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作文主题训练----心态决定一切
1．阅读下面的材料，根据要求作文。
心态，即心理状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的心态，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态，如果把自己看得过重，那就很可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多事情也许会迎刃而解。
请以“心态”为话题，写一篇议论文。所写内容必须在心态的范围之内。
要求：（1）立意自定。（2）题目自拟。（3）文体：议论文（4）不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
南宋词人辛弃疾在他的词作《贺新郎·用前韵再赋》中沉痛叹息道：“叹人生，不如意事，十常八九。”当代著名作家林清玄则为其散文集取名“常思一二，不想八九”。
的确，关于人生，古往今来，人们多有感慨与体悟：或忘情于青春年少的花好月圆，或感伤于盛年不再的逝水难收，或陶醉于功业有成的绝世高名，或困顿于事事蹉跎的万般失意……
作为新时代的青年，我们该以怎样的心态走好自己的人生之路？请结合材料，写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，按要求完成写作。
语文课上，围绕“境遇与心态”的话题，大家讨论热烈。
甲同学：苏东坡历尽波折，却随遇而安，他说，“此心安处是吾乡”。
乙同学：屈原忠而被谤，内心不安，《离骚》便是“忧愁幽思而作”。
丙同学：孔子说，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，而欧阳修却说，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。
老师：是随遇而“安”，还是随遇而“不安”？作为新时代的新青年，要学会正确地认识、抉择与平衡。请大家认真思考，明天分享自己的心得。
听了同学们与老师的发言，请你为明天的分享写一篇发言稿。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟题目，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4、阅读下面的材料。根据要求写作。
《庄子》中曾记载了这样一件事。说孔子很看重做事的心态。他曾对颜渊这样说过：善于游泳的人可以很快学会撑船的技术，这是因为善于游泳的人虽然身在水中却不把术看得可怕，所以他在撑船的时候就会专心学习撑船技术而不会担心掉入水中。一个人用瓦片下赌注，因为不太在意输赢，往往可以巧中，用玉钩下赌注就心存畏惧，同黄金下赌注往往就会心堵紊乱。这是因为他过于看重身外之物，太在乎输赢。因而恶得患失，思维混乱。
孔子的话能给当代青年以启示。请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度。确定立意。明确文体。自拟标题：不要套作。不得抄袭。不得泄露个人信息。不少于800字。
参考答案：
1．例文：
不望大海，只涉小溪
漫漫人生路上，有多少人追求着轰轰烈烈，有多少人倾心于出类拔萃。其实只要有一种平和的心态，平淡的人生也很精彩。
学习中，力争向前当然重要，然而刻意逼迫自己时时事事出人头地则大可不必，因为我们不可能人人都出类拔萃。只要我们尽了最大的努力，得到的结果就是最好的，不必苛求比别人更高，只要能超越昨日的自己，那就是精彩。
事业上，不必渴求别人的羡慕，是块砖，你就坚实路基；是块瓦，你就遮挡风雨。如果人人都苛求自己站在“世界经济大会”的讲坛上，出现在“诺贝尔奖金”的的颁奖典礼上，真不知道我们这个世界会是个怎样的世界！放平心态，功到自然成，没有谁会永远落后于别人。
生活上，不必寻求“总统式”的豪华，不必期盼故事里的温馨、浪漫、轰轰烈烈，生活有时是一杯烈酒，酣畅淋淳；有时是一杯咖啡，苦涩中，透出一股清香；可更多的时候则是一杯白开水，虽然平淡无味，却是生命的第一要素。不必耻于父母的平凡普通，家境的贫穷寒伧，那种善良、那种淳朴、那种苦难中磨砺出的意志，更是我们一生受益不尽的财富。
人生天地间，有帝王将相，也有平民百姓；有青史流芳，也有草野无闻。虽然陈胜说“王侯将相，宁有种乎”，但“平凡”毕竟是大多数人一生的写照，如果能从从容容地面对，就会少一些悲苦，多一份安然。更何况，“尺有所短，寸有所长”，每个人都有他自己的亮点。把世界上的任何电灯置于太阳之下，都会黯淡无光。“山上有棵小树，山 下有颗大树”，你能知道哪个更大，哪个更高吗？
一味地去追求轰轰烈烈，去掩饰内心的悲哀，终究会失去自己的心理防线，在顾影自怜自我歧视中迷失自己。找不到自己的长处，固然悲观，可只要心平，努力寻出自己的优点，不更可喜吗？
没有大树的挺拔，你可以有小草的清新；没有大海的汹涌，你可以有小溪的幽雅。用平静的心去思量自己，不必倾心于别人的伟大，你有你的高贵，我有我的典雅。更不必追求别人的轰轰烈烈，不是每个人都能拥有。追求自我的一点亮光，生活一样精彩。
拥有真正的自我，那才是真正的生活，不奢求大海，只追求小溪，心态平了，道路自然平，人生自然精彩！
【详解】本题考查学生话题作文写作能力。
本词作文的话题是“心态”。在所给的话题之前有一段材料，属于“材料+话题”式的话题作文。材料首先给心态下了定义，指出“心态，即心理状态”，接着以一个幸运儿和一个命运坎坷的人为例指出拥有良好的心态很重要。一个人心态不正常，即使他是一个幸运儿也会身在福中不知福。相反，如果一个人拥有良好的心态，即使他身处逆境，命运坎坷，他照样可以笑口常开。然后指出“评价自己，也要有良好的心态”，举出对待自己两种心态，出题人明显在肯定后者，指出不能把自己看得过重，因为把自己看得过重就有可能拒绝指教，陷入孤立。要把自己看得低一点，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多事情也许会迎刃而解。“评价自己，也要有良好的心态”，这句话也是在提示考生，作文时要根据写作要求对材料加以解读、挖掘的同时，要把目光投向身边的现实生活，注意现实生活中因“心态”问题而导致的成功和失败。知足者常乐，知足是种心态；不知足者常乐，不知足也是种心态。走自己的路，让别人去说吧，是种心态；“三人行，必有我师”，能博采众长，兼收并蓄，也是心态使然。把苦难视为一笔财富，从而笑对人生，是心态；视苦难如畏途，避而远之，则是种不正常的心态。同样，面对对手，我们应心存感激，而不应心存嫉妒，甚而恶之如恶疾。米卢说：态度决定一切。此“态度”则内涵甚丰，有狭路相逢勇者胜，有为祖国而战则力量无穷，也有“风吹浪打，胜似闲庭信步”。同样的风儿，同样的花儿，有人说：风含情，水含笑；有人却说：感时花溅泪，恨别鸟惊心。不也是心态所致吗？古今中外因心态不同而影响甚至决定着事情的成败的事例更是举不胜举。一般地说，有什么样的心态就会有什么样的结果，作文时可以由此分析论证，灵活作文。当然，“心态”是一个比较大的话题，作文构思时要善于大处着眼、小处落笔，给文章选一个有价值的最小的突破口、落笔点。对于文体上，题目已经有明确要求——议论文。
根据以上分析，具体作文时参考以下立意：
①心态决定一切；②以乐观的心态看人生；③在逆境中保持平常心，坦然面对风雨人生；④做人做事都要有一个好的心态；等等。
行文结构安排：
首先给文章拟写一个隐含或者表现观点的题目，比如“不望大海，只涉小溪”，然后文章开头指出“漫漫人生路上”，有人追求“轰轰烈烈”，有人倾心“出类拔萃”，提出“平和的心态”的观点，接下来，分别从学习上、事业上、生活上三个层面指出“平和的心态”在生活中的意义。然后，用自然界中的“大树”“小草”“大海”“小溪”作喻，引出平和的心态就是“追求自我的一点亮光”的结论；最后，点出“不奢求大海，只追求小溪，心态平了，道路自然平，人生自然精彩”来回扣题目，总结全文。
相关素材积累：
1.日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭”。1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活一年半。他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信念支持下，开始最后两部著作的写作。他最终没有活过一年半，但气管被割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》《读一年有半》。他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》，也在日本不胫而走，流传至今。
2.一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”大师的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友……”在回答完那个记者的提问后，他又艰难的打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。
3.乔治·费多是法国著名的戏剧家，特别擅长写滑稽剧，《马克西姆家的姑娘》是他的代表作之一。可是在当时，《马克西姆家的姑娘》这部剧首场演出时，却不被观众看好，剧院里喝倒彩的声音此起彼落，人们认为这是一部再糟糕不过的戏剧了。费多那天晚上在那家剧院看戏。听到人们对自己作品发出的种种不满和嘲弄时，费多却一反常态，也跟着人们一样大喊大叫喝倒彩。“费多，你难道疯了吗？”坐在他旁边的朋友迷惑不解地问。“没疯！”费多解释说，“只有这样我才听不见观众谩骂的声音，使自己不会因此而伤心难过。”
4.在庆祝登陆月球成功的记者会上，有一个记者突然向奥德伦提出了一个很特别的问题：“由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点儿遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周，笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一人。”大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。
5.在成名之前，巴尔扎克也曾困顿过，狼狈过。他本是学法律的，可大学毕业后偏偏想当作家，全然不听父亲让他当律师的忠告，把父子关系弄得十分紧张。不久，父亲便不再向他提供任何生活费用，他写的那些玩意儿又不断地被退了回来，他陷入了困境，开始负债累累。最困难的时候，他甚至只能吃点干面包喝点白开水。但他挺乐观，每当就餐，他便在桌子上画上一只只盘子，上面写上“香肠”“火腿”“奶酪”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。更发人深省的是，也正是这段最为“狼狈”的日子里。他破费七百法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：“我将粉碎一切障碍。”
6.香港的记者曾问过亚太首富李嘉诚：“君以为一生之中，最快乐的赚钱一刻是何时？”李嘉诚说：“开一间临街小店，忙碌终日，日落打烊时，紧闭店门，在昏暗灯下与老伴一张一张数钞票。”李嘉诚的答案令记者措手不及。但这真是妙答啊，一点都不做作，谁都会对这样的快乐会心一笑。
2．例文：
常怀豁达之心，笑对人生风雨
漫漫人生旅程，荆棘、坎坷、磨难在所难免。因此，我们需要把困顿艰难看做是生命韵律的一部分，以豁达和微笑面对人生的风雨。
叹人生，不如意事十之八九！奔前程哪怕单枪匹马。
人生在世，不可能凡事都一帆风顺，难免与逆境狭路相逢。秋菊不会因为严霜的侵袭而放弃风骨，河流不会因为礁石的阻挡而放弃远方。如意失意都是人生的音符，有高昂有低回，才是生命的真实。我们要做内心强大的自己，失意时淡然，仰望星空，追寻希望的星光；得意时坦然，低头赶路，直达人生的巅峰。生命就在这一俯一仰之间实现人生的圆满。
问平生，激情燃烧是否炽烈？厉兵秣马再度出发。
伟大的物理学家霍金曾说过：“一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。”他用乐观和幽默对待自己的人生牌局。面对女记者的命运之问：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”他面含笑意，用他仅能活动的3根手指，艰难地叩击键盘写下动人的文字：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”然后又艰难地打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心！”他看到了命运的契机，爆发出生命的激情，用豁达和乐观回答了残酷的命运安排。
远古的愚公不畏艰难，乐观面对，做好了子孙万代坚持不懈的准备，挖山不止，最终感动天帝。当代的保尔张海迪高位瘫痪，面对命运挑战，没有沮丧沉沦，学医治病、著书立作，只愿“是颗流星，就要把光留给人间”，实现“轮椅上的梦”。
所以，生活的强者总是踬踣而能微笑，困窘而能不屈，苦中作乐，不屈不挠，即便壮志未酬，也虽败犹荣，虽死犹生。相反，深陷绝境而意志崩盘，则会失去人生的意义。人生不如意事十八九，唯应快乐在心头，用乐观的态度和热烈的激情面对困境才是人生的智慧。
若叹息，忧思只为家国，胸中自有热情之火。
稼轩之叹，不如意十常八九，是把民族之忧患承担在自己肩头，是把 “进亦忧，退亦忧”心系家国的伤感藏在心头，为国为民忧思却不颓废，晚年的他仍发出“凭谁问廉颇老矣尚能饭否”的希冀之问；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐遣戍伊犁，忧思而不落寞，为文为诗，为人为臣，倾尽一腔热忱。
展风姿，乐观踏上征程，终将成就亮丽人生。
人生无常，乐观为本。乐观是人生最珍贵的财富。如阳光般驱走阴霾，带来温暖和煦，它是心灵的曙光，生命的希望。习近平总书记曾说过：“青年要正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不志短，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”
因此，我们时代青年应该有理想、有担当，胜不骄，败不馁，得意坦然失意淡然，永远做一名内心强大的青年，勇敢迎接暴风骤雨的洗礼，相信我们必定会见到人生最绚丽的七彩霓虹。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料引述了辛弃疾和林清玄两人关于人生如意与不如意（之事）的考量与见解。如果人生不如意事十之八九是事实，不考虑时代、社会背景和个人遭际，那么两人诗文作品中折射出的人生态度是不相同的：前者着眼于占据人生十之八九的“不如意事”，无视占人生十之一二的“如意事”，因而心生感叹，悲凉之意溢于言表；而后者则着眼于仅占人生十之一二的“如意事”，忘却占据人生十之八九的“不如意事”，坦然内心，达观心态、进取之意不言自明。通过这样的对比，我们应当以怎样的心态走好自己的人生之路就一目了然了。
“作为新时代的青年，我们该以怎样的心态走好自己的人生之路？”明确地要求文中有“我”——新时代的青年，这意味着写作的重心应当放在“我们”——“新时代的青年”，对于走好新时代人生之路的思考上：如何对待人生的得意与失意，成功与失败。
写作时可以先摆出生活现象，面对同样的事，两种不同心态的人看法和态度完全不同；然后分析心态不同对于客观事实没有影响，但却影响着人的主观行动，从而影响到事态的发展；通过对比明确我们应坦然面对人生中的“不如意”，以积极的心态看待它们，并通过行动努力去改变，使得坏事变成好事；可以参考苏轼、季羡林等人的人生态度，论述面对人生的困难、挫折，该有怎样的人生态度，但要注意作为青年，不能像苏轼那样过于达观，而是学习其洒脱和乐观，然后转化为前行的动力。
立意：
1.笑对失意，努力不辍。
2.不要让失意成为我们停滞不前的借口。
3.常怀豁达之心，笑对人生风雨。
4.以乐观心态化解苦难，凭积极进取超越自我。
3．例文：
随遇而“不安”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天有幸聆听了同学们的分享，我也来谈谈自己对“境遇与心态”的看法。
人生在世，处境多变，身世沉浮。面对难料的境遇，古人劝我们应该随遇而安。这或许是一种豁达与通透，但我觉得未免太过于消极与被动。
人生不如意事十有八九，拼搏与奋斗的人生方是充实与有意义的人生。面对复杂多变的人生境遇，一味地随遇而安，从某些角度来看，那是一种认命与懈怠，也是对自己人生一世的不负责任。
试想，文天祥遇到了何等的富贵诱惑，他如果随遇而安，就不是我们引以为傲的文天祥，历史上就缺少了一位丹心昭日月的英雄；洪战辉遭到了何等的命运打磨，他如果随遇而安就不是我们引以为榜样的洪战辉，前行路上就缺少了一位不惧艰险的行者。因此，所谓随遇而安，那是弱者的妥协和借口，而绝不是真正的强者的选择！
浪里行舟方显英雄本色。对那些人生失意就一蹶不振的人，随遇而安只能是屈服于命运的捉弄，任凭外在碾碎了理想与追求，一任环境挟持委屈了内心诉求。所以，所谓的随遇而安，安了一颗上进的心，却也破灭了一个渴求已久的梦，如果能紧紧扼住命运的咽喉，我相信，即使是定数，也会因我们而改变。正因如此，出淤泥而不染的荷花总是最受人称道，白手起家的商人才最值得敬佩，用黑色的眼睛在黑夜里寻找光明的人才最使人难忘。被放逐乃赋《离骚》的屈原，膑脚乃修立兵法的孙膑，失明厥有《国语》的左丘明，他们才最能称得上志士。
何况在我们身处逆境时，随遇而安早已不是“不以物喜，不以己悲”，而是放弃了斗志，没有了节气，成了墙头草而任意飘摇，成了阔水浮萍而飘来荡去。何况在我们一退再退时，随遇而安早已不是“邦有道则仕，邦无道则隐”，而是放纵了自我，失去了原则，不是同流合污也是沆瀣一气。
随遇而安，即使八面玲珑四面逢迎，也是一朝成为变色龙，永远失去了自我的风采；随遇不安，即使举世浑浊我独清而遭遇排挤，也是成全了自己一世存在的个性特色。作为新时代的青年，我们更应随遇不安，不畏惧艰险，也不溺于安逸，积极进取，勇敢开拓，在人生的大海上踏浪前行。
我的发言结束，谢谢大家!
【详解】本题考查学生的写作能力。
这是一道任务驱动型作文题。
作文材料围绕“境遇与心态”的话题设置了一个课堂讨论的情境，甲乙丙三位同学各自举了古代文人的例子，是对话题概念的具体展开。老师的话其实是引导语，提出了写作的任务。
人的境遇各有不同：有的不被重用，屡遭贬谪，如苏轼；有的忠心耿耿，反遭陷害，如屈原；有的游说各国，不被接纳，如孔子；有的平步青云，忧国忧民，如欧阳修。面对人生屡受挫折的境遇：有的人选择了接受并安然面对，比如苏东坡；有人无法消解痛苦，用创作的方式来排遣心中的愤懑，如屈原。但这两种方式并没有高下优劣之分。“安”是一种对自己所遭受的痛苦的豁达心态，“不安”是因为怀着对国家的忠诚与热爱。上升到国家层面，欧阳修的话更是直接点明了振兴国家所应具备的状态，不能贪图享乐，而应夙兴夜寐，忧思劳苦。
老师围绕“境遇与心态”的话题提出一个问题引发学生的思考，其实也是引发写作者的思考。在此规定了写作者的身份是“新时代的新青年”，并提出了写作任务“学会正确地认识、抉择与衡”。作文题限定了文体，要写一篇发言稿，听众是老师和同学。
“境遇与心态”是一个关系类命题，“心态”是主观的，“境遇”是客观的，它们之间的辩证关系是：“境遇”影响“心态”，“心态”对“境遇”又具有能动的反作用。随遇而“安”的应是一种豁达与通透，是一种达观的生活态度，也是一种与自己握手言和的选择。随遇“不安”是面对困难的不低头不屈服，是一种拼搏与奋斗精神。但有时一味的“安”是一种消极与被动，一味“不安”则会导致“过刚易折”。所以很多时候既要“安”，也要学会“不安”：努力争取，但不去强求；可以低头，但坚持底线；即使妥协，但要有原则。
写作时要紧密围绕“境遇与心态”的话题，用例时可选用材料中的事例，但不能仅止于此，要有新时代气息，要写出自己对话题的认识，自己的抉择，以及当遭遇不同处境时如何平衡。考生要特别注意作文内容必须体现青年人的责任和担当，比如要要居安思危，不能贪图享乐，要为振兴国家而“幽思”；而当身处逆境时，要学会“心安”，“心安”不是“躺平”，而是以豁达、乐观的心态战胜挫折。
立意：
1.“安”或“不安”，随“遇”而定。
2.“安”是一种定力，“不安”是一种动力。
3.身居陋室，不忘天下。
4、．略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道任务驱动型作文题，材料类型是叙事性材料。
材料中“《庄子》中曾记载了这样一件事，说孔子很看重做事的心态”是材料的中心，即做事的心态很重要。分述部分通过两个故事打比方，说明做事的心态的重要性，第一个故事是“善于游泳的人可以很快学好驾船的技术”，原因是“善于游泳的人虽然身在水中却不把水看得可怕”，因此可知，善于游泳的人学驾船没有心理顾虑，这样学驾船就会专心致志，这是做事容易成功的关键。第二个故事是“用瓦片下赌注”容易赢，“用玉钩下赌注”就容易心存畏惧，容易输掉，“用黄金下赌注往往就会头脑发昏而导致输掉”，可见患得患失，心中顾虑太多，就会影响发挥，容易让事情不成功。综合来看，做事时应专心致志，谨慎对待，不能患得患失顾虑太多。
从写作任务角度分析，题干要求有“孔子的话对想要在学业或事业上有所发展的当代青年以启示”，写作时就应围绕“学业或事业”上得到的启发来写，不能写对别的方面的启发；写作身份是“当代青年”，写作时应体现作为当代新青年从孔子看重做事心态中得到的启发，如写学习中应不怕失败，勇往直前，或选择未来的发展方向时不能患得患失，要遵从自己的初心等主题。写作中应观点明确，论据充实典型，可运用正反对比、举例论证等多种论证方法，透彻分析，增强文章的说服力。
立意：
1.做事应有不怕失败，勇往直前的心态。
2.选择专业不能患得患失，要摆正心态，遵从自己的初心。
3.做事应有谨慎的心态，专心致志，就容易成功。

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