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高考作文写作指导：真我无惧风雨：自我认知与他人比较的沉思
写作要求：
阅读下面的材料，根据要求写作。
东晋大臣恒温年轻时与殷浩齐名，常有争胜之心。桓温问殷浩:“你和我比起来怎么样 殷浩说:“我和我自己商量了很久，还是宁可做我自己。《世说新语》中的这则故事，可以启发我们思考自我和他人的关系。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求: 选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭:不少于 800 字。
写作分析：
一、考题分析
该作文题目要求考生围绕《世说新语》中的东晋大臣桓温和殷浩的对话展开，启发对自我和他人关系的思考。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭，不少于800字。
二、审题立意
主题理解： 理解故事中殷浩的回答：“我和我自己商量了很久，还是宁可做我自己。” 从而引发对自我认知和与他人关系的思考。
立意角度： 以殷浩的回答为切入点，探讨自我认知与他人比较之间的关系，思考在竞争中保持真实自我。
三、构思要点
自拟标题： 《真我无惧风雨：自我认知与他人比较的沉思》
选取角度：
殷浩的回答： 解读殷浩宁可做自己的态度，突显自我认知的重要性。
自我认知： 探讨什么是真实的自我，为何在竞争激烈的环境中保持自我认知是关键。
与他人比较： 分析在与他人比较中，如何保持独立的自我认知，避免盲目追求他人的标准。
人际关系： 思考健康的人际关系应该建立在真实的自我基础上，而非盲目的竞争与模仿。
四、补充说明
引用其他典故： 可以适度引用其他相关的典故、名言，进一步支撑对自我认知和他人关系的思考。
个人经历： 结合自身经历，分享在竞争激烈的环境中是如何保持真实自我认知的，以及这种态度对个人成长的影响。
社会现象： 举例分析当代社会中人们在追求成功时可能面临的自我认知与他人比较的问题，进行反思。
思考未来： 展望未来，探讨在日益复杂的社会环境中，如何更好地保持对自我的认知，并建立健康的人际关系。
五、范文欣赏
真我无惧风雨：自我认知与他人比较的沉思
“宁做自己，不羡他人。”这是殷浩在回答桓温问题时所表现的从容淡定，而这一回答中蕴含的，正是一种深刻的哲学思考：身处于这繁华纷扰的世界，我们应如何处理自我与他人的关系？
“山不过来我过去，让我成为我的山。”奥黛丽·赫本，这位天使般的女子，在二战后的物质匮乏中坚持自己的梦想，忍受着众人的嘲笑与非议，最终在荧幕上留下了自己最灿烂的笑容。她没有因他人的嘲笑而放弃自己，而是勇敢地坚持自我，绽放出了属于自己的光芒。
“我愿变成一段树根，深深扎进这块坚实的土地。”这是余光中笔下的树根。它坚定地扎根于泥土中，面对着参天大树的挺拔与荣耀，它并没有欣羡与哀怨，而是默默地完成自己的使命——养育一方生灵。面对着他人的辉煌成就，它处之泰然，因为它知道：真正的智者，不羡他人。
面对着他人的功成名就，我们是否曾陷入焦虑、迷茫甚至嫉妒中？其实不然，我们要做的，应是坚定地走好自己的路，活出自己的精彩。如康德所言：“我们之所以为人，是因为我们有理性。”这种理性便是让我们明辨是非，不因他人而改变自己的人生航向。
“行到水穷处，坐看云起时。”这是王维的诗，也是他的生活态度。面对着尘世的喧嚣与纷扰，他选择避开尘世烦扰，远离世俗纷争。他深知：在这浮华世界里，与其羡慕他人清净悠闲的生活，不如过好自己淡泊名利的生活。与其模仿他人，不如做自己。
在这纷扰世界里，我们不需要去羡慕他人如何功成名就，只需要做好自己的本职工作，过好自己的日子。“苔花如米小，也学牡丹开。”技多不压身，爱好广泛可以为我们的生活增添情趣。就算渺小如苔米般的花朵，也可以勇敢地开放出自己的美丽。这便是做自己的真谛。
“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。”这是高晓松的母亲对他的劝勉。面对着尘世的艰辛与苟且，她没有选择放弃自己的理想与追求，而是坚定地走自己的路。最终她成为了一个被人们所尊敬的人。这便是不羡他人的智慧所在。
“人生如逆旅，我亦是行人。”在这短暂的一生中，与其为了追求他人的赞美与认同而失去自己原本的价值和意义，不如坚定地走自己的路，不羡他人。因为在这纷繁复杂的世界里，每个人都有自己独特的价值和意义。只有坚定地走自己的路，才能活出自己的精彩。
“人生有两条路要走：一条是必须走的，一条是想走的。”我们必须坚定地走好自己必须走的路，才能去走自己想走的路。与其羡慕他人如何风光无限、功成名就，不如坚定地走好自己的路、过好自己的生活。因为在这世界上，没有比这更美好的事情了。

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