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2024届高三上学期语文读写练素材
（第154期）
主题：一件礼物
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料，按要求作文。
礼物是表达感情的一种载体。一件礼物，或凝结着人与人之间的情谊，或传递着国与国之间的友好。关于礼物的故事,或使人感动,或令人鼓舞,或引人深思,或让人警醒.…….请以“一件礼物”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息，不少于800字。
【文题解析】
这篇作文题目要求我们根据材料内容进行联想和思考，以“一件礼物”为题，撰写一篇关于礼物的文章。材料中提到礼物是表达感情的一种载体，可以凝结人与人之间的情谊，也可以传递国与国之间的友好。因此，这篇作文的核心立意应该是分析礼物的内涵和作用，以及在现实生活中的意义和价值。
在写作过程中，我们可以从以下几个方面展开联想和思考：
礼物的内涵：可以讨论礼物作为一种表达感情的载体，所包含的关心、感激、祝福等情感，以及礼物在不同场合和对象中的特殊意义。
礼物的传递：可以描述礼物在人与人之间传递的过程，以及礼物如何将情谊、友好等情感传递给接收者，从而增进彼此之间的了解和友谊。
礼物的故事：可以分享现实生活中的礼物故事，分析这些故事带给我们的感动、鼓舞、深思或警醒，以及如何从这些故事中汲取经验和智慧。
礼物在现实生活中的意义和价值：可以从个人、社会、国家等层面出发，分析礼物在现实生活中的意义和价值，如礼物可以拉近人与人之间的距离，促进社会和谐，以及在国家层面，礼物可以传递友好，增进国际间的交流与合作。
总之，这篇作文应该以客观、深入的态度来展现礼物的主题，通过分析礼物的内涵和现实生活中的意义，引导读者在生活中珍惜送礼和收礼的机会，从而传递情感，增进友谊。
【佳作赏析一】
一件礼物
那是一个阳光明媚的午后，我独自走在回家的路上，心里想着即将到来的生日。每年生日，我都会收到许多礼物，但今年的生日，我却特别期待一份特殊的礼物。
就在这时，我路过一家花店，橱窗里的鲜花吸引了我。那是一束白色的康乃馨，花瓣纯洁无瑕，散发出淡淡的清香。我不禁走进花店，询问花的价格。老板告诉我，这束花是一位匿名的客人预订的，要送给一个特别的人。听到这里，我的心里不禁涌起一股暖流，想象着这份神秘的礼物会是谁送的，又将送给谁。
生日那天，我邀请了班上的同学参加我的生日聚会。在欢声笑语中，我收到了许多精美的礼物，有书籍、文具、玩具等。但最让我感动的，还是那束白色的康乃馨。当花店老板将花送到我手中时，我惊讶地发现，花束中附了一张纸条，上面写着：“祝你生日快乐，愿你永远快乐、健康、美丽。”没有署名，但我知道，这束花一定是班上的一位同学送的。
我拿着花束，心里充满了感激和温暖。我想起了那位匿名预订花束的客人，他的善举让我感受到了人与人之间的关爱和友善。在这个世界上，有许多美好的情感在传递着，也许只是一个微笑，也许只是一份关心，却足以让人感受到温暖和力量。
那天晚上，我将那束康乃馨放在床头，让它陪伴我度过一个美好的夜晚。那束花，成为了我心中最珍贵的礼物，它让我明白，生活中的美好，往往就隐藏在那些微不足道的细节里。
从那以后，我学会了珍惜身边的每一份美好。每当看到别人需要帮助，我都会尽自己所能去伸出援手；每当收到别人的关心和祝福，我都会心怀感激。因为我知道，在这个世界上，有许多美好的情感在传递着，只要我们用心去感受，就能找到那份属于自己的温暖。
那束白色的康乃馨，就像一盏明灯，照亮了我人生的道路，让我明白，生命的意义并不在于物质的拥有，而在于情感的传递和真善美的追求。在这个世界上，每个人都有能力成为别人的礼物，只要我们愿意付出关爱和温暖，就能让这个世界变得更加美好。
如今，那束康乃馨已经凋谢，但它的美丽和感动却永远留在了我的心里。每当我想起那个阳光明媚的午后，都会感慨万分。因为在那一天，我收到了一份最珍贵的礼物，它让我学会了珍惜和感恩，也让我明白了人生的真谛。
【佳作赏析二】
一件礼物
在岁月的长河中，总有一些特殊的时刻，让我们铭记于心，那是因为一份意想不到的礼物，它或许并不昂贵，却承载着无尽的情谊和温暖。它或许并不华丽，却足以触动我们内心最柔软的角落。我想起的这件礼物，就是这样一份深深的感动。
那是一个阳光明媚的午后，我独自走在回家的路上，心情格外愉悦，因为我知道，今天是我的生日。这个特殊的日子，总是让我充满期待和欢喜。这时，一个熟悉的身影出现在我的视线里，那是我的好友小杨。她微笑着向我走来，手里拿着一本书，书的封面已经有些破旧，但看得出它被主人悉心呵护。
“生日快乐！”小杨递给我那本书，眼神里满是祝福和期待。我接过书，这本《童年》是我小时候最珍爱的读物，书的纸张已经泛黄，却是我童年的回忆。我惊讶地看着小杨，她是如何知道这本书对我如此重要？
小杨笑着说：“几个月前，我在你家无意间看到了这本书，当时我就想，如果这是你的生日礼物，该有多好。于是，我费尽心思找到了这本书，希望它能陪伴你度过每一个生日。”
那一刻，我感受到了前所未有的感动。原来，在我生活的点点滴滴中，小杨一直在默默地关注着我。这份用心和细心，让我倍感温暖。我紧紧地握住她的手，泪水在眼眶里打转。
晚上，我躺在床上，翻看着那本《童年》，回忆着小时候的美好时光。我想起了我和小杨一起度过的快乐时光，我们一起上学，一起玩耍，一起分享彼此的喜怒哀乐。那些日子，仿佛就在眼前。
而如今，我们已经长大，各自忙碌于自己的生活。但那份纯真的友谊，却如同这份礼物一般，穿越时光的隧道，再次回到我们的身边。我想起了那句话：“时光荏苒，岁月如梭，唯有友情永恒。”
这件礼物，不仅让我重拾童年的美好回忆，更让我深刻地体会到友情的珍贵。它提醒着我要珍惜身边的朋友，珍惜那些一起走过的日子。在这个世界上，能遇到一个知心朋友，是多么的不容易。而我，又是多么幸运，能拥有这样一份深厚的友谊。
岁月的长河中，我们都会遇到各种各样的礼物，它们或是物质的，或是精神的。但无论如何，礼物背后的那份心意，那份关爱，都是我们最珍贵的财富。让我们珍惜这份财富，让生活充满阳光和温暖。
【佳作赏析三】
一件礼物
在一个阳光明媚的下午，我走在回家的路上，脑子里满是晚餐要吃什么。这时，一个快递出现在我面前，是一个包装精美的盒子。我好奇地打量着这个盒子，心想：“我最近并没有购物，这是什么？”满心的疑惑让我迫不及待地打开盒子，映入眼帘的是一本躺在盒子里的书，书的封面上写着《百年孤独》。
我瞪大了眼睛，突然想起了这是我的一个朋友送给我的。他了解我热爱阅读，尤其是那些富有哲理的书籍，而《百年孤独》正是这样一部作品。这本书是哥伦比亚作家马尔克斯的杰作，被誉为拉丁美洲“魔幻现实主义”的代表作，讲述了布恩迪亚家族七代人的传奇故事。
我捧起这本书，感受到了朋友深厚的友谊。我们的点点滴滴在我脑海中浮现，我们一起探讨文学，一起研究哲学，一起度过了许多快乐的时光。这件礼物，不仅是一本书，更是我们之间友谊的见证。我看着这本书，心中充满了感激。
我翻开书，开始阅读。书中的文字如同有魔力一般，深深地吸引了我。我仿佛置身于书中的世界，与布恩迪亚家族的人一起体验了他们的喜怒哀乐。我看到了他们的坚韧不拔，看到了他们的悲欢离合，看到了他们的生老病死。我感受到了生命的无常，也感受到了生命的坚韧。
我看着书，心中充满了感慨。我想起了我国的历史，想起了那些为了我国的发展而付出巨大努力的人们。他们就像布恩迪亚家族的人一样，坚韧不拔，永不放弃。我想起了那些为了我国的独立而奋斗的英雄们，他们用自己的生命和鲜血，换来了我国的尊严和自由。
我合上书，心中充满了敬佩。我想，这就是礼物的力量，它可以传递友情，可以引发思考，可以激发斗志。这件礼物，不仅是一本书，更是朋友对我的期待，期待我能够像布恩迪亚家族的人一样，坚韧不拔，永不放弃。
我看着这本书，心中充满了感激。我知道，我一定要好好珍惜这件礼物，不仅要好好阅读这本书，还要珍惜朋友之间的友谊。我要把这件礼物，当作我人生的指引，指引我前进的方向。
这就是我的故事，一个关于一件礼物的记叙。这个故事，不仅关于礼物，更关于友情，关于人生。这个故事，不仅让我感动，也让我思考，让我警醒。这就是礼物的力量，它可以改变一个人的人生，可以影响一个人的命运。
【阅读拓展】
（一）命运永远掌握在自己手中
　　这个故事我读过好几次了，但每次读起来的含意都是不同的，其中的蕴涵的哲学道理也是非常之深。
　　班里的一个同学因为各门功课都考得一塌糊涂，所以忧心忡忡，在哲学课上无精打采。他的异常引起了教授的注意，教授把他从座位上叫了起来，请他回答问题。教授拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运？
　　也许是惊慌，也许是心不在焉，那位同学一时愣住，好一会儿，他才回答：“扔到地上就变成了一张废纸，这就是它的命运。”教授显然并不满意他的回答。教授又当着大家的面在那张纸上踩了几脚，纸上印上了教授沾满灰尘和污垢的脚印，然后，教授又请这位同学回答这张纸片有几种命运。
　　这下这张纸真的变成废纸了，还有什么用呢？“那个同学垂头丧气地说”。
　　教授没有说话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。我们被教授的举动弄糊涂了，不知道他到底要说什么？
　　那位同学也被弄糊涂了，他红着脸回答：“这下纯粹变成了一张废纸。”
　　教授不动声色地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力，让人充满遐想。最后，教授举起画问那位同学：“现在请你回答，这张纸的命运是什么？”
　　那位同学的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张废纸赋予希望，使它有了价值。”教授脸上露出一丝笑容。很快，他又掏出打火机，点燃了那张画，一眨眼的工夫，这张纸变成了灰烬。
　　最后教授说：“大家都看见了吧，起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度去看待它，就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭，很显然，它就根本不可能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的心态对待它，给它一些希望和力量，纸片就会起死回生。一张纸片是这样，一个人也一样啊。”
　　 一张纸片可以变成废纸扔在地上，被我们踩来踩去，也可以作画写字，更可以折成纸飞机，飞得很高很高，让我们仰望。
　　一张纸片尚且有多种命运，更何况我们呢？命运如同掌纹，弯弯曲曲，然而无论它怎样变化，永远都掌握在我们自己的手中。
　　让我们来掌握自己的命运，别让别人的干扰与诱惑，别让功名与利禄，来打翻我们这坛陈酿已久的命运之酒！在人生的旅途上，我们难免会遇上多少欢乐与忧愁，多少酸甜与苦辣，多少成功与挫折。也许我们也曾经为此疯狂过，为此失意过，为此感叹过。但在这疯狂、失意、感叹之后，你是选择奋起直追，还是会不堪一击呢？
　　我们一生当中有太多困难与磨难，它们固然可怕。但同时有一句话会激励着我们去正视它们：殊不知困难多，解决困难的方法更多？
　　一生中也会有太多的成功与喜悦，确实令人欢喜，但同时也有一句话会告诫我们应当不沉溺于喜悦之中，应当继续努力。掌握自己的命运，也许你尝试了不一定成功，如果没有尝试就永远不可能成功。
　　人的一生有许多曲曲折折，起起落落。这样的人生才有滋有味。倘若是在浑浑噩噩地过一生，那么你就白来这世上一趟。因为曲折、起落是考验自己的试题。你掌握了命运，坚韧不拔，你就战胜它。放弃了，你就成了它的奴隶。
　　滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一个小动作，持之以恒，都将是明日成功的基础。所有的努力，所有一点一滴的耕耘，在时光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果将是掷地有声，众人艳羡的“成功之果”。
　　人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难前行的人生途中，就会充满希望和成功！
（二）心宽天地广
　　听说，成功的人需具备的三种素质是：有肚量去容忍那些不能改变的事，有勇气去改变那些可能改变的事情，有智能去区别上述两类事。
　　不是每个人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不论是谁，在这人世活着，并且要活出滋味、活出样子就不能没有肚量，而要做到有肚量，就不能不心宽。心不宽，天地小，路就越走越窄，甚至没有出路。
　　大道理人人都懂，但在现实面前，道理有时就是不管用。谁都知道做人要胸怀宽广、海纳百川，可真要做到如此，谈何容易呢？人最难的是说服自己，只要把自己说服了，事情就好办了。什么事情都是“我要做”比“要我做”来得顺畅的，别人劝我们要心宽，我们会埋怨别人太不理解人而不见得真会心宽，只有自己真正心宽的时候，我们才理解了人，也容纳了一切。
　　阿基米德说：“给我一个立足点和一根足够长的杠杆，我就可以撬动地球。”阿基米德的这句话，前提是要有一支足够长的杠杆，这跟给大家一个公平的社会环境，人们可以发挥出最大的潜能有什么区别呢？事实上，足够长的杠杆没有，公平的社会环境也没有，因为，这是不可能的。你得到了你认为的公平，就会使一部分人失去了他所认为的公平。在不可能的前提下，尽可能地去接近可能，也难能可贵了，奢望得再多又有什么用？
　　一个人的命运，往往掌握在另一个人的手里。一个人要改变自己的命运也必然要付出巨大的艰辛和代价。社会永远无法绝对公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你会把人间的炎凉一一尝遍。
　　真理的火炬有时掌握在少数人手里，并且会烧伤高举它的人。我们不太相信命运，又不能不相信命运。只因，改变不了的就成了宿命。
　　遭受苦难的人不一定是有罪过的人，有罪过的人偏偏远离苦难。面对不公、面对苦难、面对无法改变的命运，该怎么办呢？其实，人的命运无非有两种选择：要么死去，要么活着。
　　死去容易，活着才难。人们之所以要选择艰难地活着而不愿意轻易地死去，那是因为人们对生命的尊严有着本能的珍惜和捍卫。选择活着，必然需要勇气，还需要有应对一切的心理准备。
　　明明是无理取闹，偏偏说理在自己；明明是欺压了他人，偏偏不肯见好就收；明明是让别人受了委屈，偏偏还没良心发现……当公道不在人心，当公众被混淆了视听，伤痕累累的你路在何方？不能改变它就接受它，接受它之后再期待云开见日的一天怎样？
　　无论任何时候，也无论遭遇怎样，每个人的心都要放宽些，再放宽些。这样，可以帮自己度过许多难关。人生最关键的往往就那么几步，在最艰难的时刻，若不给自己信心、勇气和力量，就会让自己碰得头破血流。心宽了，就可以越过去，越过去了，就会觉得一切都无所谓了。
　　自己是自己的敌人，自己也是自己的主宰。打败自己的是自己，战胜自己的也是自己。心宽了，就会容忍。一个人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。
　　为什么要心宽？不心宽是与自己过不去呀！为什么要不心宽呢？不心宽的话，岂不正达到了某些人的目的？不心宽，不是气死自己就是郁死自己，而这，不正是某些人所希望看到的吗？这如何向自己交代呢？
　　心宽了，没有什么不可以接受，也没有什么不可以忍受。有些人，虽胜犹败；也有些人，虽败犹胜；更有些人，是带着胜利者的姿态的失败人。容忍一些人去做不合情理的事，这是妥协吗？你看过把不合情理的事做尽的人到头来得到了什么？他得到的终究被统统收回！
　　我从没有标榜过自己胸怀有多么宽广，相反，正是因为我胸怀不宽广，修养不足我才知道心宽该有多么重要，我该是多么需要它。不吃一堑，不长一智。岁月是水，终究磨掉了许多棱角，冲刷了许多污垢。
　　坎坎坷坷的遭遇，使我渐渐地明白了我究竟需要什么。与我最需要的东西比起来，其他的必将是不重要的。既然不重要，我会与之斤斤计较吗？包括不公、不平和不正！我始终相信天地有正气，直心是道场，因而尝试着学会心宽。
　　学会心宽，是不想让自己去承受别人的遗憾，只要心中无憾，才活得轻松啊！我不想也无法去改变我身外的一切，但我必须成为自己的主人。只有学会了心宽，才能够说服自己。那些带给别人苦难的人是罪过的。与罪过比起来，我乐意接受苦难。
　　活着，不心宽也得心宽。人生短暂，哪能有太多力气去与不值得的人计较！心宽了，一切也就风清云淡。只因到头来，一切都是过眼云烟。
　　心宽路也宽，心宽天地广。为何不心宽？天地本已广！
【阅读训练】
阅读下面的材料，完成1-3题。
青衣
毕飞宇
自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意蕴的极少。筱燕秋是个天生的青衣坯子，二十年前，京剧《奔月》的成功演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。
可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。学生春来的出现，让筱燕秋重新看到了当年的自己。
二十年后，《奔月》复排，这对师生成了嫦娥的AB角。把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场，她不让。不要说自己的学生，就是她亲娘老子来了她也不会让。这不是A档B档的事。她是嫦娥，她才是嫦娥。筱燕秋完全没有在意剧团这几天气氛的变化，完全没有在意别人看她的目光，她管不了这些。只要化妆的时间一到，她就平平静静地坐在了化妆台的前面，把自己弄成别人。
天气晴好了四天，午后的天空又阴沉下来了。昨晚的天气预报说了，今天午后有大风雪的。下午风倒是起了，雪花却没有。午后的筱燕秋又乏了，浑身上下像是被捆住了，两条腿费劲得要了命。下午刚过了三点，筱燕秋突然发起了高烧。高烧来得快，上得更快。筱燕秋的后背上一阵一阵地发寒，大腿的前侧似乎也多出了一根筋，拽在那儿，吊在那儿，无缘无故地扯着疼。筱燕秋到底不踏实了，到医院挂了妇科门诊。医生说，“最好呢，住下来。”筱燕秋没有讨价还价，生硬地说：“我不住。”医生拿起了处方，龙飞凤舞，说：“先消炎，再忙你也得先消炎。先吊两瓶水再说。”利用取药的工夫筱燕秋拐到大厅，她看了一眼时钟，时间不算宽裕，毕竟也没到火烧眉毛的程度。吊到五点钟，完了吃点东西，五点半赶到剧场，也耽搁不了什么。这样也好，一边输液，一边养养神，好歹也是住在医院里头。
筱燕秋完全没有料到会在输液室里头睡得这样死，简直都睡昏了。筱燕秋起初只是闭上眼睛养养神的，空调的温度打得那么高，养着养着居然就睡着了。筱燕秋那么疲惫，发着那么高的烧，输液室的窗户上又挂着窗帘，人在灯光下面哪能知道时光飞得有多快？筱燕秋一觉醒来，身上像松了绑，舒服多了。醒来之后筱燕秋问了问时间，问完了眼睛便直了。她拔下针管，包都没有来得及提，拔完了针管就往门外跑。
天已经黑了。雪花却纷扬起来。雪花那么大，那么密，远处的霓虹灯在纷飞的雪花中明灭，把雪花都打扮得像无处不入的小婊子了，而大楼却成了气宇轩昂的嫖客，挺在那儿，在错觉之中一晃一晃的。筱燕秋拼命地对着出租车招手，出租车有生意，多得做不过来，傲慢得只会响喇叭。筱燕秋急得没病了，一个劲地对着出租车挥舞胳膊，都精神抖擞了。她一路跑，一路叫，一路挥舞她的胳膊。
筱燕秋冲进化妆间的时候春来已经上好妆了。她们对视了一眼，春来没有开口。筱燕秋上课的时候关照过她的，化上妆,这个世界其实就没有了，你不再是你，他也不再是他，——你谁都不认识，谁的话你也不要说。筱燕秋一把抓住了化妆师，她想大声告诉化妆师，她想告诉每一个人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥！”但是筱燕秋没有说。筱燕秋现在只会抖动她的嘴唇，不会说话。此时此刻，筱燕秋就盼望着西母娘娘能从天而降，能给她一粒不死之药，她只要吞下去，她甚至连化妆都不需要，立即就可以变成嫦娥了。西母娘娘没有出现，没有人给筱燕秋不死之药。筱燕秋回望着春来，上了妆的春来比天仙还要美。她才是嫦娥。这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆谁才是嫦娥。
锣鼓响起来了。筱燕秋目送着春来走向了上场门。大幕拉开了，筱燕秋知道她的嫦娥这一回真的死了。嫦娥在筱燕秋四十岁的那个雪夜停止了悔恨。死因不详，终年四万八千岁。
筱燕秋回到了化妆间，无声地坐在化妆台前。剧场里响起了喝彩声，化妆间里就越发寂静了。她望着自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。筱燕秋一点都不知道她做了些什么，她像一个走尸，拿起水衣给自己披上了，然后取过肉色底彩，挤在左手的掌心，均匀地、一点一点地往脸上抹、往脖子上抹，往手上抹。化完妆，她请化妆师给她吊眉、包头、上齐眉穗、带头套，最后她拿起了她的笛子。筱燕秋做这一切的时候是镇定自若的，出奇地安静。但是，她的安静让化妆师不寒而栗，后背上一阵一阵地竖毛孔。化妆师怕极了，惊恐地盯着她。筱燕秋并没有做什么，也没有说什么，只是拉开了门，往门外走。
筱燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪。她来到剧场的大门口，站在了路灯的下面。筱燕秋看了大雪中的马路一眼，自己给自己数起了板眼，同时舞动起手中的竹笛。她开始了唱，她唱的依旧是二簧慢板转原板转流水转高腔。雪花在飞舞，剧场的门口突然围上来许多人，突然堵住了许多车。人越来越多，车越来越挤，但没有一点声音。围上来的人和车就像是被风吹过来的，就像是雪花那样无声地降落下来的。筱燕秋旁若无人，边舞边唱……
1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说在叙事方面有独特之处，将人和戏巧妙结合，为人设戏，以戏写人。人与戏彼此叠映，相互阐释。
B．小说通过筱燕秋闯进化妆间后和春来“对视了一眼”这个细节，微妙地揭示出这对师生之间的矛盾纠葛。
C．小说细致入微地记叙、描写了筱燕秋自己化妆的情形和动作，符合人物身份特征，展现了她的内心世界。
D．小说结尾记叙了筱燕秋在风雪中路灯下轰轰烈烈的“演出”，旨在表现她艺术的高超和自负的个性。
2．文中有三处关于“风雪”的描写，分别有什么作用？请简要分析。（6分）
3．小说以“嫦娥”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）
答案与解析
1、D（D项“旨在表现她艺术的高超和自负的个性”错。此处应该是为了刻画一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。）
2、第一处：暗示着情节发展和人物命运的变化。午后天空阴沉，天气预报说有风雪，接着交代了筱燕秋发烧。这次生病势必影响演出，而“嫦娥”的角色将易主。第二处：突出了路途的艰难，烘托出筱燕秋焦急的心情。这是筱燕秋挂完水后的景色描写，突出了天气恶劣，回剧院的路途艰难，烘托筱燕秋焦急的心情。第三处：路灯下，雪花飞舞，主人公以风雪为背景演出，给文章增添了悲剧色彩。（共三点，每点两分，答出关键词给一分，分析得一分）
3、结构上：“嫦娥”是贯穿小说的线索，激发人物之间的矛盾，推动情节发展并且使情节紧凑集中。内容上：“嫦娥”是文中重要的文化符号，使小说具有浓郁的艺术气息和鲜明的悲剧色彩。“嫦娥”有助于对主人公形象的塑造，展现了一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。“嫦娥”有助于对人物内在情感的表现，主人公对于“嫦娥”的认知及其变化，展现了她的内心世界。主题上：“嫦娥”伴随著主人公的人生历程，暗示了人物无力回天、苦苦挣扎的悲剧命运。（能够结合小说的人物形象塑造、情节结构和主题揭示三个方面分析，每点两分，答对任意三点给满分）

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