资源简介

第一单元习作素材 变形记
(
好
词
荟
萃
)
●描写蚂蚁的词语
不辞劳苦 团结一致 四处奔波 穿梭不止 来来往往 忙忙碌碌 团结协作 分工明确 锲而不舍 不知疲倦 勤劳能干 齐心协力 探头探脑 浑身漆黑
●描写小草的词语
绿草如茵 奇花异草 草长莺飞 芳草萋萎 草色青青 寸草春晖 杂草丛生 碧草连天 百草丰茂 生机勃勃 一碧千里 生机盎然 欣欣向荣 漫山遍野
●描写树木的词语
古木参天 葱葱茏范 密密层层 严严实实 郁郁葱葱 高大挺秀 亭亭如盖 枝繁叶茂 根深叶茂 遮天蔽日 苍翠挺拔 树影婆娑 盘根错节 绿树成荫
●描写地球的词语
蓝色星球 江山如画 海阔天空 地大物博 人类家园 蔚蓝辽阔 气象万千 银装素襄 万水千山 辽阔大地 旷野平原 众星捧月 海纳百川 斗转星移
●形容动作的词语
打量 撇嘴 蠕动 举步 狂奔 挥舞 抛洒 翻滚 挣扎 摇头晃脑 东倒西歪 欢呼雀跃 连蹦带跳 手舞足蹈 张牙舞爪
●形容外形的词语
高大 雄壮 肥硕 瘦削 柔弱 纤细 粗壮 细腻 粗糙 小巧玲珑 奇形怪状 粉妆玉砌 晶莹剔透 婀娜多姿 千姿百态
●描写山水的词语
烟波浩渺 山清水秀 清澈见底 湖光山色 波光粼粼 水天一色 高耸入云 依山傍水 山环水绕
●描写人物心理的词语
心旷神怡 心乱如麻 心花怒放 欣喜若狂 忐忑不安 心猿意马 心驰神往 心惊肉跳 心急如焚 提心吊胆
●与联想和想象有关的词语
壮观 广袤 庞大 渺小 微弱 细微 畅游 翱翔 神奇 诡异 憧憬 遨游 荒诞 遐想 瞬间 穿梭 诧异 恍惚 弥漫 梦幻 漫无边际 广袤无垠 沧海一粟 纹丝不动 岿然不动 时光荏苒 匪夷所思 异想天开 天马行空 恍如隔世 天翻地覆 时过境迁 气象万千 潜移默化 波谲云诡 今非昔比 斗转星移 白驹过隙 无依无靠 空前绝后 奇光异彩 不可思议 日月如梭 神乎其神 妙不可言 浮想联翩
●描写喜爱之情的词语
视如珍宝 爱不释手 如获至宝 爱之如命 手不释卷 爱不忍释 情有独钟 把玩无厌 乐在其中 津津乐道 乐此不疲 赏心悦目 人见人爱 如获至宝 喜上眉梢 喜出望外 乐不可支 奉为至宝 亲密无间 眉开眼笑 欣喜若狂 笑容可掬 兴致勃勃 兴致盎然 心花怒放 笑逐颜开 赞不绝口 难以割舍 念念不忘
(
锦 囊 妙 语
)
●清风 我变成了一缕清风，悄悄地带来花儿的清香，慢慢地浸入你的房间，轻抚你的脸颊，让你享受花儿的芬芳。
●落叶 落叶从树上飘飘悠悠地落下来，像小鸟在空中飞翔。它们向大树妈妈挥手告别，走向各自的天地。
●疼痛 我被重重地摔在地上，感觉到了一种撕心裂肺的疼痛，浑身动弹不得，只好躺在地上一动不动。
●高兴 我终于实现了自己的愿望，变成了一只自由自在的小鸟。我扇动着翅膀，飞上树梢，尽情欢唱自己的喜悦。难受 看着我的朋友们都变成了一个个木桩，我的心好像在流血。
●美丽的野菊花 最让人吃惊的是路旁那一望无际的野菊花，一丛丛，一簇簇，挨挨挤挤，仰着黄色的小脸，向着春风点头，向着天空微笑。一群蝴蝶在花间翩翩起舞，分享着这场花的盛宴。快乐的青蛙 我是一只快乐的小青蛙，和小伙伴生活在池塘里。池塘里的荷花开了，碧绿的荷叶就像一个个大圆盘。我和小伙伴组成一支乐队，在荷叶上呱呱地叫着，动听的曲子吸引来很多观众。
●小树苗 今天，我看到了人生中的第一缕阳光。我破土而出，由一颗种子变成了一棵幼嫩的小苗。我在晨风的轻抚中摇哇摇，快乐地闭上了眼睛。我问身旁的小草：“我会长成一棵参天大树吗？”“会的，你会的。”小草回答我。
●变成小狗后的惊讶 “咦，我的房间怎么这么小了？我的床呢？”早上一起来，我发现自己居然躺在了狗窝里！我疑惑地起床，准备到卫生间洗漱。天！这还是我吗？我怎么变成一只小狗了？我看到了镜中的自己，难道我想变成一只可爱的小宠物狗的愿望实现了？真是太棒了，我终于可以享受一下小狗的幸福生活了！
●害怕 突然，一阵沙沙的脚步声在我耳后响起。我一转身，只见一棵杨树正在微微颤动。我还没反应过来，一只庞然大物就向我扑来，我瞬间看清楚了它的样子：全身黄白相间的花纹，耳朵尖尖的，额头上有一个大大的“王”字，眼睛睁得滴溜圆，嘴巴张得大大的，它的脚似乎比我的脸还要大。我感觉自己呼吸急促，眼前一黑，倒在了地上。
●一片叶子的独白 我是一片叶子，跟着一阵风，来到了一片草地上，那里草木繁多，水分充足，很适合我生存。可是，一切都是那么难以预料。我所在之处常常被人踩踏，这让我万分痛苦，好在当时我的身体还没枯萎，否则早就死无全尸了。
●我是一条幸福的小蚯蚓 秋天到了。我的身体也变得像爸爸妈妈一样结实了，我探出小脑袋，看着地面的世界。那沉甸甸的是金黄的稻谷，那紫红的是葡萄，那满山的金黄是梨。他们看到了我，一个个热情地和我打招呼，都对我说：“小蚯蚓，谢谢你，正是因为你在地底下默默松土。无私奉献，我们才能结出丰硕的果实。”
●扬子鳄自述 我浑身长满了怪模怪样的盔甲，不像鱼的漂亮鳞片那样是一片一片的，而是连在一起。我的鼻孔朝天，还“爬”到了鼻子顶上。我还有一张超级大嘴，长满锯齿。也难怪人们叫我“猪婆龙”。
(
佳 句 集 锦
)
●隆隆的雷声是称职的鼓手，来给我们打节奏，就像开启了一场盛大的联欢会。（这一句形象生动，写出了雷声的特点。）
●我是一朵云，我飞过梦幻般的胡——青海湖，去欣赏她的自然美、质朴美，感受大自然的精妙绝伦；我飞过庐山，去一睹庐山瀑布的风采，感受他那“飞流直下三千尺”的磅礴气势。（用排比的修辞手法写我变成一朵云后的所见所闻。）
●雨停了，天空中挂起一道彩虹。鸟儿开始啼啭起来，露珠与花朵交换眼神，真是太美妙了！（“交换眼神”写出了花朵和露珠的情态美。）
●我是一只蝉。在清晨，我品尝第一滴露水，跳过反射着阳光的叶子，飞过雨后的小水坑，穿过杂草丛生的山路，去寻找自己的梦想。（用排比的修辞手法写出蝉的快乐。）
●我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。（三个“雪白”写出了雪花的外形。）
●我变成了一滴快乐的小雨滴，飞越了城市，跨过了高山，飘过了原野，落在了一片花丛里。（一连串的动词的运用，富有节奏感。）
●我变成了一只萤火虫，点着灯笼在夏夜的草丛中飞舞。翩翩起舞的我，像天上的繁星一样明亮，一样闪烁。（比喻的手法，突出“我”变成萤火虫后的明亮。）
●我心想：那么难吃的东西，我才不吃呢！可我却情不自禁地吃了起来，我忘了我是一条狗了。（心理描写与动作描写作对比。）
●沙漠的夜晚异常寒冷。我紧咬着牙在冰冷的夜风中瑟瑟发抖，但我仍挺直了身板，笔直地站着，永远这么笔直地站着。（通过对沙漠恶劣环境的描写来突出自己不屈不挠的精神。）
●嗯，就在这儿吧，得赶紧扎根发芽！看到这里山清水秀，万物生机勃勃，我决定留下来。（拟人的手法，写出了我变成一粒种子的心理活动。）
●我（地球）先去了眼科医生那儿，医生用显微镜对着我的眼睛照了好久，说：“工厂排放的废气太多，你的眼睛近视了，必须要配眼镜。”（通过眼科医生的语言描写，反映出工厂排放废气而使大气受到污染的严重情况。）
●我（地球）先去了眼科医生那儿，医生用显微镜对着我的眼睛照了好久，说：“工厂排放的废气太多，你的眼睛近视了，必须要配眼镜。”（通过眼科医生的语言描写，反映出工厂排放废气而使大气受到污染的严重情况。）
●这个时候，和蔼可亲的雷公公来了。“轰隆隆——轰隆隆——”雷公公发出了它低沉的声音，震耳欲聋，犹如千万匹骏马在奔腾，又好似干万头雄狮在怒吼。（采用拟人和比喻的修辞方法，形象地写出了打雷的声音。）
●突然，我闻到一股甜甜的味道，这味道越来越浓，弥漫了整个屋子。我忍不住马上下床，伸出一条腿勾住床边的桌子腿，一条腿紧紧勾着床垫，在床上使劲乱蹭。（动作描写刻画得形象，说明小作者对昆虫观察得十分仔细。）
●天慢慢黑了下来，陆续传来大人的呼唤声，孩子们一个个都被领回家了。四周静悄悄的，只听到抽抽搭搭的啜泣声_这是我身上的浩浩。（感受描写的非常细腻，再次把我们带入到大树的视角。）
●被石子击中的鸟儿惊叫一声，鲜血汩汩地从翅膀上流下来。它往下坠落，十分痛苦的样子，滴落的鲜血好似一朵朵艳红的凤凰花，开在空中，最后落到地上。（比喻的手法，写出了鸟儿受伤的惨状。）
●那一刻，周围的世界与我隔离，无论是天空还是树林，都仿佛蒙上了一层薄纱，而我也初次体会到了绝望。（比喻精准恰当，写出了“我”隔着玻璃看世界时不清楚的样子。）
●谁知，那只猴子听了我说的话，突然停止了运动，开口说起了人话：“你还想减肥？我还想增肥呢！上次动物园的医生给我检查身体的时候，说我太瘦了。我真想像你那样，可以美美地大吃大喝啊！”（想象丰富大胆，猴子居然开口说人话。）
●时间大概过了一周，变成猴子的我简直度日如年，我把事情想得太简单了，没想到，猴子也不好当啊！（从“我”的心理活动，可以看出“我”对猴子有了真正的认识。）
●正说着话，奇迹出现了，我迷迷糊糊又变回了人的模样，站在铁栅栏外边。而那只猴子，快速地向树上爬去，玩儿得正高兴呢！（再次“变形”成功，双方再次互换角色。这个想象尤其大胆，出人意料，但又在情理之中。）
●一场大雪如期而至，为我们编织出了一床洁白无瑕的厚棉被。伴随着雪花飘落的簌簌声、北风呼呼的肆虐声、雪地靴脚踩雪地的咯吱声，再一次沉沉地入睡了。（运用拟声词，使原本寂静的冬天也变得热闹起来，显示出“小草”对世界的仔细观察。）
●绝望之际，我看到一扇打开的窗，连忙爬窗想跳出去，没想到我还没开始跳，突然感觉轻飘飘的，原来我飞起来了。我安全地飞出了厕所，飞到了校园的上空。差点忘了，我是猪八戒啊，猪八戒会飞啊。（猪八戒去上课，会发生什么有趣的故事呢？）
(
经 典 段 落
)
●太阳公公伸着懒腰不紧不慢地出来活动了。小鸟们身穿美丽的彩衣，叽叽喳喳地捕食去了，毕竟早起的鸟儿有虫吃。鸟儿们穿过一朵朵白云，开心地从“一栋楼”飞到“另一栋楼”，仿佛有用不完的劲儿似的。此时，地面上的小家伙们也醒了。你看！吃完早饭的毛毛虫多有活力，一扭一扭的，肯定是位“舞蹈艺术家”！她披了件五彩斑斓的外套，把自己的颜值提升了好多呀！看来这位毛毛虫小姐不光是跳舞的奇才，在搭配这方面也很有天赋呢！（小作者运用拟人的手法，采用从上到下的顺序，写出了大树眼中的世界，富有童趣。）
●我是一棵树。我的一半在微风里轻舞，一半在土地里憨睡；我的一半在朝阳里沐浴，一半在云朵下乘凉；我的一半嗅着泥土的清香，一半闻着花朵的芬芳；我的一半在泥土里深深扎根，一半在大地上四处飘荡。我从不依靠，也从不寻找。我静静地，静静地在风雨中奔跑。（用排比句式，使文章很有气势和感染力。）
●我是一只小虫子。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（通过朴实的语句描写出小虫子的生活习惯和喜恶。）
●“小星，我在这儿。”身后传来了地球母亲虚弱的声音。我急忙转过身，看了面目全非的地球母亲，营日绿色的军装早已不见，取而代之的是遍地的垃圾，清澈的湖水已变成了散发酸臭的冷水，宿烧的土地也变成了不毛之地，而且地球妈妈好像还发着低烧。（通过语言、神态、外貌描写，表现了地球母亲生病时的状态。）
●为了成为一只会展翅高飞的雄鹰，我每天都要接受严酷的训练。每天，我都要在熊熊烈日下训练，只要有一丝松懈，妈妈就会啄我。每次看到其他雏鸟依偎在妈妈的怀抱中，等待着美味的食物时，我就会羡慕嫉妒恨。学习飞行就像一个魔鬼在折腾我。在一次试飞中，我因为害怕，从空中如流星般坠落下来，摔得鼻青脸肿，翅膀都折了，还落下了一地的鹰毛，所幸捡回一条小命。妈妈却严厉地说：“失败乃成功之母。只要坚持练习，终会翱翔九天。”听了妈妈的话，我不断地给自己打气，更加勤奋地训练。（小作者联系生活经验，合理发挥想象，写出了“我”训练的艰辛。）
●这时，我转过头看到了书桌上的墨水瓶，灵机一动，迅速打开墨水瓶，伸进去一只细腿，然后用沾满墨汁的腿，在旁边的草稿纸上写下“妈妈，我是冯怡阳”。妈妈突然一惊：“啊，你是……我女儿？”终于猜对了，我使劲儿地点头。（情节设计巧妙，想象力丰富。）
●初夏宁静的傍晚，我在草地里大声歌唱，让全世界的人们都可以听见我欢快的歌声。纵然有人嘲笑我是世界上最糟糕的歌唱家，我依然要唱下去。无论是在迷人的黄昏、微亮的清晨，还是在烈日炎炎的正午、静谧的夜晚，只要我愿意，我都会勇敢地歌唱。（用众人的嘲笑和环境的变迁来衬托“我”的歌唱。）
●不知不觉中，气温越来越高，地面的温度高达40℃，热得我都喘不过气来了。我大口大口地吸进二氧化碳，又大口大口地吐出新鲜的氧气，累得我的腰都直不起来了，只能蔫蔫地耷拉着脑袋。（对呼吸的描写紧扣植物的特点，想象收放自如。）
●我是一头年轻力壮的骆驼。我的故乡在塔克拉玛干大沙漠，那里有耐寒的仙人掌，充满生机的骆驼刺和茫茫的大戈壁。塔克拉玛干的冬天寒风刺骨，夏天炎热干燥，在人们眼里，那里“上无飞鸟，下无走兽”，而我却觉得那里是自由的天堂，人们还称我们为“沙漠之舟”呢！（环境描写真实，与想象的内容相辅相成。）
●秋天到了，草原上的青草渐渐枯萎了，我只好和我的野猪朋友结成一个“最强团队”，去拱庄稼地里的野草，有时候不小心，也会顺带着拱坏了庄稼。一天，发生了一件很不幸的事，当我们正在兴致盎然地拱庄稼时，庄稼主人突然出现了，并抓住了我们。我被他们拖到了宰猪场，差一点就被宰了，幸好我反应迅速，发现了一个出口，拱开所有人逃了出去……接下来，我该怎么办呢？继续过以前风险重重的生活？（过程一波三折，出人意料。尾句让人深思。）
●我停顿了一下，深深地呼吸，然后以雷霆万钧之势冲向斗牛士。这次，我瞄准的是斗牛士而不是他手中的红布。我用头猛地挑起了他，他凌空飞起，像一片鲜艳的羽毛滑落在地。我又迅速低头冲向了他。人们开始惊呼。但是，我把犄角停在了他的手边，他扶着我的犄角站了起来。我走开去，调转身体，等待他的刺杀。（通过惊心动魄的场面描写，表现了牛的凶猛以及和斗牛士的搏斗场面的凶险。）
●忽然，我感到头晕目眩起来。等我清醒过来，发现自己已经被关进了铁笼子里，竟然变成了猴子的模样。而那只猴子，变成了我的样子，嘴里嚼着雪糕，跟我做了一个飞吻的动作，然后大摇大摆地扬长而去了。（“变形”成功美双方互换角色。这个想象大胆奇特，出人意料。）
●谁知，一阵调皮的清风吹过荷花池，大荷叶摇摆起了伟岸的身躯。这下我和伙伴们可倒霉了，我们被晃得头晕目眩，一下子撞在了一起。我们抱在一起，我感觉自己的身体瞬间变大了，不由自主地沿着荷叶的纹路滚了下去。（结合现实生活中的自然现象，描写了“我”变形后的经历，生动逼真。）
●第二天早晨，我伸了懒腰，轻抚着世间万物，唤醒了大家，小草探出了脑袋向我招手，小花绽开了笑脸，向我展现它纤细的腰肢。柳树对着它的镜子——湖泊梳妆打扮着，我静静地站着。突然听见远处一个声音：“呜呜，怎么没风呀？我要放风筝。”我听到了自己的名字，连忙走了过去，看见广场上好多小朋友在等着风放风筝，我轻轻一吹，小朋友开心得大叫起来，连忙把各自手中五颜六色的小风筝放上了天空，看着小朋友们那开心的样子，我也很满足，不禁笑了起来。（通过拟人化的描写，表现了风的勤劳与热心肠。）
●今天，他们念完书又开始玩捉迷藏了。黄昏时，孩子们先是一阵叽叽喳喳，然后分别去找隐秘的地方躲起来。嗯，那个梳小鲜儿的小姑娘脚设藏好，我都看到她的脚了。咦，小石头可是找了个好地方，今天准叫人找不到。唉，浩浩恐怕又要输了。这孩子可真是死心眼，每次都藏在我身后，所以每次都第一个被找到，然后沮丧地蹲在一边看别人玩耍。（读者跟着“我”的视角也变成了一棵高大的树，一切尽收眼底，写法新颖。）
●白天，阳光透过翠绿的树叶照在我的身上，多么温暖，多么惬意！我们欢声笑语，尽情地绽开笑脸，散发出沁人心脾的香味，迎来了最亲密的朋友－－蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶为我们献上了美妙的舞蹈；蜜蜂尽情地扇动着翅膀，“嗡嗡嗡”地伴奏着；热情好客的我，为他们捧出花粉，让蜜蜂尽情地采花粉，吃饱了才能继续为人们酿出世上最甜、最香的蜜。夜晚，皎洁的月亮镶嵌在深邃的夜空，把牛乳般的月光倾泻在我们身上。蝈蝈儿为我们唱歌，蟋蟀为我们弹琴，让我们快快地进入甜甜的梦乡。（描写白天与蝴蝶、蜜蜂一起玩乐的情景。比喻生动，拟人形象。略写夜景，意境优美。）
●他见我这么“乖巧”，似乎有点意外，不过面对着正飞来营救我的蝴蝶，他并没有把这事放在心上，继续引诱着“鱼儿”上钩。如之前那次一样，他也成功了。看着那只因为跟随我而被抓住的白蝴蝶无力地挣扎着，脸上再不复初见时那热情纯洁的笑容，取而代之的是满脸的恐慌、无助——唯独没有后悔。（抓住神态进行描写，让我们看到白蝴蝶的义无反顾。）
●美丽的标本已经做好，我已无力回天了。始作俑者满意地看着手里的标本，仿佛在为自己留住了蝴蝶的“美”而沾沾自喜……我瞬间仿佛五雷轰顶，全身僵硬，再也无法动弹！他脸上的表情我是如此熟悉，当初……而今，我也要成为那玻璃瓶中不能动弹的标本了……（曾经捉蝴蝶时那些不经意的动作，在“蝴蝶”的眼里看起来是多么可怕，写出了变化后独特的感受。）
●这时，驯兽员来了，他把变成了猴子的我带了到竖杆前，让我表演爬杆。可我刚爬上去一半，就“吧唧”一声摔了下来，屁股火辣辣地疼。可驯兽员却不领情，依然让我反复地练习杂技。我无可奈何，只好乖乖地听命令。唉！谁让我是一只猴子呢？（抓住动作描写和心理描写。突出表现了变形后的“我”体验到了做猴子的难处——而这正是我美慕当猴子的好处！）
●听，秋风吹着口哨过来了，我便又变成了另外一番模样了。我的兄弟姐妹们也是一样，原本鲜艳、娇嫩的绿色，都变成枯萎、干燥的黄色了。一眼望去，遍地的绿色地毯都变成了黄色的厚厚的秋衣。我听到了大雁南飞的鸣叫，看见落叶从树枝上掉落时的优雅姿态，它们飘呀飘，最终扑进了大地母亲的怀抱。（本段既运用拟人、比喻的修辞手法，又调动听觉、视觉感受，细腻的描写了秋天来临时 ，“我”看到的美景。）
●年轻时的我单纯又快乐。那时，我拥有着新鲜的空气、巍峨的高山、茂密的森林、蔚蓝的大海、不计其数的植物、不胜枚举的动物。它们快乐地生活在我身上，而我也很乐意保护它们。我没有受到什么伤害，天天都是健康快乐、容光焕发的。可惜那时候没有照相机，没能留下我风华正茂的容颜。（通过列举，描述出“我”曾经的美好，营造出了一个美丽的世界。）
●自从出现了人——这种高智商的生物，我地狱般的生活就开始了。他们砍伐了我精心哺育了几百年甚至几千年的森林，使得我头上那浓密的头发越来越少，让我变得丑陋不堪；为了获取资源，不断用各种手段挖掘我的身体，弄得我身上坑坑洼洼，千疮百孔；为了建筑高楼大厦，把一根根铁桩打进我的心脏，让我疼痛难忍；为了图方便，制造一次性碗筷和塑料袋这些“白色垃圾”，祸害海洋里的生灵，使我身上的土地结构被严重破坏；人类还为了自己的利益，随意排放化学污烟和污水，把我清新的空气和清澈的水都弄得污浊难闻。他们的种种恶行简直是罄竹难书！（运用排比句控诉人类的恶行，有条理，有节奏感。）
●有时，我会找到比自己身体大千倍的食物，这时我就会利用触角传递信息，召唤来不计其数的同胞。“蚁多力量大”，我们合理分工，团结一致，有的负责分解，有的负责打包，有的负责运送。最终我们总会把那些庞然大物划分为若干小份，再在头蚁的指挥下喊着号子把食物全部搬进洞穴。我们团结协作，从不计较个人得失。人人都以为集体奉献为荣。我们个个勤劳，从不偷懒。作为蚁类，我们深深懂得：只有勤劳才能生存得更好。（点明蚂蚁的团结精神、奉献精神和从不偷懒的品格。）
(
精 彩 开 头
)
●我是一只小蚂蚁，每天我都很快乐。（开篇点题。）
●这就是我，一只快乐的小蚂蚁！（结尾照应标题。）
●早展醒来，一照锐子，发现自己竟然变成了猪八戒。（开篇点题，简洁有力。）
●我是一棵小草，我没有漂亮的花衣服，更没有五彩缤纷的帽子，但我作为大自然的一员，点缀了美丽的大自然。（运用拟人的手法，开门见山，写出了“我”的特点及作用。）
●猫，谁都见过，可我最喜欢小黑猫。我想，如果我变成一只小黑猫，我的生活一定会很有趣。（开头提示了文章的中心。）
●我，是一只蚂蚁，是一种很小、很不起眼的动物。我长得小巧玲珑，细胳膊细腿，非常可爱，两根触角像两根天线，不断地摇摆着。（开头描写蚂蚁的外形，很可爱。）
●我是一杯牛奶。我的体内有丰富的营养，比如：蛋白质、铁、钙等，都对人类有帮助。（开头见山，写出牛奶的营养价值。）
●长相奇特却住着“星级宾馆”，而且可以两年不吃东西……这是谁呀？没错，此乃我扬子鳄也！（开篇点题。）
●我是深秋的一缕风，在金色的秋天，带着深秋的气息与热情云游四方，访问我的朋友……（开篇点题。）
●我是地球，已经活了46亿年，在这漫长而又坎坷的46亿年里，我有快乐，也有痛苦。下面请你们来听一听我的故事吧。（开篇点明了“我”变形后的对象——地球。）
●我是一只青蛙，我过腻了井里一成不变的安逸生活，决心出去闯世界。每一个人都有自己的遐想，连雪花也有自己的遐想，如果你是一片雪花的话，你会想什么呢？如果我是雪花的话，我会想一些有趣的事情。（开头运用拟人的修辞手法，写我为什么变成了一朵雪花。）
●我做了一个神奇的梦，梦见自己变成了一颗鹅卵石，生活在一条清澈的小溪里，每天都过着开心的生活。（以“梦”的方式写“我”变成了一颗鹅卵石。）
●当我再次睁开眼睛时，白女巫的脸不见了，衣柜、镜子、书桌……一切都恢复了原来的样子，我也变回了原来的模样。跑到镜子前，看到的是我灿烂的笑脸。窗外的阳光温暖明媚，厨房里传来妈妈做早餐的声响，一股香甜的味道调皮地钻进了我的鼻子，我高兴地喊道：“妈妈，我饿了！”（最后结尾交代：原来是一场梦。再次与变成甲虫的“我”作对比。）
●每天放学的时候，我的身边就会围满天真可爱的孩子们。他们在我的阴凉下读书写字，游戏玩耍。这是一天中我最幸福的时刻。（交代故事的背景。）
●星期天，我一边吃着雪糕，一边到动物园去参观。当走到“花果山”的时候，我看见一只猴子在铁栅栏里面的树枝上蹦来蹦去，不由得感叹道：“唉，要是我也能像它那样该多好，我的减肥计划一定可以成功的。”（交代事情发生的时间、地点、人物，以及“变形”的原因。）
●清风徐来，我眺望着天空，皎洁的明月被乌云覆盖着，一阵细雨轻抚着我，迷迷糊糊地，我便进入了梦乡。一觉醒来，睁开朦胧的双眼，我看见了无边的绿草，猛然间发觉我竟然也是其中一员。（“我”是在做梦还是变成了绿草？设置悬念。）
●我睁眼一看，咦？这是哪儿？眼帘下是一片美丽的森林。这儿有蓝蓝的天空，清清的河水，还有……我脚下是一个小水塘，凑过去一看。“这是谁？哪儿的树！”我又朝自己身上看了看，粗糙的“皮”，茂密的“手臂”，长长的“脚”，我变成了一棵树！（开头新颖别致。）
●你们好，我是一片普通得不能再普通的叶子。我虽然普普通通，却深得大树妈妈的宠爱，同时也遭到了同伴的排斥。我很伤心，便决定离开，去开始我新的生活。（开篇点题，简洁有力。）
(
经 典 结 尾
)
●这就是我，一只快乐的小蚂蚁！（结尾照应标题。）
●偶尔有一群飞鸟从天空掠过，但这种宁静很好，真的……（结尾有意韵，结尾令人回味无穷。）
●这场似梦非梦的变形之旅可真有趣呀！我想即使如水珠这样柔弱易消散的小东西，也会有精彩的生活。（结尾写出了变形经历带给自己的感悟。）
●现在，我并不孤单，因为在这里，我很温暖，我可以在生命的最后一刻，静静地回味我的一生。（结尾照应标题。）
●正是通过这些可爱的孩子们的共同努力，我才变成了宇宙中最美的那颗星球，我一定会青春永驻，心中开满生命之花。（总结全文，升华主题。）
●你们人类真的有权力去决定另一个生命的生死吗？失去了生命活力的美真的还是“美”吗？（反问铿锵有力，发人深省。）
●经过这件事，我终于明白了一个道理：每一个人，每一种动物，都有自己的特点，做真正的自己，才是最好的。（末尾点明了习作的中心思想，交代了“变形”后明白的道理，让人受到深刻的教育。）
●光照在我身上，浩浩胆子也大起来，他手脚并用，一点一点顺着我的身躯爬下来。我看到两个好朋友手拉着手，哼着歌，背影渐渐远去。（人物渐行渐远，故事也慢慢收尾。）
●我，是一阵雨，因为有了我的存在，世界才会变得静谧、无邪。我会努力为人类造福，倾我所有，滋润大地，让世界因有了我而更加美丽！（总结全文，写出雨的价值。）
●我望见树林间的一缕阳光，内心充满了无限希望。我相信在人们的共同努力下，我的家乡一定会越变越好，祖国也一定会越变越好。怀着惊喜与期盼，我进入了土地的怀抱，安心地生根、发芽，领略生命的美妙……（以满怀希望的语言结尾，表现了我对未来的憧憬。）
●我们是小草，生命短暂的小草。冬天来了，雪花纷纷落下，盖在我们的身上，我们就这么“消失”了，不留一点儿痕迹。我们不难过。因为我们明白一个道理“野火烧不尽，春风吹又生”。虽然我们作用不大，但是我们无私，我们在那么短的生命里，把所有力量都奉献给了大自然，不求任何回报。这就是我们——小草！（结尾引用诗句，既表现了小草顽强的生命力，又赞扬了小草的奉献精神。）
●人类，停止破坏生态环境吧！不要在毁灭的路上越走越远。害人终害己，这个道理，你们究竟要到何时才能真正明白呀！人类，醒醒吧！不要在这条有去无回的路上执迷不悟了！（号召式结尾，点明中心，升华主题。）
●大自然就是我的母亲，你滋润了我，养育了我，你让我享受着阳光雨露，成长，开花，结出果实。我真想大喊一声：“我爱你，大自然——我的母亲！”（结尾表露了热爱大自然的心声。）
●当我猛然间醒来，睁开眼睛，竟然发现那只是一场梦。我揉了揉眼叹息：要是我真是一株小草那该多好啊！这样，我就能感受四季的轮回变化，享受风雨的滋润，倾听大自然的声音……我也希望能如小草一样，不图什么名利，不要多少金钱，简简单单就好。（真挚的表达了自己想要变成一棵草的愿望。）

展开更多......

收起↑