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She's vo2023-2024学年度第一学期清远市期末质量检测
六年级语文学科试卷参考答案（A卷）
一、基础知识。（14★）
（1★）
评分细则：抄写出现错误，1-2字错误扣0.25★，3-4字错误扣0.5★，以此类推，直至扣完。
【解析】本题考查汉字书写情况。
（4★）
评分细则： 错一字扣0.25★ ，扣完即止。
雕像 栏杆 瓦蓝 草坪 毛毯 花蕾 荡漾 浮萍
【解析】本题考查对字形的掌握。在读准字音的基础上正确书写。
（5★ 每小题1★。）
1.C
【解析】本题考查学生对字音的掌握。C项中“cān”应读作“cēn”；
2.D
【解析】本题考查对字形的掌握。A项中“凶”应该是“汹”；B项中“矛”应该是“茅”；C项中“蓝”应该是“篮”
3.B
【解析】本题考查词语的运用。B项中的“斩钉截铁”用词不当，“我”说话是犹豫，而不是斩钉截铁。
4.C
【解析】本题考查标点符号的使用。A项中的两个分号应该是逗号，感叹号应该是分号；B项中的第一、第三个分号应该是逗号；D项中的第二个逗号应该改为分号，分号应是逗号。
5.D
【解析】本题考查对主要内容的理解。《宿建德江》这首诗应该是表现了诗人孤寂的心情。
（四）(4★ 每小题2★。)
1.参考答案：教师是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是人类灵魂的工程师。
【解析】本题考查排比句的掌握。答案不是唯一，是排比句就行。
2.参考答案：弟弟坐在饭桌前自言自语：“我怎么就这么不小心呢？”
【解析】本题考查不用“说”字写人物说话的掌握情况。表示说的词语有：“赞叹、自言自语、道”等。答案不是唯一，符合题目要求就行。答案不是唯一，符合题目要求就行。
二、积累与运用。(5★)
1.明月别枝惊鹊 稻花香里说丰年
2.千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
3.捐躯赴国难 视死忽如归 民魂是值得宝贵的 他发扬起来
评分细则：每个空格0.5★，每错1字扣0.25★，错2字扣0.5★，以此类推，直至扣完。
【解析】考查古诗词、名言警句等知识的积累和语言文字的运用能力，突显语文课程实践性的特点。同时，引导学生通过学习，发扬中华传统文化，建立文化自信。
口语交际。(2★)
评分细则：本题每个空格0.5★，只要能说出想法和理由，就可得分。如出现错别字可按实际情况酌情扣分。
【解析】紧扣第四单元口语交际“请你支持我”训练要素，落实了课标第三学段表达与交流中“表达有条理，语气、语调适当”的要求，考查学生在生活情境中的言语应对能力。
阅读理解。(14★)
（一）课内阅读。(5★)
1.隆重 壮观
评分细则：本题每个空格0.5★，答案不唯一。意思符合即可。
【解析】指向第八单元的阅读要素，考查学生理解分析能力。
钢铁巨人 高大、挺拔
评分细则：本题每个空格0.5★，第二个空格答案不唯一。意思符合即可。
【解析】指向第八单元的阅读要素，既检测学生提取信息、理解分析能力。
又引导学生感受人物形象，考查学生评价鉴赏和概括的能力。
D
【解析】指向第二单元的阅读要素，主要考查学生“点面结合”这一写作方法。
示例：我想到了中华人民共和国建国70周年的阅兵式，它彰显了我国现代化军事强国的风采，我们的祖国日益强大了，我感到无比骄傲、自豪！
评分细则：本题2★，答案不唯一。内容符合即可。如出现错别字可按实际情况酌情扣分。
【解析】指向第一单元的阅读要素，主要考查学生边读边展开想象的能力。
（二）课外阅读。（6★）
1.中国传统手工技艺 中国民风民俗 或（手工技艺 民风民俗）
【评分细则】每空0.5★，每空写错一个字扣0.25★，写错两个字扣0.5★。
【解析】 本题考查对选文内容信息的提取。
2. D
【解析】 本题考查对选文内容的理解、梳理与运用。
3. C
【解析】 本题考查对选文内容的理解与平时积累知识的运用。
4. (1)√ (2) ×
【解析】本题考查对选文内容的梳理与理解，从而进行判断。
1.我会学习一些戏曲知识，感受戏曲魅力。2.我会学习中国的书法，写一手好字。3.我会过中国传统节日，在节日中感受传统文化。
评分细则：根据材料写出一点理由得1★，写出两点理由及以上得2★。如出现错别字，酌情扣分。
【解析】本题考查对选文主要内容的理解、运用并进行分析，提出观点。
快乐读书吧（3★）
1. 雨来 抗日战争 推荐理由：1.我觉得这本书的故事写得很精彩，让我们可以了解历史。2.书中写雨来与敌人作斗争，保护交通员李大叔的片段非常吸引人，让我们感受到雨来的机智勇敢。3.读这本书，让我们了解抗日战争时期，日本鬼子侵略中国的行为，让我们痛恨，激起我们的爱国情怀。
评分细则：上面两空各0.5★，推荐理由1★，写出一点理由得0.5★，写出2点理由得1★。如出现错别字，酌情扣分。
【解析】本题考查学生对快乐读书吧中《小英雄雨来》主要内容与主要人物的了解，并从中进行分析和运用，写推荐理由。
2. D
五、习作。（15★）
选题一，评分标准：
一类文:(13.5★-15★)能补充完整题目，将自己拿手好戏练成的过程，发生的故事写清楚；感情真实，内容充实，条理清晰，富有文采，语句通顺,书写工整，没有错别字，不少于450字。
二类文:(12★-13★)能补充完整题目，将自己拿手好戏练成的过程，发生的故事写清楚；感情真实，内容充实，条理清晰，语句通顺，书写工整，极少错别字，接近450字。
三类文:(10.5★-11.5★)能补充完整题目，将自己拿手好戏练成的过程，发生的故事写清楚；感情真实，条理清晰，语句通顺，书写工整，有少许错别字，400字左右。
四类文:(9★-10★)能补充完整题目，基本能将自己拿手好戏练成的过程，发生的故事写清楚；条理比较清晰，语句比较通顺，书写比较工整，有较多的错别字，400字以下。
五类文:(9★以下)没有补充完整题目，没有围绕题目要求写作，但基本能写出一件事；语句不太通顺，书写马虎，错别字多，350字以下，根据实际酌情扣分；如果只写一个作文题目得1★。
选题二，评分标准：
一类文:(13.5★-15★)能自拟题目，并根据年度关键词，围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例，写出自己的感受；感情真实，内容充实，条理清晰，富有文采，语句通顺，书写工整，没有错别字，不少于450 字。
二类文:(12★-13★)能自拟题目，并根据年度关键词，围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例，写出自己的感受；感情真实，内容充实，条理清晰，语句通顺，书写工整，极少错别字，接近450字。
三类文:(10.5★-11.5★)能自拟题目，并根据年度关键词，围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例，写出自己的感受；感情真实，条理清晰，语句通顺，书写工整，有少许错别字，400字左右。
四类文:(9★-10★)能自拟题目，并根据年度关键词，围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例，写出自己的感受；条理比较清晰，语句比较通顺，书写基本工整，有较多的错别字，400字以下。
五类文:(9★以下)能自拟题目，并根据年度关键词，围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例，写出自己的感受；语句不太通顺，书写马虎，错别字多，350字以下，根据实际酌情扣分；如果只写一个作文题目得1★。

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