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【热点话题】开放激发兼容并包基因+时评+专题练习
　　近日，北京多所高校正在有序开放校园，社会人员刷身份证后即可入校。北京建筑大学还在周末和寒假期间向社会开放冰场设施，人们可通过学校的公众号购买门票。北京大学也表示，寒假期间将进一步优化进出通道，为游客提供更好的服务。
【写作方向】
中国经济网编后语：
　　大学生是学生，也是成年人，不能成了温室里的花朵。大学有序开放是大势所趋，高校还是要走出封闭管理的舒适圈，消除学校与社会之间的藩篱，从而为青年学子搭建更广阔的舞台，促使他们涵养“大情怀”、拓宽“大视野”、作出“大贡献”。当然，对入校参观的社会公众来说，也要遵守校园秩序。高校毕竟首先是教学科研单位，而非旅游景点。
【时评1】大学校门，应当越开越大
2023年12月29日 17:40 来源：中国经济网
　　高校重新敞开大门，激活兼容并包基因
众多高校向社会重新敞开大门，释放开放诚意，彰显了服务社会的理念。大学承担着社会服务和知识传承的责任，不少学校的体育场、图书馆等一直都是周边居民的共享资源，其自然和人文景观也吸引着全国各地的游客。每到寒暑假，不少家长还会带孩子到名校参观，让孩子接受浓厚文化氛围的熏陶。
　　大学不是封闭的象牙塔，它自诞生起就带有开放包容的基因。只有在更加自由和开放的环境中，让师生“走出去”，让公众“走进来”，才能真正成就大学之大。历史上，不少大师都是名校的旁听生；近年来，不时有学校保安、厨师等受到高校学术氛围的熏陶，进而奋发图强考上大学……
　　大学开放，大学本身也是受益者
　　其实大学开放，大学本身也是受益者。以学术讲座、研讨会、招聘会等活动为例，若校门重重阻隔，人们进出校园手续繁杂，其效果自然就会大打折扣。校门打开了，学校和社会才能更充分地实现信息、资源等的共享。
当然，开放校园确实可能带来一些安全隐患，这也是一些高校尚未开放的重要原因之一，但一味封闭终究不是长久之计。目前，一些高校实行非本校师生及家属禁止入校，导致校园周边还出现了“黄牛”，“付费入校”甚至成为一门生意。其实，遏制“黄牛”的最好办法就是打破公众与校园之间的藩篱，推动校园有序全面开放。
　　大学校门，应当越开越大
　　大学开放与否，是大学精神的一个折射：大学之“大”，在于海纳百川、包容万物，这才是理想中大学的样子。高校要理解公众的期待，审视自身的管理措施，哪怕无法一步到位，至少方向应当明确——大学校门，只能越开越大。 　　 当越来越多的高校敞开大门之时，入校访问的社会公众也应该自觉维护教学秩序，避免破坏校园环境。只有高校与大众双向奔赴，才能让大学校园宝贵的文化资源得到最大化利用。
　　（以上综合经济日报、工人日报、羊城晚报）
　　V视角：
　　@lonovak：做好登记，大学适时开放没什么问题。
　　@癸夏迟舞：我2002年到2006年在北京读书，经常去北大蹭课、蹭讲座，不用门禁，感谢当时的开放。
　　@Fulux：好的大学没有围墙。
　　@伍里川：过去技术手段相对欠缺，大学校门的敞开尚不会令治安情形变坏，如今科技发达，难道还不能提供一份安全上的保证吗？
【专题练习】
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
古典文学巨著《红楼梦》经纬纵横，____①___，宛如一部生活百科全书。书中不仅塑造了众多___②____的艺术形象，而且对茶饮方面的描述尤为突出。书中写到茶的地方有260多处，咏及茶的诗词（联句）有十余处，为中国小说所罕见，因而有人说“一部《红楼梦》，满纸茶叶香”。
在《红楼梦》中主要提到喝茶的场景有三种：一种是家常喝茶，目的是为了解渴。如第51回，“宝玉说‘要吃茶’麝香忙起来……从暖壶中倒了半碗茶，递给宝玉吃了，自己也漱了漱，吃了半碗”。第二种是客人到访，用来___③____客人。第26回中，袭人端了茶来给贾芸，贾芸便忙站起来笑道：“我来到叔叔这里，又不是客，让我自己倒罢。”第三种是饭后，用来____④___。第63回中，宝玉说：“今儿因吃了面怕停住食，所以多玩一会儿。”林之孝家的即向袭人等交代说：“该沏个普洱茶吃。”
1．下列各项中，最适合做如上语段小标题的一项是（ ）
A．巨著《红楼梦》，生活百科书 B．一部《红楼梦》，满纸茶叶香
C．《红楼梦》中的喝茶场景 D．读名著，如品茶
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．包罗万象 栩栩如生 招待 消食 B．兼容并包 活灵活现 招待 开胃
C．兼容并包 活灵活现 款待 消食 D．包罗万象 栩栩如生 款待 开胃
3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
无论是贯通南北的“大动脉”大运河，作为人类历史上伟大壮举的长征，_________的“民族脊梁”万里长城，还是孕育五千年中华文明的长江黄河，它们都展现着中华山河壮美，凝聚着_________、众志成城等精神文化内核。几大国家文化公园涉及地域广阔，沿线分布着大量的文化遗产，也_________起丰富多彩的地域文化。从发展历史来看，大江大河是文化发展的重要根脉，起到了“一线串珠”的作用。如长江流域拥有上游的巴蜀文化、中游的荆楚文化、下游的吴越文化，不同文化形态_________，交融互动，共同构成了包容开放、多元共生的长江文化。在湖南，“半条被子”的故事感人至深；在广西，湘江战役悲壮辉煌；在贵州，遵义会议改变了历史……跨越大半个中国，超过2000处长征文物散布在沿线15个省区市的广袤的国土上。长征国家文化公园建设，将更好地发掘、保护和建设分散的红色文化资源，对讲好长征故事、弘扬长征精神意义深远。
中华五千年历史文化，需要现象级的符号来承载，国家文化公园建设将着力打造世界级文化品牌，激发文化认同，展现文化自信，也是我国高质量发展的题中之义。通过打造一批中华文化标识，编织中华文化保护传承弘扬国家符号体系和传播体系，有助于推动文明互鉴，提升国内外对中华文化的整体认知水平。
4．下列填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）
A．蜿蜒起伏 自强不息 穿通 兼容并包
B．连绵不断 自强不息 串联 兼收并蓄
C．连绵不断 坚持不懈 穿通 兼容并包
D．蜿蜒起伏 坚持不懈 串联 兼收并蓄
5．请赏析两处画波浪线语句的修辞手法及其表达效果。
6．文中画横线句子有两处语病，请找出来并订正。
阅读下面的文字，完成下面小题。
近年来，文学界对网络文学的关注①______，接受通过网络文学参与重要评奖、吸纳网络文学作家进入作协等，明确地表达了引导并接纳网络文学发展。
然而，网络文学的特殊性，恰恰也在这里。从过去的星星之火到如今的燎原之势，网络文学表面上以某种“自在”而“自为”的状态在发展，实则其内在逻辑不无矛盾。
一方面，网络文学以②_______的气度，容纳广阔的题材、丰富的类型和多样的风格，简直称得上是“网罗文学”。随便点开一个网络文学网站，题材类型应有尽有，作品分类混乱芜杂。有人或许会认为，分类标准的杂乱反映出兼容并包的心态，这正是网络文学生长壮大的根基。但从另一方面来看，网络文学又始终表现出③_______的强烈冲动，以使自己区别于其他文学。他们发明了“传统网文”的概念，形成一套迥异于“传统文学”的评价方法。
7．请在文中横线处填入恰当的成语。
8．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
阅读下面的文字，完成下面小题。
对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式 而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联兼诗歌散文之长，内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等， 。对联与我们语文的学习密切相关。通过对联的学习，可以使我们学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。在中国传统教育中，对对子一直是训练学生文字基本功的重要方法。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所说的对课就是学习对对子，教师出上句，学生作虚实平仄对应的下句，以练习对仗。鲁迅少年时，曾以“比目鱼”巧对先生所出的“独角兽”，颇受夸赞。对联讲究炼字，更讲究炼意。作对联需要对每个字反复推敲、仔细琢磨，但是好的对联却又要求不见斧凿之痕， ，宛若天成。对联与生活 ，凡身边事、眼前景等皆可入对联。
9．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．衍变 兼容并包 信手拈来 休戚相关
B．演变 包罗万象 信手拈来 息息相关
C．演变 兼容并包 唾手可得 休戚相关
D．衍变 包罗万象 唾手可得 息息相关
10．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．通过对联的学习，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法。
B．通过对联的学习，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。
C．学习对联，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法。
D．学习对联，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。
11．“红学”爱好者李明同学买了一套《红楼梦》的对联，结果不小心将其中一些的顺序打乱了，请你根据“不同的题写处所”和文段中对联的有关常识，帮他进行整理。
①嫩寒锁梦因春冷 ②杜若香飘明月洲 ③吟成豆蔻才犹艳 ④琼浆满泛玻璃盏
⑤赤子苍头同感戴 ⑥菱藕香深写竹桥 ⑦勋业有光昭日月 ⑧座上珠玑昭日月
（1）第3回，荣国府正堂荣禧堂的中堂对联：___________________，堂前黼黻焕烟霞。
（2）第5回，秦氏房内《海棠春睡》联：___________________，芳气袭人是酒香。
（3）第17回，贾宝玉拟蘅芜院的景联：___________________，睡足荼蘼梦亦香。
（4）第18回，元妃题大观园正殿的门联：天地启宏慈，___________________；古今垂旷典，九州万国被恩荣。
（5）第38回，大观园藕香榭的楹联：芙蓉影破归兰桨，___________________。
上面五副对联空缺部分的序号分别为：
（1） （2） （3） （4） （5）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文化自信让守正有“根”、创新有“魂”。创新绝不等于盲目的 ，唯有守正，创新才能行稳致远。5000多年的中华文明，典藏丰富， 。王立群在节目中品出了“敬畏”二字，“没有敬畏就没有尊重，没有尊重就没有弘扬”。《唐宫夜宴》中，14位宫廷乐师从《簪花仕女图》《捣练图》《明皇幸蜀图》等一幅幅古籍名画之间穿行而来， ；实景版《纸扇书生》途经嵩阳书院、嵩岳寺塔、中岳庙、老君山，一路起舞， ；国风舞蹈《洛神水赋》，舞者化身洛神，以《千里江山图》为背景，在水中演绎飞天姿态，跨越1000多年，重现飞天壁画雍容神韵……艺术呈现出新，话语表达更新，内涵意蕴有时代新意，但我们发现，节目中历史传统的厚重底色没有变，中华美学的精神本色也没有改。（ ），因为自信所以自觉，因为自信所以内心笃定、脚步坚定。中华民族历史悠久、人文荟萃，为优秀传统文化的创造性转化、创新性发展提供了丰富的内容宝藏和深厚的人文滋养。做好传统文化时代表达这篇大文章，需要涌现更多的“守护者” “鉴宝人”“寻宝人”，向世界传达中华文化之美。
12．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．特立独行 源远流长 精妙绝伦 兼容并包
B．标新立异 博大精深 美轮美奂 兼容并包
C．特立独行 博大精深 精妙绝伦 兼收并蓄
D．标新立异 源远流长 美轮美奂 兼收并蓄
13．在括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过32个字。
14．文中画波浪线句子有两处表述不当，请找出并修改。
参考答案：
1．B 【解析】文段主要讲的是古典文学巨著《红楼梦》中对茶饮方面的描述尤为突出。
A.范围过大；
B.符合文段的内容，最适合做语段小标题；
C.对内容概括不准确，《红楼梦》只是提及喝茶场景，并未描写喝茶场景。
D.偏离语段文意。
2．A 【解析】第一空，包罗万象：内容丰富，应有尽有。兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳进去。语境强调《红楼梦》内容的丰富性，应用“包罗万象”。
第二空，栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。活灵活现：形容描述或模仿的人或事物生动逼真。语境形容艺术形象，应用“栩栩如生”。
第三空，招待：对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。款待：亲切优厚地招待。从文意，只是一般的客人到访，并非宴会的隆重场合，应用“招待”。
第四空，消食：帮助消化。开胃：增进食欲。语境是宝玉因吃了面怕停住食，便喝茶以帮助消化，应用“消食”。
3．在《红楼梦》中提到喝茶的场景主要有三种：一种是家常喝茶，多是为了解渴。
4．B 【解析】第一空，蜿蜒起伏：弯弯曲曲延伸的样子，强调高低不平。
连绵不断：连绵，连续不断的样子。形容连续不止，从不中断。强调距离远或者长。
根据原文“‘民族脊梁’万里长城”可知，此处语境中修饰万里长城，强调其长，所以应填“连绵不断”。
第二空，自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。一般形容一个人内在的精神品质。
坚持不懈：懈，松懈。坚持到底，一点不松懈。一般用作做某事或某项工作一直不松懈。
语根据原文“众志成城等精神文化内核”可知，此处语境中用来指“精神文化内核”之中的一个，所以应填“自强不息”。
第三空，串联：一个一个地联系；为了共同行动，进行联系。
穿通：贯通；疏通。根据原文“几大国家文化公园涉及地域广阔，沿线分布着大量的文化遗产”“丰富多彩的地域文化”可知，此处语境是强调“几大国家文化公园”不仅涉及“文化遗产”，也联系着“地域文化”，所以应填“串联”。
第四空，兼收并蓄：把不同内容、性质相反的东西都吸收进来。强调指兼容性大。
兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳进去。强调把各个方面全都容纳包括。
根据原文“不同文化形态”“交融互动，共同构成了包容开放、多元共生的长江文化”可知，此处语境中强调不同的文化形态之间相互融合，多元共生，所以应填“兼收并蓄”。
5．①运用比喻的修辞手法。将“大江大河”喻为“一线”，将各种文化形态喻为“珠”，言简意赅，生动形象地说明了大江大河在历史文化发展中的作用。②运用排比的修辞手法。运用“三个介宾短语与主谓短语构成”的相同句型，排列在一起，使语言表达富有气势，同时列举了不同地域不同的经典文化典故，充分展现了长征故事与长征精神的广泛性与多样性。 6．示例：打造一批中华文化标识，构建中华文化保护传承弘扬国家符号体系和传播体系，有助于推动文明互鉴，提升国内外对中华文化的整体认知水平。
7．①与日俱增 ②海纳百川 ③标新立异 8．通过接受网络文学参与重要评奖、吸纳网络文学作家进入作协等，明确地表达了接纳并引导网络文学发展的意愿。
9．B 【解析】（1）“演变”，意思是发展变化，指历史较久的发展变化；“衍变”，意思是发展变化，指通过进化而发展。句中说“形成于唐宋，盛行于明清”，强调历史悠久，用“演变”。
（2）“兼容并包”，把各个方面或各种事物都容纳进去；“包罗万象”，内容丰富，应有尽有。句中指“内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等”，强调内容丰富，用“包罗万象”。
（3）“唾手可得”，形容非常容易得到，强调轻易可得，多用于一般事物；“信手拈来”，随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来，强调随手可得，多用于写作。句中描写的对象是“对联”，用“信手拈来”。
（4）“休戚相关”，形容关系密切，利害一致，一般有人参与；“息息相关”，形容彼此关系非常密切，侧重物与物间。句中指“对联与生活”，用“息息相关”。
10．C 【解析】画线句语病有二：一为成分残缺，“通过对联的学习，可以使……”残缺主语，排除A；
二为语序不当，“我们学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法”语序不当，应是“推敲、锤炼、运用”，排除BD。
11． ⑧ ① ③ ⑤ ⑥
12．B 【解析】第一空，“特立独行”，形容人的志行高洁，不同流俗。“标新立异”，表明自己新颖的义理，提出与众不同的见解。语境对象不指“人”，故选“标新立异”；
第二空，“源远流长”，河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。“博大精深”，形容思想和学术广博高深。多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。其形容对象多为某某内容。根据上文“典藏丰富”，此空应填“博大精深”，表示意思的递进；
第三空，“美轮姜矣”，多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也形容装饰、布置，表演等美好漂亮。“精妙维伦”，精美巧妙到了极点。根据语境体现节目演绎经典的美好，选择“美轮美换”；
第四空，“兼收并蓄”，指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。“兼容并包”，把各个方面全部容纳包括进来。此空强调包容，而不是保存，故选“兼容并包”。
守正创新的“根”和“魂”来自对中华优秀传统文化的自信。
14．需要涌现更多的“寻宝人”“鉴宝人”“守护者”，向世界传递中华文化之美。

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