5.《鲁滨逊漂流记》“整本书阅读”教学课例

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5.《鲁滨逊漂流记》“整本书阅读”教学课例

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5.《鲁滨逊漂流记》“整本书阅读”教学课例
师:我们今天一起讨论《鲁滨逊漂流记》这本书。大家都读过了吗
生:读过了。
师:真的都读过了 一会儿我要请大家展示一下阅读的成果。今天,我们这节课就讨论一个问题一一“一个人,一座孤岛,28 年的生存,何以可能 ”这“一个人”是谁啊
生:鲁滨逊。
师:“一座孤岛”,这个孤岛在哪里
生:加勒比海。
师:加勒比海。根据小说的描写,应该在巴西北部,离亚马逊河入海口不远。“28 年的生存”,记得吗 请大家注意,不是28 天,也不是2年8个月,是28年,这个数字非常重要。那么,28 年的生存,何以可能 是哪些因素让这件不可能的事情成为可能 让我们来一场头脑风暴。
生:我觉得最重要的是信念。
生:对,信念。还有一个,就是他的生存能力。
生:我认为身体也很重要。小说里有一章为“病中感悟”,写鲁滨逊生病了,那段时间他几乎失去了生存下去的信念。所以,我认为身体健康很重要。
师:鲁滨逊在荒岛上得了什么病 (无人回答)是疟疾。当时,这可是要命的病。如果鲁滨逊没有一个过硬的身体,疟疾就能打垮他。还有了吗 我想找到更多的答案。女同学读书可能更细心,那就请这位女同学来。
生:我觉得鲁滨逊能够在荒岛上生存,主要在于他敢于挑战。
师:挑战什么
生:挑战自然的决心。他在荒岛上并没有害怕,每天去打猎,从自然中取得食物,依靠自己的双手生存下来。
师:你强调的这个“决心”和前面那位同学说的“信念”有什么不一样
生:“信念”是他活下去的勇气与希望,“决心”强调面对自然时的一种态度。
师:区分得好。还有谁要补充 现在话匣子好像打开了。
生:我觉得还有乐于助人。如果他不去解救“星期五”的话,他就得不到“星期五”的帮助,最后他也会被野人杀死。我觉得这个很重要。
师:他如果坐视野人之间的互相残杀而不管,他自己也就得不到“星期五”的帮助,最终必将丧失获救的希望。这个想法有意思。
生:我觉得还有他的运气。如果这座孤岛上什么都没有,假设只有沙土和岩石,他就不可能活下来。幸亏岛上有山羊、飞禽,还可以玻树造船,还可以做其他东西……
师:这个我有共鸣。确实,鲁滨逊运气很好。他一直害怕岛上有猛兽,结果发现“猛兽”竟然是自己。运气这东西,你必须承认它的价值。再假设鲁滨逊登岛的第一天就碰上了野人,情况会怎样 猝不及防,结果可能会很惨。不要简单否定运气,偶然性在生活中发挥的作用是不能忽略的。你回答得非常好。
生:我想再一次说说“勇气”。书里有个情节:鲁滨逊发现野人的脚印之后,如果不是勇气驱使他去寻找这个脚印的主人,他就不可能认识“星期五”,也就不会有他和“星期五”的故事。还有……
师:我打断一下,从发现人的脚印到撞见“星期五” ,这中间究竟间隔了多长时间 你们关注过吗 因为她的叙述给人一种感觉,好像一看到脚印,就去找野人,一找“野人”,就找到了“星期五”。有没有人提醒一下,实际上这中间隔了多少年
(生沉默)
师:大家注意,他是在第 11年看到脚印,而他真正看到野人,却是在他登岛的第 23 年,之后不久他搭救了“星期五”。算一算,这中间有10多年吧!叙述故事情节一定要尊重作品的原意。我想问一个问题:鲁滨逊看到脚印以后有什么样的反应,有什么样的想法,还记得吗
生:特别恐怖,干脆躲在家里不敢出来。
师:特别恐怖,好,情节转述不要出错,我们读的是经典,经典是最值得我们仔细阅读的书。我给你纠正之后,你重新组织一下语言。
生:鲁滨逊发现了人的脚印后非常恐惧,感到这个脚印威胁了他的生存,不敢出门。后来他慢慢调整心态,他的勇气促使他去解开这个迷团,才有了后来一系列的故事。
师:好的,这是鲁滨逊的勇气。还有吗
生:勤劳。
生:性格。
师:性格 我好像有点不懂。
生:敢于冒险,敢于面对困难的性格。
师:刚才有同学已经说了勇气、 决心………
生:它们都属于性格。
师:你的意思是勇气、决心都属于性格
生:是的,我觉得“性格”这个词更好。
师:勇气和决心有点抽象,性格具体些,似乎有道理。还有吗
生:我觉得还有一个词,是谨慎。
师:谨慎! 非常好,你们理解这位同学的意思了吗
生:理解。
师:好,我欣赏这个词 ,我也会给你们一个词,与“谨慎”是近义词,这是鲁滨逊生存活动中非常关键的一个因素。我先保密,你先讲讲你的“谨慎”。
生:鲁滨逊刚看到野人脚印的时候,他就设想,万一有“野人”来,他该怎么办。还有他的枪支弹药怎么保管,山洞怎么修筑,他都有周密的安排。
师:书读得非常认真,读书就得读成这个样子。你觉得鲁滨逊非常谨慎,非常周全,他把弹药分几处埋,对吧 然后考察这个小岛,在小岛上修筑工事,制订应对“野人”的计划,他简直就是一个军事家、工程师,做什么事都有清晰的计划、周密的安排。谨慎,其实是说他有清醒的头脑,他知道自己要干什么,知道这件事该怎么做,知道怎样才能达到自己的目的。我给大家一个概念,刚才故意保密的概念,这个概念叫“理性”。这是我非常欣赏的一个词。一个成熟的人首先应该是一个理性的人。他知道自己想要什么,还知道该怎么去做。在日常生活中,我们撒撒娇,来一点小情感小陶醉,都可以;但“一个人,一座孤岛,28年的生存”,靠这些就不行了。鲁滨逊在岛上谈恋爱了吗
生(笑):没有。
师:他每天在想什么
生:怎么生存。
师:鲁滨逊结过婚吗
生:没有。
师:错了。我告诉大家,他不仅结过婚,而且还有三个孩子。小说里这些细节都是一笔带过,难怪在意的人不多。作品写的是绝境生存,重要的是生存斗争,拿的是实实在在的斗争,需要的是解决问题的技术与方案,需要的是理性的判断。小说重点不在感情,作家要思考的,是理性的价值理智的价值。这位同学说“谨慎”,其实“谨慎”就是理性的一部分。理性不仅指谨慎的态度,也指运用它解决生存难题的能力。你们刚才提到鲁滨逊的能力,你们看看,他是不是个技术能手 你会发现鲁滨逊就是个万能选手,什么都能干。他可以当老师,当得比我好,因为他教了一个很好的学生“星期五”。他和“星期五”语言不通,而且“星期五”身上有很多恶习,比如吃人,没有文明的概念,但鲁滨逊教他语言,结果把他教成了文明人,他们成了最好的朋友。你想,他是不是个很成功的语文老师?
师:面对困难,光靠勇气与信心是不够的,还需要清醒的头脑,需要眼光,需要盘算,这就是理性。鲁滨逊沦落荒岛之后 ,做了一个重大的决定,从这里我发现鲁滨逊很厉害,他决定冒着生命危险,把船上所有能用的东西全部搬下来。还记得是多少天吗
生:十几天。
师:十几天,到底是多少天
生:13 天。
师:对了,13天,是13天。这就是他的勇气,但又不光是勇气的事情,更是一种理性,他知道需要什么,这时候你要生存下去,靠侥幸是不行的,哪怕要冒着死亡的危险,也必须把船上的东西搬下来,这要靠理性的决断力,靠的是判断力和选择力。这就是理性。大家先梳理一下刚才提到的关键词:信念、能力、运气、身体、性格、乐于助人的品质、勤劳、理性或谨慎等等。看起来很周全了。有点遗憾的是,我比较看重的一样,好像还是没被提到。大家看看,我们提到的这些因素,都在强调鲁滨逊的主观因素,比如他的能力、心理、意志、人的信念、性格。但是,28年的孤岛生存,光有这些主观因素,就足够了吗
生(插话) :我认为“物质”最重要。
师:你反应真快。你确认是“物质” 哪里来的“物质”
生:船上。
师:对的,刚才讲鲁滨逊用了13天时间,将船上的物资都搬上了和岸。我们将“物质”更换为“物资”,可以吗 好,这些物资是从船上找到的。那么,你觉得鲁滨逊拥有那么多物资这个情节可信吗 他运气怎么那么好 为什么
(生讨论 ,停滞……)
师:这是一艘搁浅的船,你凭什么相信船里会有那么多东西
生:这个船比较豪华。
师:“豪华” 为什么要用“豪华”这个词
生:因为有好多人。
师:多少人 人多就是豪华 到底有多少人
生:他坐的那个船的乘客分很多档次,有上层人士,也有下层人士。
师:你怎么知道有上层人士和下层人士
生:船不是都分上等舱、下等舱吗
师:你在说“泰坦尼克”吧 (笑)你的联想肯定发生了偏差。《鲁滨逊漂流记》里没有这个情节。再请一位同学谈谈。
生:老师,您问的是这些东西为什么会出现在船上吧 因为这些东西都是船上的必需品,船在航行时需要这些东西:面包、面粉、酒、小麦。
生:因为它要长时间出海。
师:为什么要出海,他们要干吗去呢
生:商品交易。
师:什么交易 这么重要的细节没记住 它们出海究竟要干什么
生:去伦敦。
师:去伦敦 鲁滨逊是个英国人不假,但这回他可不是去伦敦。看来书读得还是不够仔细。什么叫经典 经典就是值得我们反复阅读、用心阅读的书,读了还要读。《鲁滨逊漂流记》这本书我读了很多遍。有人说《鲁滨逊漂流记》浅薄,但我却在里面发现了很多信息,每次读都有新的发现。顺便介绍一下,在全人类最受欢迎的著作里面,在BBC 美国读书界的调查中,《鲁滨逊漂流记》都能排在靠前的位置。为什么这部看似浅显的小说能赢得那么多读者 一定有它独特的魅力。再回到我们的问题,这条船要到哪里去
生:非洲。
生:贩卖黑奴。
师:对了,终于确认了船只的航行信息。那么,从加勤比海到非洲,在那个时代,需要多长时间
生:大概好几个月吧!
师:里面有多少人
生:二十多个人。
师:我的印象中17个人。大家想一想,这么多人从加勒比海到非洲,船里要储存多少物资 多少工具?其他人都遇难了,这些东西都归鲁滨逊,当然足够他用了。因此,这个细节又是可信的,开个玩笑,如果把这些东西给我,我到荒岛上,28年的生存不敢保证,生活个三五年也应该没问题吧 艺术就是这样,它有虚构和夸张,但你要虚构夸张得让人信服,这就体现出艺术家的能力与魅力。那么,我想追问一句,鲁滨逊从船上到底储存了哪些东西 能否分类
生:吃的、用的……食物。
师:食物,非常好。我们能和否从功能的角度来分类
生:吃的。包括面包、面粉、小麦、酒
师:食物是一个类别。要注意,小麦面包这些现成的食物,都是容易坏的,它保存的时间有限,用上一两个月没问题,你要孤岛生存28年,你就不能光靠这些了。
生:可以自己种。
师:可以吗
生:有小麦种子。
师:要生产除了种子,还需要什么
生:水。
师:有没有
生:有。还需要什么
生:工具。
师:我记得有斧子、钳子、大剪子、剃刀、几把刀子。有个版本的电影,鲁滨逊长了大胡子很长很长。 我说是不是这个导演读书不细啊,鲁滨逊是有剃刀和剪子的。当然,导演也有权利做一些改编的。你们看,这里有了生活用品,又有了生产工具,这就是在分类了。大家看看与生活用品、生产工具并列的,还有哪些类别
生:火器。
师:有什么用
生:保证安全。
师:对,解决安全问题,可以称之为“安全用具”。还有吗 有人在说宠物,宠物有什么用
生:陪伴。
师:“陪伴”,满足人的心理需要与精神需要,对吧
生:对。
师:宠物给人心理安慰。我想告诉大家一个原理,美国心理学家马斯洛有一个研究,把人类需求做了一个分层,叫“人类需求层次论”。人有各种需求,满足了一个就追求下一个。( 呈现“人类需求层次论”) 我们看,第一个“生理需要”,能得到满足吗 吃、喝、住。
生:可以。
师:第二个“安全需要”,能得到满足吗 有枪可以壮胆,增加了行动自由,有枪就可以对付“野人”,否则他就会成为人家的食物。
师:解决了安全需要,接下来就是“社交需要”。哪些东西能满足鲁滨逊的“社交需要”?
生:宠物——狗。
生:在岛上还养了几个宠物,养了鹦鹉、羊、羊也是好玩的。
生:他还有《圣经》,有好多书,他有书读。
师:很好。接下来“尊重需要”,鲁滨逊的尊重需要得到满足了吗
生:“星期五”满足了他。
师:哦,“星期五”拜倒在他面前,把他称为恩人老师,鲁滨逊相当于他的教父。最高的一个是“自我实现”,你觉得鲁滨逊有没有“自我实现”
生:有。
师:在哪里 自我实现表现在哪里 你得告诉我具体内容。
(生沉默)
师:自我实现其实就是满足自己的愿望,超越现实,实现理想,我们看一下鲁滨逊的理想是什么
生:冒险。
师:鲁演逊是一个天生的冒险家。为什么我说天生的 很多冒险是有目的的,比如为了钱,为了追求真理,为了复仇,为了金银财宝。《西游记》唐僧师徒去西天取经,就是为了求取真经;《基督山伯爵》中主人公是为了复仇。但鲁滨逊有什么样的追求呢 不是爱情,不是复仇,主要也不是为了金银财宝 ,他就是想去冒险,去见识未知的世界。他在家里坐不住,整天想去闯荡江湖,父亲母亲都反对,他自己也明白应该在家尽孝 ,但他就是管不住自己。这就是天性。所以我说,鲁滨逊 28 年的冒险,也算是一种自我实现吧! 满足了自己的天性与梦想。
师:好,到这儿,同学们的想法、才华都表现出来了。不过这还不够。一个人有洞察力不仅表现在能发现这些因素,还表现在能区分这种因素的重要性,谁最重要,谁次重要 这就是序列思维。排序是一种思维方式。排序意味着我们能够抓住主要矛盾,能够抓住关键,对事物能做理性的比较与权衡,能够排序说明我们有个精明的头脑。当然,排序可不是个简单的事,影响鲁滨逊生存的因素。哪个是最重要呢 我遇到过各种各样的答案。你排在第一的,人家可能排在最后。可见,如何排序涉及人的思想、价值观、生活经验等很多因素。刚才我们找到了许多关键词。好运气可遇不可求,身体因素是先天的,我们暂且置之不论。剩下的其他因素,我们可否归纳一下
(生讨论、归纳出四个因素:丰厚的物资储备、超强的生存能力、乐观与坚定的信念、理性精神。)
师:好,那我们就给这四个关键词排排序。考虑到时间有限 ,大家挑其中两个你认为最重要的因素做做排序练习吧! 你看,有人已经在辩论了,辩论是个好办法,辩论促使我
师:好了吗 你俩达成一致了吗 哦,还没有达成一致,那说一下你们的分歧在哪里
生:我们的分歧在于,我觉得物资在前,理性在后。
生:我觉得先是理性,然后才是物资。
生:物资是第一位的,再有理性,没有物资也活不下去。
生:要是没有理性的话,鲁滨逊就不会想到把那些东西搬上岛了,哪里还能拥有这些物资
师 :你们互相反问,这个很好。激发对方的思考,也激发自已的思考。我来发个问:如果没有那艘船上的物资,鲁滨逊还会那么理性吗
(生讨论)
生:就算没有那艘船,他还是理性的,他可以利用岛上的那些东西来生存。
师:岛上的这些东西也是物资啊。我继续追问,如果岛上尽是荒漠,什么都没有,他还会那么理性吗
(生沉默)
师:看来谁也说服不了谁。关键不在于说服对方,而在于引起自己的反思。好,关于物资与理性的讨论先到这里。你的排序是怎样的
生:我觉得第一个是信念,第二个是理性。如果没有生存的信念,又怎么去理性地思考呢 你都不想活了,还要搬东西干嘛 一个人,先要有生存的意识,有活下来的想法,才会去想先做什么后做什么,以此来保证自己的生命。所以,我觉得还是信念排第一吧!
师:好,活下去是最重要的,如果一个人绝望了,放弃了生命,他就不可能有心思去考虑改变现状。那你们想不想让老师给你们一个权威的答案?
生:想。
师:没有权威的答案。
(生笑)
师:我理解的是,对一个人的生存来说这些因素都重要。鲁滨逊的生存是多元因素造成的,缺一不可。我们不能简单地讲,鲁滨逊的生存就是因为有了那艘船,因为他有理性,因为他有知识,这些表达是不准确的。是这些因素共同作用使鲁滨逊得以生存。这是一个基本判断。
但是呢,对于绝境生存来讲,这些因素的重要性确实存在着差别;同时,我们每个人对事物的理解也有差异;同样一个人,不同的年龄不同的阶段也会有不同的认识。我说说我自己的心路历程吧! 我在你们这个年龄的时候,如果让我排序,我也会把信念、勇气等放在第一位,因为年轻人争强好胜,总觉得靠自己的勇气与意志,就可改变世界。但当我经历了很多,有了更多的生活经验,我现在会把这艘船上的物资放在第一位,我觉得这个物质资源对鲁滨逊的生存具有至关重要的作用。人都是脆弱的,所谓勇气、信念与精神,都是需要一定物质做基础的,没有物质支撑的精神信念与勇气 ,往往靠不住,不能持久。
那么 ,一个人,一座孤岛,28年的生存,何以可能 到底哪个因素才是最重要的呢 这算是仁者见仁智者见智的问题吧。我们的目的,不在于得出一个让人信服的结论,而在于引发我们的思考。有了这些思考,我们才能增长生活的智慧,锤炼自己的思辨力和选择能力。
最后,布置一个写作任务:根据鲁滨逊孤岛生存的经验,制作一份“孤岛生存指南”。请注意各事项之间的顺序。

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