资源简介 《六国论》知识清单文学常识苏洵,字明允,号老泉,汉族,眉州眉山(今四川眉山)人。北宋文学家、散文家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。苏洵擅长于散文,尤其擅长政论,议论明畅,笔势雄健,著有《嘉祐集》二十卷。本文选自《嘉祐集·权书》 内容概括在我国历史上,战国是七雄争霸的时代,《六国论》李的“六国”是指战国七雄中除了秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国因商鞅变法而崛起,并且历经几代君主的扩张,逐渐蚕食鲸吞着六国的土地,直至统一天下。六国灭亡的原因是多方面的,绝不仅仅是文中所说的“弊在赂秦”,苏洵不从其他方面去论证,是在为其针砭现实服务的。北宋一直受到北方契丹、西夏的骚扰,在“澶渊之盟”后,更是每年向两国缴纳大量岁币,更加助长了契丹、西夏的气焰,不仅加重了人民的负担,损伤了国力,更带来了无穷的祸患。北宋这种纳贡求和的办法,和“六国”赂秦而求一夕安寝的做法极为相似。苏洵写《六国论》并不是单纯评论古代历史事件,而是借古讽今,以“六国破灭之道”来进行讽谏,希望北宋统治者改弦更张,不要采取妥协苟安的措施,不要重蹈六国覆辙。全文共五个自然段,可分为三个部分:第一部分(第1自然段)提出论点,从“不赂者”和“赂者”两方面论证论点第一部分(第2、3自然段)以历史事实论证中心论点,分别从“赂者”和“不赂者”两方面进行论述。第一部分(第4、5自然段)总结历史教训,点明写作目的。本文的写作特点:直抒胸臆与设问辩难相结合,引人入胜,环环相扣运用排比、对偶、夸张、对比、比喻等多种修辞,相得益彰文言知识(1)通假字暴霜露 同“曝”,暴露当与秦相较 同“倘”,倘若暴秦之欲无厌 同“餍”,满足无使为积威之所劫哉 同“毋”,不要 重点注释六国破灭 灭亡 非兵不利 兵器六国互丧 相继灭亡 率赂秦耶? 全都盖失强援 因此 弊在赂秦也 弊端较秦之所得 获得 其实百倍 实际数量诸侯之所亡 丢失 则秦之所大欲 想要的诸侯之所大患 担心 思厥先祖父 他们以有尺寸之地 才 举以予人 拿着奉之弥繁 给 故不战而强弱胜负已判矣 确定至于颠覆 灭亡 理固宜然 这样此言得之 合适 终继五国迁灭 灭亡始速祸焉 招致 后秦击赵者再 两次李牧连却之 使退却 洎牧以谗诛 等到且燕赵处秦革灭殆尽之际 消灭干净 向使三国各爱其地 假如则胜负之数 命数 或未易量 衡量并力西向 向西 而为秦人积威之所劫 胁迫苟以天下之大 如果 而从六国破亡之故事 旧事一词多义亡诸侯之所亡,与战败所亡者 丢失是故燕虽小国而后亡 灭亡亡赵走燕 逃跑秦无亡矢遗镞之费 丢失向向使三国各爱其地 假如并力西向 朝着向之所欣 过去非非兵不利 不是非抗于九国之师也 不能犹犹抱薪救火 像良将犹在 仍然始始有远略 开始始速祸焉 才终终继五国迁灭 最终惜其用武而不终也 达到最后兵斯用兵之效也 武力非兵不利 兵器而秦兵又至矣 军队得大则得城 获取此言得之 合适而赂秦而力亏 表因果战败而亡 表顺承起视四境,而秦兵又至矣 表转折故不战而强弱胜负已判矣 表转折是故燕虽小国而后亡 表转折二败而三胜 表并列惜其用武而不终也 表转折有如此之势,而为秦人积威之所劫 表转折而犹有可以不赂而胜之之势 表修饰而从六国破亡之故事 表转折其能守其土 它惜其用武而不终也 代词,指赵国向使三国各爱其地 各自其势弱于秦 代词,它之子孙视之不甚惜 代词则吾恐秦人食之不得下咽也 代词而犹有可以不赂而胜之之势 代词;的苟以天下之大 定语后置的标志或或曰“六国互丧,率赂秦耶?” 有的人或未易量 也许与与嬴而不助五国也 帮助当与秦相较 和为为国者 治理邯郸为郡 成为为秦人积威之所劫哉 被以不赂者以赂者丧 因为秦以攻取之外 用以有尺寸之地 才举以予人 把以地事秦 用洎牧以谗诛 因为苟以天下之大 凭借(4)词类活用盖失强援 动词作名词,援助不能独完 形容词作动词,保全完整秦以攻取之外 动词作名词,攻占的方法小则获邑,大则得城 形容词作名词,小的方面、大的方面以地事秦 名词作动词,侍奉义不赂秦 名词作动词,坚持正义李牧连却之 使动惜其用武而不终也 名词作动词,坚持到底以事秦之心 名词作动词,侍奉礼天下之奇才 名词作动词,礼遇秦人食之不得下咽也 名词作动词,吃、咽下日削月割 名词作状语,一天天地、一月月地始速祸焉 形容词作动词,招致理固宜然 名词作状语,按道理(5)古今异义思厥先祖父祖父:古义祖辈和父辈;今义父亲的父亲。至于颠覆至于:古义达到……程度;今义表示达到某种程度。可谓智力孤危智力:古义智谋和力量;今义指人类思考能力和认知水平。后秦击赵者再再:古义两次;今义又一次。而从六国破亡之故事故事:古义旧事;今义文学题材的一种。刺客不行不行:古义不去;今义不可以。其实百倍其实:古义它的实际数量;今义实际上。而犹有可以不赂而胜之之势可以:古义可以凭借;今义表示可能或能够。(6)特殊句式非兵不利,战不善 判断句赂秦而力亏,破灭之道也 判断句夫六国与秦皆诸侯 判断句斯用兵之效也 判断句赵尝五战于秦 状语后置其势弱于秦 状语后置为秦人积威之所劫 被动句为国者,无使为积威之所劫哉 被动句洎牧以谗诛 被动句并力西向 宾语前置句苟以天下之大 定语后置句举以予人 省略句(7)名句默写赂秦而力亏,破灭之道也不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才。《六国论》知识清单文学常识苏洵,字 ,号 ,汉族,眉州眉山(今四川眉山)人。北宋 、 ,与其子 、 并以文学著称于世,世称 ,均被列入 。苏洵擅长于散文,尤其擅长政论,议论明畅,笔势雄健,著有 二十卷。本文选自《嘉祐集·权书》。 内容概括在我国历史上,战国是七雄争霸的时代,《六国论》李的“六国”是指战国七雄中除了秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国因商鞅变法而崛起,并且历经几代君主的扩张,逐渐蚕食鲸吞着六国的土地,直至统一天下。六国灭亡的原因是多方面的,绝不仅仅是文中所说的“弊在赂秦”,苏洵不从其他方面去论证,是在为其针砭现实服务的。北宋一直受到北方契丹、西夏的骚扰,在“澶渊之盟”后,更是每年向两国缴纳大量岁币,更加助长了契丹、西夏的气焰,不仅加重了人民的负担,损伤了国力,更带来了无穷的祸患。北宋这种纳贡求和的办法,和“六国”赂秦而求一夕安寝的做法极为相似。苏洵写《六国论》并不是单纯评论古代历史事件,而是借古讽今,以“六国破灭之道”来进行讽谏,希望北宋统治者改弦更张,不要采取妥协苟安的措施,不要重蹈六国覆辙。全文共五个自然段,可分为三个部分:第一部分(第1自然段)提出论点,从“不赂者”和“赂者”两方面论证论点第一部分(第2、3自然段)以历史事实论证中心论点,分别从“赂者”和“不赂者”两方面进行论述。第一部分(第4、5自然段)总结历史教训,点明写作目的。本文的写作特点:直抒胸臆与设问辩难相结合,引人入胜,环环相扣运用排比、对偶、夸张、对比、比喻等多种修辞,相得益彰文言知识(1)通假字暴霜露当与秦相较暴秦之欲无厌无使为积威之所劫哉 重点注释六国破灭 非兵不利六国互丧 率赂秦耶?盖失强援 弊在赂秦也较秦之所得 其实百倍诸侯之所亡 则秦之所大欲诸侯之所大患 思厥先祖父以有尺寸之地 举以予人奉之弥繁 故不战而强弱胜负已判矣至于颠覆 理固宜然此言得之 终继五国迁灭始速祸焉 后秦击赵者再李牧连却之 洎牧以谗诛且燕赵处秦革灭殆尽之际 向使三国各爱其地则胜负之数 或未易量并力西向 而为秦人积威之所劫苟以天下之大 而从六国破亡之故事一词多义亡诸侯之所亡,与战败所亡者是故燕虽小国而后亡亡赵走燕秦无亡矢遗镞之费向向使三国各爱其地并力西向向之所欣非非兵不利非抗于九国之师也犹犹抱薪救火良将犹在始始有远略始速祸焉终终继五国迁灭惜其用武而不终也兵斯用兵之效也非兵不利而秦兵又至矣得大则得城此言得之而赂秦而力亏战败而亡起视四境,而秦兵又至矣故不战而强弱胜负已判矣是故燕虽小国而后亡二败而三胜惜其用武而不终也有如此之势,而为秦人积威之所劫而犹有可以不赂而胜之之势而从六国破亡之故事其能守其土惜其用武而不终也向使三国各爱其地其势弱于秦之子孙视之不甚惜则吾恐秦人食之不得下咽也而犹有可以不赂而胜之之势苟以天下之大或或曰“六国互丧,率赂秦耶?”或未易量与与嬴而不助五国也当与秦相较为为国者邯郸为郡为秦人积威之所劫哉以不赂者以赂者丧秦以攻取之外以有尺寸之地举以予人以地事秦洎牧以谗诛苟以天下之大(4)词类活用盖失强援不能独完秦以攻取之外小则获邑,大则得城以地事秦义不赂秦李牧连却之惜其用武而不终也以事秦之心礼天下之奇才秦人食之不得下咽也日削月割始速祸焉理固宜然(5)古今异义思厥先祖父祖父:古义 ;今义 。至于颠覆至于:古义 ;今义 。可谓智力孤危智力:古义 ;今义 。后秦击赵者再再:古义 ;今义 。而从六国破亡之故事故事:古义 ;今义 。刺客不行不行:古义 ;今义 。其实百倍其实:古义 ;今义 。而犹有可以不赂而胜之之势可以:古义 ;今义 。(6)特殊句式非兵不利,战不善赂秦而力亏,破灭之道也夫六国与秦皆诸侯斯用兵之效也赵尝五战于秦其势弱于秦为秦人积威之所劫为国者,无使为积威之所劫哉洎牧以谗诛并力西向苟以天下之大举以予人(7)名句默写赂秦而力亏,不赂者以赂者丧。 , 。故曰:弊在赂秦也。,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父, , ,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜, , 。以地事秦, , , 。以赂秦之地封天下之谋臣, 。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 篇目11《六国论》知识清单(学生版).docx 篇目11《六国论》知识清单(教师版).docx