚至还会灰心流泪,但必须坚持耕耘、追求光明”等等。
该材料作文有两句话组成。一句是闻一多的:“请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉 暗的花儿,结成快乐的果子。”另一句是动画电影《深海》中的台词:“做自己的光,不需要太亮,足以挨过寒冬和黑夜就好。”第一步是理解这两句话的各自内涵和外延。第一句话使用拟人手法等,表现牺牲自己脂膏,奉献自己,给人类以幸福与快乐。拟人手法运用,比如红烛“流泪”是指牺牲自己,是为了给世界“创造光明”;“结出快乐的果”,实际上是为了奉献自己的果,是为了幸福他人、世界光明的原因。诗人要歌颂这红烛,歌颂这奉献的精神,歌颂这来之不易的光明。在这样的歌颂中,诗人和红烛在交流。诗人在红烛身上找到了生活方向:实干,探索,奉献,坚毅地为自己的理想努力,不计结果。诗人说:“莫问收获,但问耕耘。”
第二句话的意思是做属于自己的光,不用光芒太盛,能够度过黑夜与寒冷的冬天就好。这里冬天的黑夜、寒冷不仅仅是实指自然界中的,而且更是有象征意义的,它指的是人生之路上遇到的各种“坎”。通往梦想的那条路上,或许并不会通畅,或许没有掌声,没有鲜花,没有支持,没有理解;可能,还有诋毁,构造,嘲笑,打击,孤单,绝望,害怕;没关系,别怕,这是成功路上,每个人必须要经历的。人生,就是痛并快乐着,在酸甜苦辣中,百毒不侵;在是是非非中,德高望重;在阴谋诡计中,棋高一着;身经百战,最后,无所不能。做自己的光,不需要像太阳一样闪耀,拥有照亮宇宙的明亮;只要保持自己内心的光明和温暖,有一点点光就足以让自己熬过难熬的黑夜和寒冬:重视内心品质,不在乎外在的光鲜,把简单温暖看得比强调自我更为重要,能温暖给过自己温暖的人就好!光,代表希望,在任何时候自己就做的了自己的希望。正如影片里,南河反复强调:“我知道这个世界不像梦一样是五彩斑斓的,它有时候是黑白的。但也一定有些光亮在等着你,哪怕只是一些很小的瞬间,也值得你努力活下去。”毕竟,“无论过去与将来,奔流向前是唯一重要的事”。
第二步是求同存异。两句话都暗含人生哲理。第一句话强调的更多的是“奉献”,像红烛一样燃烧自己照亮他者。第二句话强调的是源于自己内在的“自燃”——自我能动的产生的“微光”,驱散人生的阴霾,温暖自己。两句话看似对立,实则是统一的。兼济天下者,理应先独善其身;欲暖他者,必先暖己;欲耀他者,亦必先做自己的光。
第三步是完成对材料的内容转换。我们可以基于以上两步的分析,进行同类素材激活,向外延伸,体现自己的深刻思考。“做自己的光”指的是要有独立自主的思想和行动,不受他人的牵引和干扰,做自己真正想做的事情;同时,也要有自我反思和审视,不断提升自我,不断发现自身的闪光点和优势,发挥自己的特长和才能,成为自己的独特发光点。“‘做自己的光”+“奉献自己,给人类以幸福与快乐,给世界以光明’”是一种人生态度和生活理念,表达的是要做一个独立自主、自信积极的人,用自己的光辉和力量照亮自己,也照亮他人,温暖他人,要以温暖、有爱心、宽容等等的态度去对待自己和他人,不论何时何地,都能保持内心的坚定和力量,不被外界的干扰和诱惑动摇自己的信念,其鼓励人们以自己独特的方式去体验生命,用对自己和他人的温暖关怀去为这个世界带来更多的爱和力量。
满分作文:
欲创造光明,怎能不洒下血泪?
唯不惧坎坷,方可创造光明
顾城曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”然同样围绕“光明”,闻一多却言:“灰心流泪你的果,创造光明你的因”。
应该说,前者让人在现实中感受希望,后者则让人在希望中认清现实。我不知哪一句更引你沉思,反正后者的确带给了我深深的启迪:大多数人都想拥有光明,却很少有人在奔向光明前做好了迎接挫败甚至灰心、流泪的准备。
是的,若要追求光明,则必须甘于承担这一过程中所必须付出的一切代价,当然包括曲折甚至挫败、灰心甚至泪水。
一个人的一生若要创造如火的光明,这点道理不言自明。曹雪芹以一本《石头记》照亮了文坛,然那“一把辛酸泪”中的况味儿谁又能解?杜工部用浩繁的“诗史”辉耀了千古,可那半生颠沛中的哀苦谁又曾尝?我们常说,“不要让好人流汗又流泪”,然而现实中那注定只能是美好的理想。因为只要我们主观上不存在让人“流泪”的“人为设计”,一切生活的挫折、失败、甚至过程中偶生的灰心、失望,都是一个人走向成功所必然要付出的客观代价。这也正好比冰心所言:成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,谁知它当初的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。是的,在通往光明的道路上,谁又能一帆风顺,而不承受“灰心”和“泪水”等相应的代价呢?
以此反推,如果我们能明了此理,我们便能坦然面对我们前进路上所应承受的所有甘苦。或者说,只有我们能坦然面对人生路上的酸甜苦辣时,人生方能行稳致远,拨云见日。俗语说“不经历风雨,怎能见彩虹?”,说的或许就是这个道理吧!
人生如此,国家与社会的发展也正应此理。当今之中国,距伟大复兴的目标已然不远,然而也正行走在迎来“光明”前的最艰难一程上。新冠疫情骤然降临,国际关系横生枝节,核心技术突遭打压,经济腾飞困局重重,让我们不得不反复面对“局部封城”的牵绊,“五眼联盟”的封堵,工业“缺芯”的制约,贸易不畅的阻碍。所有这些,都是我们拥抱伟大复兴的光明前景所必然走过的曲折,是我们实现中国梦所必须付出的代价。天将降“复兴”之“国祚”于中华,必赋予我们以难以想象的困顿、挑战与磨难,倘若我们能坦然待之,即使洒下些许血泪,只要最终奋而跨越,又何愁不能迎来光明?
是的,一切创造光明的征程必然附带着使人灰心流泪的坎坷,然唯有勇于战胜之,光明方能为“我”所造,普照山河。
让我们用闻一多的另一句诗来为充满坎坷的光明之路指明方向吧!那便是——莫问收获,但问耕耘。
黑暗世界的烛光,迷茫内心的心火
红烛啊,燃烧躯体放出光芒,流下脂膏馈赠世界,他是无数人眼中的光。心火啊,默默绽放于胸膛,是自己的一道微光,指引自己不再迷茫。烛光与心火,究竟谁燃得更滚烫?
红烛无畏,烛光摇摇,亦可驱散黑暗。躯体渐短,依旧竭力燃烧,无私奉献。
山歌烂漫,邓小岚是马兰村里孩子们的烛光,她纵情燃烧,为孩子们照出一条通向远方的音乐之路,而蜡炬成灰泪始干,自己却永远留在了马兰,献出了所有的光芒。残疾人陆鸿,虽有先天不便,不被看好,但依旧用自己的努力让引线点燃,照亮残疾人的尊严,点燃他们也能成为烛光的信心。当疫情的黑暗笼罩社会时,无数的医护人员挺生而出,他们就是一道道烛光,点亮了中国。在人生的路上,将蜡一滴一滴地滴过去,制成一条光路,虽自觉瘦弱,但依旧满足无悔。
鲁迅曾说:“有一分热,发一分光。”做一柱红烛,燃烧着走完自己的全部路程。
心火默默,做自己的光,虽无法照亮他人,但可温暖自己。
不是每个人都能如愿做一道照亮他人的光。深海的主人公是一个患有抑郁症的小孩,承受着巨大的痛苦却又无时无刻不为别人着想,发出了光却让自己迷茫于黑暗之中。迷茫时,做自己的光,不需要太亮,也不需要过多为别人着想,支撑自己度过艰难的时光,才能拥有照亮他人的力量。照亮自己,不为世界带来黑暗,静静的献出微茫。
在心里放光,人生才不会荒芜。不羡太阳耀眼,但应眼里有光。
无论是心火还是烛光,都放出了光芒。生如夏花般绚烂,做一道烛光,照亮自己的同时温暖世界。生亦可如秋叶般静美,照亮自己,做自己的英雄。两者都以不同的方式对抗着黑暗,作为新时代的青年,我们更应理解不同的发光方式。我们应有着生如红烛的理想,渴望映射在无数人的眼眸,不惧困难,无私奉献,让赤红的脂膏如同流动的鲜血,涌动我们的千里之任的意志。我们也应赞美那心中的火焰,纵使难明于黑暗,依旧不堕入其中,默默地指引自己走向远方。
只要心中能够放出光芒,生命就会承受寒冬与黑夜。我坚信:烛光照亮世界,心火涌动灵魂。虽虽光亮有别,热血同样滚烫。
蜡炬成灰泪始干
无论是追求自身的志向,还是济世贡献,从来便不是一件容易的事,从来历经坎坷。孔夫子有救济天下苍生才,传播仁政思想的志向,却流离各国,没有一位君主愿意接受他的理念;达尔文想发表《进化论》的观点却在21年中无法被世俗接受。也许就如闻一多所言:“你心火发光之期,正是泪流开始之日。”可有人就是宁可“蜡炬成灰泪始干”。
欲要成为那照亮前路的红烛,必然是因为黑夜漫漫。孔子在“无义战”的春秋,基本的道德都被争霸的欲望笼罩,更言何更高的儒家思想,此为生不逢时。达尔文21年的忍耐煎熬包含血泪,此为“夏虫不可语于冰”,但光无法被遮蔽,如《论语》、如《进化论》、如一些开始不被接受的理论思想。这是由于时代的立场所限制的,公共群体的认识存在一定的滞后性,如疫情爆发的最初不能接受,甚至会有一定的愚昧无知,如无知山谷的无知的人。
但也正是因为黑夜漫漫,才决定做那些发光的红烛,这是红烛成蜡的一刻便注定的使命,他早已做好了泪流的准备。不然长夜漫漫,何处是方向。红烛有一种责任与使命感,他的心事鲜红的,就好像奥运会女排的第一块金牌,在那个中国刚刚站起来,四下仍然战火后的满目疮痍,手上还来不及拾起生产和科技的盾,是他们背负着全国人民的期许站起来,向世界宣告中国体育崛起,告诉世界中国站起来了。风吹得太急迫了,他们急得落泪,本该无忧无虑的年纪,女孩们承受着日复一日流血流汗的高强度训练,得知日本有高科技辅助训练,女孩只好不断提高网的高度,当电视剧前的欢呼响起,终于迎来曙光天亮之时。这种坚忍不拔、自我牺牲的女排精神鼓舞着一代代中国人,这才是烛火的力量,这是炬火的传递。
但我们呢,就任由红烛流泪吗?我们对红烛这样的人尊敬歌颂,就如同我们赞颂被誉为红烛的人民教师那样,赞扬他们日复一日为教育事业奉献,但仅仅是赞扬吗?英雄不当如此。当年的中国还站不稳,但现在国家富强了,风没有那么迫切了,所以郎平教授让姑娘们在训练之余去谈谈恋爱,去享受生活。如果红烛发光的泪不可避免,事业必要付出血和汗水,那么至少不要让他们再受风侵蚀的泪,点亮他们的黑夜,让社会对他们多一丝的关怀、鼓励和包容,去照亮他们的心灵,而不是一片凄苦的郁郁寡欢。
红烛啊!你心火发光之期,正是泪流开始之时,是光明降临之时。你愿蜡炬成灰泪始干,而我愿做相传的烛火,也愿点亮你的黑夜。

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