资源简介 高考作文写作指导:红色青春——燃烧的激情与无尽的希望写作要求:阅读下面的材料,根据要求写作。“红色”是中华民族最喜爱的颜色。“红色”内容丰富,表现生动。与“红色”有关的词汇由于形成的背景不同,运用上也各有惯例。“红”可以用来指“文追捧”,如“网红”“当红炸子鸡”等;“红”可以指“牺牲”或“泰献”,如“红烛” “红马甲”等“红”可以指““温暖”“希望”,如“东方红“日子红火”等:“红”也可以指“忠诚”“爱国”,如“红歌”“中国红”等;“红”也可以指“禁忌”,如“红线” “红灯”,“红”也可以作动词,如“眼红” “红了眼瞧”......作为正值青春“红颜”的青年,请你就对“红色”的感受与思考写一篇文章。要求:自拟标题,自选角度,确定立意,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,文体不限,不少于800 字。写作分析:一、考题分析主题与关键词: 主题为“红色”,关键词包括“红追捧”、“牺牲泰献”、“温暖希望”、“忠诚爱国”、“禁忌红线”等。词汇丰富: 考生需要在文章中充分展示对“红色”不同含义的理解,包括文化、社会和情感层面。二、审题立意突出红色多义性: 立意突出“红色”在生活中的多重寓意,既可以指代时尚文化中的追捧,也可以表达对牺牲和奉献的理解。以青春视角展望: 作为青春期的青年,可以通过“红颜”的双关意义,表达对于红色的独特感受和思考。三、构思要点标题创作: 自拟标题时,可以采用富有表现力的词汇,如“红色青春——燃烧的激情与无尽的希望”。红色追捧: 描述社会对“红色”时尚文化的追捧,可以以“网红”、“当红炸子鸡”等词汇为切入点,表达对潮流的理解。牺牲奉献: 探讨“红色”与牺牲和奉献的关联,通过“红烛”、“红马甲”等词汇表达对为国家、社会付出的人们的尊敬和思考。温暖希望: 展现“红色”作为温暖和希望的象征,引用“东方红”、“日子红火”等词汇,表达对美好未来的期望。忠诚爱国: 探讨“红色”与忠诚、爱国的联系,通过“红歌”、“中国红”等词汇,表达对国家、家庭的热爱与忠诚。禁忌红线: 引入“红线”、“红灯”等词汇,表达对于社会禁忌和规范的思考,展示对于红色在一些场景中的另类解读。四、补充说明语言运用: 在文章中巧妙地运用修辞手法、比喻、排比等,使文章更富有表现力和感染力。丰富细节描写: 增加生动的细节描写,使文章更具画面感,让读者更容易产生共鸣。结构合理: 保持文章结构的合理性,段落之间过渡自然,逻辑清晰,确保整篇文章的连贯性和流畅度。情感表达: 表达个人对“红色”的真实感受,使文章更具情感共鸣。五、范文欣赏红色青春——燃烧的激情与无尽的希望青春如火,热情似火,这是对青春最贴切的描绘。青春,如同那鲜艳的红色,充满活力,充满激情,充满希望。青春是红色的,红得热烈,红得耀眼。正如那句古诗所言:“日出江花红胜火。”青春就是那初升的太阳,照亮了前方的道路,温暖了我们的心房。青春的红,是活力的象征,是希望的种子。在青春的岁月里,我们怀揣梦想,勇往直前,不畏艰难险阻,不怕风雨交加。青春是红色的,红得深沉,红得坚定。红烛燃烧自己,照亮了别人的道路;红马甲代表着无私的奉献和付出。正如古人所言:“丹青不知老将至,富贵于我如浮云。”青春的红,是奉献的象征,是无私的付出。在青春的岁月里,我们愿意为了理想和信仰,付出一切代价,哪怕是最宝贵的生命。青春是红色的,红得温暖,红得幸福。东方红,代表着希望的曙光;日子红火,代表着生活的美好。正如那句名言所说:“青春是书,人生是笔,愿你用心书写,让青春绽放光彩。”青春的红,是希望的象征,是幸福的方向。在青春的岁月里,我们珍惜每一个时刻,用心去感受生活的美好和幸福。青春是红色的,红得热血,红得爱国。红歌传递着爱国的情怀,中国红承载着民族的自豪。正如那句古诗所言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”青春的红,是爱国的象征,是民族的骄傲。在青春的岁月里,我们怀揣着对祖国的热爱和责任,用实际行动去践行爱国的信念和理想。青春是红色的,红得禁忌,红得警醒。红线代表着不可逾越的界限,红灯代表着危险的警示。正如那句名言所说:“青春不是一段年华,而是一种心境。”青春的红,是警醒的象征,是自律的要求。在青春的岁月里,我们应当珍惜时光,遵守规则,远离不良诱惑和违法犯罪。青春如火,燃烧着我们的激情和梦想;青春如红,展现着我们的活力和希望。作为正值青春的我们,“莫等闲、白了少年头,空悲切。”让我们以饱满的热情和坚定的信念去追逐梦想、去创造未来。在青春的路上,或许我们会遇到挫折和困难,或许我们会感到迷茫和无助。但是只要我们心中有梦、眼中有光、脚下有路,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我们一定能够克服一切困难、实现自己的价值。最后,“愿你出走半生,归来仍是少年。”愿我们都能在青春的岁月里,保持那份初心和激情,让红色的青春永远燃烧在我们的心中。 展开更多...... 收起↑ 资源预览