资源简介 2024届郑州高三一模(1月质检)作文“刚与柔”审题指导及优秀范文3篇【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)老聃的老师常枞病重,老聃前去看望,请求留下教诲。常枞张开嘴问道:“我的舌头还在吗?”老聃说:“当然还在。”常枞又问:“我的牙齿还在吗?”老聃说“早就没有了。”常枞又问:“你知道原因是什么吗?”老聃回答:“舌头存在,因为它是柔软的。牙齿不存在,因为它是刚硬的。”常枞说:“是这样的。世上之理已尽在其中了,我还有什么可以再教导你的呢?”以上材料谈到了“刚与柔”的话题,对于这一话题你有怎样的联想和思考 请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于 800 字。【审题指导】这是一道引语式材料作文题目。从老子和常枞的故事中可以看出,柔软的东西往往能够长久存在,而刚硬的东西则容易消失。由此材料给出了“刚与柔”的一组关系——以柔克刚。可以以此为抓手展开写作。要写好本题关键在于准确把握“刚”与“柔”的内涵。“刚”与“柔”之间的关系?相反相对的矛盾关系,刚能治柔,柔能克刚;相生相伴的关系,人生需要刚柔相济,既不能缺少柔,也不能没有刚,相互转化的辩证统一关系:在困境中忍辱负重坚持的“柔”有时候就是一种刚强;而逞一时之勇的“刚”有时候却不堪一击变成了柔弱,因此,把握“刚和柔”要注意适度的原则。在生活的舞台上,我们常常会遇到各种各样的人和事,这些人和事往往充满了刚与柔的元素。刚,代表着坚定、果敢和力量;而柔,则代表着温婉、细腻和顺从。这两种看似截然不同的特质,在我们的生活中却常常同时出现,共同构成了五彩斑斓的人生画卷。首先,我们要明白,刚与柔并非孤立存在,而是相互依存、相互映射的两个方面。没有刚,生活便失去了坚定的方向和追求;而没有柔,生活则失去了细腻的情感和温度。因此,刚与柔的关系,实际上是一种对立与统一的关系。在生活中,我们常常需要运用刚与柔的不同特质来应对各种挑战。面对困难和挫折时,我们需要展现出刚的一面,坚定信念、勇往直前。而当面对家人、朋友和爱人时,我们则需要展现出柔的一面,用细腻的情感去关爱、去体贴。然而,在运用刚与柔的过程中,我们也要注意保持平衡。过分的刚会导致固执己见、无法变通;而过分的柔则可能导致软弱无力、失去自我。因此,只有真正做到刚柔相济,才能在生活中游刃有余、从容不迫。【立意】亦刚亦柔,成就和谐于刚柔之间,悟世上至理以刚柔智慧,奏人生乐章该刚则刚,当柔则柔心方人圆,刚柔并济刚柔并济,行稳致远刚使人勇成辉煌;柔促生智葆生机【优秀范文】1.刚柔相济,方能长远郑州市上街实验高级中学 郭鹏源师徒对话,至真至纯,至诚至善,令人深思。“舌头存在,因其柔软。牙齿不在,因其刚硬”,这正应了“太刚则折”这句古话,可问题在于,太柔就好吗?古人也早告诫我们“太柔则靡”的道理。正为:天地之道,刚柔互用,方能长远。“过刚者图谋易就”,然至刚则至脆,至脆则易折!古有项羽,力能扛鼎,横扫千军,战绩卓著,却在为人处世上宁折不弯,刚愎自用,最终无路可走,乌江自刎,空余古人“至今思项羽,不肯过江东”的喟叹与惘然;宋有王安石,封官拜相,权倾朝野,力倡变法,但变法之事上却刚硬执拗,最后阻力重重,最终改革失败;更有如张居正,在位时手段强硬苦辣,最后却被反攻倒算,遭鞭尸受极辱。可见,为人处世,既要看到“刚”似有摧枯拉朽神力的一面,更要痛悟,刚需有度,人生才可控!“太柔者做事难成”,至柔则至靡,至柔则必败!回顾历史,用怀柔政策招抚四方、降服小国的故事比比皆是:从汉初几代为使匈奴安分而采取的和亲政策到宋的“澶渊之盟”与辽纳币置换和平政策,无不以柔为策,的确,柔可以换取一时的安逸与祥和,但没有刚性力量为基石,也必将带来滔天之祸。历史上,汉武帝深知和亲政策绝非长久之计,励精图治,夯实国力,终派卫青、霍去病多次痛击匈奴,使匈奴一蹶不振,臣服上百年;而宋朝却不思进取,崇文偃武,终因无强大军事力量的加持,被辽国一击而溃,最终成板上肉,任人宰割。更可笑的是,宋徽宗、宋钦宗两位皇帝被俘获,几近亡国,可悲可叹!可见,柔也有度,刚柔相济,方能长远。国如此,普通人亦然!菜根谭有言:“建功立业者,多虚圆之士;愤世失机者,必执拗之人”。严师易得,严而有爱的老师却是难求。有老师刚柔相济,以柔克刚,成功化解师生矛盾,令学生“亲其师,信其道”,相反,有些老师与学生矛盾相向、针尖麦芒,最后两者两败俱伤。无论是昔年痛骂自甘堕落穷学生的天津女教师,还是今天被爆料的“不好好学习,诅咒爸妈”的班主任,都过于“刚硬”,失了为师为人的根本!因方式不当,让职业生涯蒙羞,让自我形象受损,岂不痛哉!参天大树,绿叶葱翠,风吹过,声音清脆悦耳,但却是人们眼中之“末”;树根埋在地下,寂静无声,但却是人人心中之“本”,为何?只因人人确信:根深才能木茂,立本才能开末。故为人处世还需知世故而不世故,历圆滑而弥天真,刚柔相济,方得长远。2.过刚易折 柔以致远新郑高级中学 王琳琳大雪纷飞,枝叶倒伏。红日东升,积雪消融,翠竹挺立依然,女贞树枝已断。此情此景,又听圣人点化响彻耳畔:牙齿落,柔舌在;过刚易折,柔以致远。磐石虽岩岩,水滴石可穿。不固执,知变通,坚韧行。琉璃易碎,过刚易折。若不知变通,太固执,轻则步入泥潭,重则香消玉殒。站在大风扬积雪扑面的泰山之巅,姚鼐悟得圣人之道,从此不再固执于庙堂上的无谓争执,转身把一身学问带入民间,泽被桐城学子,把崎岖走成通途。面对恶意与不公,沈从文默认“人生是一种沉默的斗争”,放下文学之笔,翻阅史料无数,成为中国近代服饰美学奠基人。若他们不知变通,一味硬刚,哪还有“桐城派”的红光?哪还有《中国古代服饰研究》的芳华?刚直为骨,但过刚易折;巧变通,坚韧行,方可致远。流水虽无形,川流已千年。不蛮干,顺时势,创新行。流水无形,但随物赋形;山不过来,我就过去。面对传统文化的大门,有人望洋兴叹,有人一意孤行强势蛮干,建成不伦不类的仿古街,以为就是文化复兴。殊不知,故宫文创已悄然推开顺时而望的窗,河南卫视“奇妙游”已开辟创新的路,李莹等九零后们已让沉寂的甲骨文活跃在了屏幕上……泰戈尔言:“不是锤的击打,是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”发扬传统,文化自信,不是生搬硬套,不是固执蛮干,而是顺时代潮流的润物无声,创新而行的熏陶与感化。桑条纷冉冉,点缀天地间。不强制,以柔动人,方得圆满。在心里种花,人生不会荒芜;在人间种花,城市不会荒凉。圣人主张心怀仁爱,放弃霸道,施行王道;唐太宗广开言路,宽仁治天下;共产党“为人民服务”,赢得民心。一国之君爱民,国家昌盛;一城之民爱人,城市璀璨。冰天雪地中“开”出朵朵娇艳的冰玫瑰,一颗颗冻梨“开”出摆盘花,这是哈尔滨的柔情,温暖了成千上万的“小土豆们”。春风拂柳的路边“燃”起炭炉,一直“烤”到热火朝天的盛夏,这是淄博人的柔情,温暖了人心的苍凉。每个以柔爱民的时代,每个以柔动人的城市,都仿佛在你我的心上走过,一路播撒温暖和鲜花,点燃人间烟火,点亮璀璨星河。“江海之所以能为百谷王者,以其善下之”。过刚易折,柔能致远。但并不意味着我们可以放弃原则,无底线退让。少年志存高远,岂可遇阻而衰?追梦之途多波折,岂可一蹶不振?人生之路多枯燥,岂可自我放逐?吾辈当少年,此去前行,无论风雨晴朗,自当不固执,不蛮干,知变通,顺时势,行致远。3刚柔并济,成至美风景郑州市第七高级中学 丁智会我看过青山挺立入云霄,也见过渌水如带轻缭绕,方知山水相映,江山如此多娇;我日观太阳的热烈明亮,夜感月光的柔美皎洁,方知日月交替,方有这大美天地;万物向我们昭示:刚柔相济,方成世间至美风景。没有了刚,这世间的风景便少了几多风骨!刚是高山的巍峨,是浪花的奔涌,是飞鸟的振翮;是辛弃疾珍藏的吴钩,是谭嗣同横刀向天笑的悲壮,是李贽为“童心”自刎的决然……刚是执着追梦的勇气,刚是积极进取的骨气,刚是勇往直前的胆气,因为有“刚”,这世间有了多少挺拔的人格,有了多少肃立的丰碑,他们为我们指引前行的方向,让我们披荆斩棘而不觉得哀伤,穿枝拂叶而不觉得悲凉。但刚不是秦始皇“执敲扑而鞭笞天下”刚愎之用,不是“吴永宁”徒手爬上高楼却让自己的生命定格在23岁的莽夫之勇……让“刚”成为你人生的脊骨而不是致命的钢枪,让我们以积极有为之刚,执着勇猛之刚为我们的人生挥洒下刚劲的底色。但这世间若只有刚而没有柔,则少了几多旖旎的情致!柔是“水是眼波横”的秀美,柔是“万条垂下绿丝绦”的摇曳,柔是“万紫千红总是春”的绚丽;柔是“山不过来,我就过去”的灵活变通,柔是迎风俯偃却不折的坚韧……惠特曼说:“女人像苇草,在微风前摇曳,但在暴风下也不会摧折。”如史铁生的母亲,她唯一的儿子在21岁时失去了双腿,她坚韧地带着儿子过活,坚韧地吞下生活赐予她的全部苦难,对儿子极尽做为母亲的坚忍与柔情,从不痛哭,从未歇斯底里,只是默默在背后支撑着儿子,只到他在地坛中悟透了生死,闯出了自己的路。因为柔,我们的人生多了灵动,多了意趣。但柔不是懦弱,不是自卑,不是唯唯诺诺,不是畏葸不前。愿我们以明达智慧之柔,俯仰有度之柔为我们的人生洒下灵动的色彩。刚而不柔,脆也;柔而不刚,弱也。刚可制柔,但柔亦可克刚。滴水可穿石,柔在某些时候是一种避其锋芒的智慧,是一种真正的刚。唇齿相依,唇至软却可包裹坚硬之牙齿,太极更可谓以柔克刚的典范。刚柔并济,当刚则刚,该柔则柔,方成人生之大境界。李清照有“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”的娇羞妩媚,也有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的刚劲雄浑;鲁迅有“横眉冷对千夫指”的凛冽,也有“俯首甘为孺子牛”的柔情。刚使人勇,成就辉煌;柔使人智,永葆生机。正如常枞所说:舌头柔软而常在,牙齿坚硬而易落。刚与柔中蕴含着人生的哲理。我赞叹黄河的雄壮,也欣赏西湖的澄澈;我赞叹我们声讨美国霸权主义的刚直,也感动于我们以“一带一路”连接世界的美好。我心有猛虎,也细嗅蔷薇。让我们刚柔并济,走出人生最美的风景。 展开更多...... 收起↑ 资源预览