资源简介

第三单元习作素材 ＿＿＿让生活更美好
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好
词
荟
萃
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●形容读书的词语
博览群书 手不释卷 如饥似渴 如醉如痴 废寝忘食 日积月累 积少成多 运用自如 学以致用 融会贯通 温故知新 辞藻华丽 词汇丰富 引经据典 专心致志
●形容梦想的词语
如愿以偿 美梦成真 心想事成 功成名就 志在四方
●形容美食的词语
垂涎三尺 垂涎欲滴 脆滑爽口 津津有味 食指大动 五味俱全 狼吞虎咽 入口即化 口感丰富 清脆爽口 满口清香 珍馐美味 色味俱全 唇齿留香 肥而不腻
●形容旅行的词语
游人如织 游山玩水 旅途劳顿 跋山涉水 风餐露宿 山清水秀 湖光山色 景色如画 如诗如画 绵延不绝
●描写音乐的词语
绕梁三日 荡气回肠 珠落玉盘 余音袅袅 天籁之音 曼妙动听 铿锵有力 高山流水 珠落玉盘 出谷黄莺 一唱三叹 五音不全 余音绕梁 荡气回肠 震耳欲聋缕
●描写书画作品的词语
入木三分 天马行空 笔走龙蛇 笔墨横姿 力透纸背 铁画银钩 龙飞凤舞 泼墨淋漓 笔精墨妙 蚕头燕尾 初学涂鸦 临池学书 柳骨颜筋 善书不择纸笔
●形容心情的词语
欣喜 喜悦 愉悦 惊喜 惬意 悲伤 烦闷 忧虑 惭愧 喜笑颜开 惊喜万分 满怀喜悦 心潮澎湃 忧心忡忡
●形容感受的词语
陶醉 迷人 享受 和谐 美好 美妙 和睦 轻松 幸福 欢欣鼓舞 百感交集 回味无穷 动人心弦 心旷神怡 身临其境
●描写环境的词语
混乱不堪 荒无人烟 婀娜多姿 涓涓细流 清澈见底 彤云密布 碧波万顷 春暖花开 云雾缭绕 清风拂面 五彩斑斓 一望无际 春光明媚 狂风暴雨 枝繁叶茂 崇山峻岭 云淡天高 翠色欲滴
●形容美好生活的词语
安居乐业 丰衣足食 前程似锦 阳光大道 幸福安康 幸福美满 福寿安康 太平盛世 繁荣昌盛 欢聚一堂 金玉满堂 阖家欢乐 阖家团圆 年年有余 事业有成 和谐融洽 其乐融融 无忧无虑 世外桃源 其乐融融
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锦 囊 妙 语
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●诚信 妈妈从小就告诉我要做一个诚实守信的孩子，我牢记这句话。一路走来，我发现诚信让我的生活变得更美好。
●种花 我先小心翼翼地把种子放进坑里，埋上土；然后提来一桶水，浇在上面。我默默祈祷种子快快发芽。
●梦想 梦想是人生的指路灯，它照亮我们前行的道路，指引我们前行的方向。
●喷香的美食 炒饭新鲜出炉了。黄澄澄的鸡蛋，橙黄色的胡萝卜，碧绿的蒜墓，还有营养丰富的香菇和喷香的火腿丁，单看这些配料就足以让你垂涎三尺了。闻一闻，香味一定让你食欲大开。赶紧拿起筷子尝一尝，保准让你吃了一碗还想再吃一碗。
●母爱 母爱是雨中的一把伞，是烈日下的一片浓荫，是冬日里的暖阳……是母爱让我的人生充满喜怒哀乐，是母爱让我的生活变得多姿多彩。
●花开了 有一天，我惊喜地发现叶子中间有一个小花苞。小花苞越长越大，好像要把外面的绿色衣服胀裂，露出雪白的肌肤。小花苞终于绽开笑脸，伸展出一两片白色的花瓣，然后慢慢全开了。花瓣洁白光滑，中间是黄色的花蕊，散发出清幽的香气，吸引来好多只蜜蜂在花中飞舞着。
●读书 妹妹一放学回家，就钻进屋里读书。吃饭的时间到了，妈妈喊了三遍都没有回音。于是，我悄悄地走进屋里，只见妹妹两手捧着书，低着头，恨不得一下子要钻进去似的。她一边看，一边还不时地嘟嘟囔囔。她的小模样真可爱，一会儿皱着眉，好像要哭的样子，一会儿又咧嘴笑了。妹妹看得太投入了，根本没有发觉我的存在。我拿起一张纸在她的头上挠来挠去，她理也不理，仍旧看自己的书。
●阅读 阅读不仅使我增长了见识，调节了心情，还大大提高了我的写作水平。以前，我最头痛的就是写作文了，老师一布置作文，我就抓耳挠腮，虽有一肚子好想法，却不知道该怎么把作文写得精彩。而现在，我在阅读中积累的好词好句、华章彩段会不由得在脑海里浮现，信手拈来，运用自如，真是“读书破万卷，下笔如有神”！
●理想 我刚上小学，老师教我识字，老师温柔的话语使我爱上了学习。记得有一次，我生病了，没去上学，可又怕功课会落下，想自己学习。可当时我才上二年级，还不会自学，就在当天夜晚，老师来了！老师手中拿着语文书，用温柔的声音给我讲课。于是，从那时起，我便立志要成为一名老师。
●集邮 我的集邮册里有各种各样的邮票，大部分是从信封上揭下来的。有一次，我在电脑旁边发现一个信封，上面有一张邮票。图案是一只漂亮的金丝猴。我立刻将它拿过来，小心翼翼地将它剪了下来，然后将邮票浸在水里。过了两三分钟，我再从水里拿出邮票，将信封皮揭开，晾在阳台上，不一会儿就干了，我便把它放在集邮册里了。
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佳 句 集 锦
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●诚信犹如一把金钥匙，它可以让我们受益终生，可以帮我们开启一个个人生的宝藏。（比喻的修辞手法）
●到山顶啦！我们站在山顶向山脚下俯视着，云仿佛一颗颗棉花糖漂浮在天空中，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。（诗句引用恰到好处。）
●诚信是一种力量，它让卑琐伪劣者退缩，让正直善良者强大。（正反对比突出诚信的力量）
●“读万卷书，行万里路。”旅行能开阔我们的视野，增长我们的见识，能让我们感受多姿多彩的人生。（引用名言，文采十足，生动准确。）
●什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强，是你把缥缈的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。（设问的修辞手法。）
●创意就是这么的不经意，它时常带给我一瞬间的惊喜，那是一种如烟花忽然点亮夜空般的震撼，也是思维的碰撞、智慧的对接。（比喻的修辞手法。）
●这次西湖之行的记忆肆意流转，沉淀在心头，在细雨中萦绕、盘旋、腾飞……（余音袅袅，令人回味。）
●人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的情绪，让心灵去旅行！（运用比喻，说明旅行的意义。）
●生活中许多创意都源自于独特的视角。换一个角度，多一个点子，多一些创意，便能点石成金，化无用为有用，让生活更美好。（独特而深入的思考。）
●在家里养花卉不仅能增添生活情趣，使生俞更富生机，还有益身心健康，陶冶高尚情操，激发对生活积极向上的情感。（表明养花的好处 。）
●室内几丛绿，满屋顿生春，有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，一缕阳光，一抹绿意，一片清新。让心灵随绿色沉静，任思绪在花间飞扬。（引用名家名句。）
●中国菜有八大菜系，每一种菜系都有无数的名菜，各有特色，让人垂涎欲滴。中国的各种美食，真是让人们的生活变得更幸福美好啊！（说明八大菜系对生活的影响。）
●读史使人明志，读诗使人聪慧；读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩。阅读一本好书，就像是在和一位高尚的人对话。阅读让我们的生活更美好。（运用排比句说明读书的重要性。）
●在观赏完秦兵马俑后，我们直奔华山。站在山脚下抬头往上看，啊，华山真高哇！云朵在半山腰上飘过，山上的小路像一条彩练忽隐忽现。（比喻生动，写出了华山之高。）
●中国人讲究节气。五月初五端午节、八月十五中秋节、腊月三十除夕，实际都是讲吃讲喝的日子。端午节吃粽子，中秋节吃月饼，除夕吃的就更多了。（将美食与节日联系在一起，视角新颖。）
●瞧，那皮儿是多么的娇嫩呀，娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿，轻轻一捏就破碎了。透过外皮儿，你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿。（比喻的手法写出了小笼包的外皮娇嫩。）
●我情不自禁地跟着哼了起来：“世界太纷乱，而我在追求自己的战场，生命的极限，勇敢的意义，我不想太多，努力去突破……”心中所有的压抑、不快，好像都随着歌声飘向远方……（写随着歌声的旋律，“我”的苦恼烟消云散。）
●下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。（这个场面描写非常细腻，展现了围观者很多，教室很热闹。）
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经 典 段 落
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●“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医患。”这是刘向眼中的书。“书山有路勒为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书是一把钥匙，让我打开文学之门；书是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生哲理。（引用诗句，提高文章文学性。）
●店里有位年轻的师傅正在拉拉面，只见他左肩微下，右肩上扬，麻利地搓着面团。揉了一会儿面团后，随手抓过一把面粉撒在面团上，又洒了点水。紧接着，两手抓着面团，甩开双手开始拉拉面。拉面师傅拉着两头，双臂弯曲，迅速地张开又合起来，仿佛手中拉的不是面团.而是弹簧拉力器。（抓住拉面师傅的动作，详细介绍了拉拉面的过程，动作连贯、迅速，像变魔术一样。）
●一次，我心不在焉地走在路上，一个踉跄差点跌个跟头。我皱起眉头苦笑着，今天数学考得不好，明天英语课上要听写的单词记得还不够牢固。抱怨、苦恼像开闸的洪水，一股脑泻了出来……（此处写出了“我”内心的苦闷。）
●阅读是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟想象的瑰丽雄奇，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望……每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生中一门不可缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，帮助我们走好人生的每一步。（运用排比句式，写出了阅读的乐趣。）
●小时候，我在爱读书的妈妈的引领下，爱上了读书。空闲的时候，我不再和小朋友们一起出去疯玩，而是缠着妈妈给我讲童话故事。在童话故事的世界里，我因卖火柴的小女孩的悲惨经历而伤心流泪；我为白雪公主的幸福结局而暗自喝彩……读书，丰富了我的感情，充实了我的生活，让我懂得了是非喜悲。（小时候的童话故事充实了“我”的生活。）
●忽然，一段动人的旋律从旁边的屋子里传出来，似一阵暖风吹进我的心中，那美妙的声音让我陶醉，也许真的是“此曲只应天上有”，让我“如听仙乐耳暂明”。（引用古诗词写出音乐带给自己的感受。）
●上了小学，我开始识字，能够自己读书了。我脑袋里的小问号都在《十万个为什么》里找到了答案。可后来，《十万个为什么》渐渐满足不了我的需求，《我们爱科学》《博物》《可怕的科学》逐渐出现在我的面前。在这些书中，我学到了许多有趣的知识。（简介“我”上小学后的读书经历。与科学有关的书籍让“我”学到了许多知识。）
●阅读，使我认识了许多良师益友。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫地潜入书海里，慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮“草船借箭”“空城计”的智慧，《西游记》让我领略了想象的神奇和孙悟空大无畏的精神，而《水浒传》则带我认识了无数性格鲜明的英雄好汉……（运用排比的修辞手法，列举“我”在阅读中“认识”的良师益友，一气呵成。）
●书，就像一盏路灯，照耀着我们前进的道路；书，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的事清走，让我们收获快乐、收获知识。尽情阅读吧，它一定会让你的生活更美好！（把书比作路灯、魔术师和清洁工，点明了书对于我们的重要性。）
●来到了险要地段，我不敢向前迈进，于是就停了下来。这时，爸爸在前面说：“勇敢些，别害怕！”我转念一想：铺这条山路时，那些铺路人仅靠着两只脚、一双手就完成了自己的工作，更何况我们现在已经有了路呢！对，不能被困难吓倒！我一鼓作气，双手扶着旁边的铁链，一步一步地向前迈着。（心理活动描写，通过自我激励，感受到登山的艰难，从中领悟人生的道理。）
●在众多旅行中，这次旅行经历特别让我难忘。旅行对于我而言，再也不是观赏风景那么简单了。古人云：“读万卷书，行万里路。”旅行是长远而艰辛的跋涉，是心灵与自然的对话，更是感受人生、获得启迪的好途径。通过这次旅行我明白了，一个人如果没有坚忍的意志和顽强的毅力，就不能攀登至人生的顶峰。（结合这次旅行中登山的体验，写出了自己深刻的人生感悟。）
●梦想可以滋润心灵，有了它才有了充实丰盈的人生。一个人有了梦想就会不懈地去追求，用不停歇的脚步实现人生的价值。李春燕而对贫困坦然一笑，用梦想支撑起希望，用柔弱的肩头担负起整个村庄百姓的健康，成为照亮苗乡的月亮。徐本禹守着心中的梦想，支教山区，让那份恬淡的心境在孩子们身上进出绚丽的火花。林秀贞为了坚持梦想，在他人的哀叹抱怨中义务赡养着孤寡老人，为世人如何面对生活提供了新的注解。他们都是平凡的人，因为执着于梦想，而变得不平凡。（应用具体事例表明梦想的重要性。）
●相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的手，歪歪头，说：“相信你！”此时此刻，难道你的心底能不涌起一股激动的热潮？我们向往这样一种诚信：舒开紧整的眉，露出笑颜，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝贺你！”此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的世界。（创设情境，反问蕴藏着真挚。）
●音乐就这样改变着我。我想，音乐带给我的不仅是一种恬静的心境，更是一种乐观的心态，一种对生活的积极的态度。这种态度是陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；是李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；是王勃的“穷且益坚，不坠青云之志”。这种乐观，这种积极，推动着我前进，让我去更多地发现生活中的美，是音乐让生活更美好。（引用古诗词，点明音乐对“我”的积极影响。）
●有时，我会找到比自己身体大千倍的食物，这时我就会利用触角传递信息，召唤来不计其数的同胞。“蚁多力量大”，我们合理分工，团结一致，有的负责分解，有的负责打包，有的负责运送。最终我们总会把那些庞然大物划分为若干小份，再在头蚁的指挥下喊着号子把食物全部搬进洞穴。我们团结协作，从不计较个人得失。人人都以为集体奉献为荣。我们个个勤劳，从不偷懒。作为蚁类，我们深深懂得：只有勤劳才能生存得更好。（点明蚂蚁的团结精神、奉献精神和从不偷懒的品格。）
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精 彩 开 头
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●是什么让我的生活变得美好起来？告诉你，是阅读。（开门见山，直接引出主旨。）
●我爱旅行，在旅行中饱览名山大川，呼吸新鲜空气，欣赏美丽风景，也感受生活的美好。（开篇点题。）
●俗话说：“没有规矩，不成方圆。”规则是我们生活中不可缺少的一部分，它不是一种束缚，而是一种习惯。（开篇直奔主题。）
●读书不仅是创造智慧的源泉，而且是精神享受的渴望。齐奥尔斯夫虽然耳聋，但他自觉学习，乐于读书，取得了星际航行理论研究的巨大成果，被人们尊称为“宇宙之父”，他告诉我们：“书籍是我的老师。”（举例式开头。）
●以前，我是一个不爱说话的孩子。自从喜欢上旅行，接触到的人和事渐渐多了，我变得健谈起来。是旅行，让我的生活变得更美好。（说明“我”为什么喜欢旅行。）
●我最喜欢在阳光明媚的午后，坐在窗边，手捧—本心爱的书。静静品味书带给我的乐趣。读书，让我的生活更美好。（总领全文，概括读书给“我”带来了乐趣，照应题目。）
●真情，是一缕照射在冬日里的阳光，在你最无助的时候，温暖你的心房；真情，是一座亮在黑夜里的灯塔，在你最迷茫的时候，指引你前进的方向。我永远都忘不了，那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……（运用排比句，引出文章主旨——真情。）
●“忽如一夜秦风来，千树万树裂花开。”东北的冬天，大自然用雪这支画笔绘出了一个粉妆玉砌的世界，带给我这个南方人无限的惊喜。（引用诗句开头。）
●金钱有价，诚信无价。诚信，是人与人之间交往的纽带，是沟通心灵的桥梁。诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富，也是一种取之不尽，用之不竭的智慧。（运用排比句开头，引出“诚信”。）
●在我的书架上，“住”着许多的书，它们性格不同，有的生动感人，有的豪爽干脆……我最喜欢夜深人静时打开台灯，与书为伴，并与不同的伟人“畅谈”一会儿。（开篇点明主旨。）
●高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”我想，在心灵与智慧相结合的阅读中，生活才变得更加美好。（引用名言，指出阅读的意义所在。）
●爱是沙漠中的一泓甘泉，滋润我们干涸的心田；爱是一叶小舟，带我们勇闯广阔的大海；爱是奔腾的骏马，带我们驰骋一望无际的大草原……（开头的三个比喻句以排比的形式结合在一起，有力的突出了“爱让生活更美好”的主旨。）
●在生活中，音乐是我的最爱。它像烈火，总能燃起我心中的希望；它像清风，总能吹走我心头的烦闷；它像阳光，总能温暖我受伤的心灵。（排比向开头，体现音乐的作用。）
●“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”每个人都拥有自己的理想，我的理想是如歌里所唱的那样当一名普通的老师。（开篇由一首歌引出文章中心，同时引领全文，新颖独特。）
俗话说：“民以食为天。”美食往往让人垂涎欲滴。飘香四溢的美食实在让人挪不开脚，也移不开眼。今天，我要介绍一种在我看来可以称之为顶级美味的食物——拉面。（开篇用俗语直接引出“顶级美味的食物”——拉面。未谋其面，先闻其味。）
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经 典 结 尾
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●我爱阅读，因为它让我的生活变得更美好！（总结全文，升华主题。）
●人生就是一场旅行，我们在旅行中看风景，也在旅行中悟人生，感受生活的美好。（总结全文，照应开头，回扣主题。）
●啊，邮票，我喜欢你。你让我增长了知识，扩展了视野，让我的生活更加美好。（总结式结尾，表达了小作者对邮票那份浓浓的喜爱之情。）
●诚信是一朵花，点缀着人们荒芜的心田；诚信是一杯茶，滋润着人们干渴的生命；诚信是一首歌，奏响了人们内心的呼唤。诚信，让生活更美好！（总结上文，照应开头。）
●生活中，美味无处不在，只要用心去品味，去想象，你就会发现：美食，让生活更美好。（结尾点明主题，表达感受。）
●无论何时何地，我们都要自觉遵守规则.而不只是口头说说而不付诸实际行动，或者只是在他人的监督下才被迫遵守。只有人人都自觉遵守规则，我们的生活才会更加美好，更加幸福。（号召式结尾。）
●邻里之间虽然没有血缘关系，但是大家都应该互相关爱，给予帮助。“邻里睦，胜金钱；万民和，齐翩跃。”只要我们以心换心，真情相待，那么我们的社会就会更加和谐，更加美好！（引用俗语结尾。）
●音乐像一丝甘甜的清泉流进我干渴的心灵，给予我心灵的滋润；音乐像一个指明灯，在黑暗中为我指引方向，给予我希望；音乐像一座桥，贯穿了古今，沟通了中西，…音乐真让我着迷！（运用排比句结尾。）
●翻同学们，让我们从今天开始，一起以我们的梦想来创造美好的人生！让我们一起播撒梦想的种子，让梦想之花在我们每一个人的心中绚丽。（号召式结尾。）
●从那以后，我再也没有做过违反规则的事情了。正是规则让我看到了妹妹身上一种别样的美丽，也正是因为规则，我们的生活才变得如此美好，社会才更加和谐！（结尾点题，表明遵守规则的重要性。）
●如果说书是大海，我便是一条小鱼在书中畅游；如果说书是天空，我便是一只鸟儿在书中翱翔。读书，让生活更美好。（结尾运用比喻的修辞手法，形象地写出读书给“我”带来了快乐，点明中心。）

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