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六年级语文试卷
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)（ 满分:100分 考试时间:120分钟 ）
项 目 卷 面 一 二 三 四 总 分
得 分
亲爱的同学们，一份耕耘，一份收获！请你认真审题，开动脑筋，细心作答，相信你是最棒的！祝你取得好成绩！
(卷面整洁3分)
一、倾听与理解（1~2题为单选题，第3题为简答题，每题1分，共3分）
认真听短文录音，边听边想，完成下列各题。
1.获得亚残运会皮划艇项目历史第一金的运动员是（ ）
A.刘翠青 B.谢毛三 C.陈圣明 D.西塔尔·黛维
2.下列选项中最适合作为本篇短文题目的是（ ）
A.杭州第4届亚残运会 B.刘翠青勇夺冠
C.中国运动员，我为你自豪 D.见证追梦的故事
3.亚残运会中，许多运动员夺冠后，面对镜头，他们常会哽咽难言。请你帮他们表达一下心声。(至少表达两点意思)
二、积累与运用（28分，其中4~12题，每题1.5分）
4.下列各组词语中字形和带点字读音完全正确的一组是（ ）
A.别出心裁 热血沸滕 花蕾(lěi) 制服（zhì）
B.暴露无疑 自做自受 嗓子(shǎnɡ) 苔藓（xiǎn）
C.断断续续 斩钉截铁 雹子(báo) 干燥(zào)
D.一忘无际 忘乎所以 参差（cān） 晶莹（yínɡ)
5.下列句中的加点字词，解释错误的一项是（ ）
A.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） 旧时茅店社林边（社庙，土地庙）
B.金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖） 两山排闼送青来（小门）
C.尾搐入两股间（臀部） 黑云翻墨未遮山（打翻的墨汁）
D.水村山郭酒旗风（山城，山村） 巍巍乎若太山（高大的样子）
6.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.我军居高临下，狠狠地打击了敌人的嚣张气焰。
B.扬剧王子李政成的表演有板有眼，深受观众喜爱。
C.老师的书法刚劲有力，栩栩如生。
D.她每次演讲结束，会场上总是响起排山倒海的掌声。
7.《春江花月夜》中“江天一色无纤尘， 。”横线中应填入（ ）
A.汀上白沙看不见 B.皎皎空中孤月轮
C.江畔何人初见月 D.江月年年只相似
8.下列都是表现雨来特点的故事，与其他故事表现的特点不同的一项是（ ）
A.雨来巧妙地将日本鬼子带入真的地雷阵，而他提前钻进河里脱身了。
B.雨来把于大肚子家的羊群赶出来，让八路军叔叔反穿羊皮袍子夹在当中瞒过敌人。
C.无论敌人怎么威逼利诱，雨来都没有说出交通员的下落。
D.雨来送信被发现，装作系鞋带的样子把信埋在了地里。
9.下列对《草房子》一书中人物评价不恰当的一项是（ ）
A.杜小康是油麻地最有出息的孩子，因为他出身“红门”且特别自信。
B.秃鹤坐在河边，成了“最英俊的少年”。他靠自己的努力，赢得了大家的尊重。
C.桑桑虽然调皮，但是他善良坚强，而且很有想象力，给读者留下了深刻的印象。
D.细马虽然成绩不好，但是他能干、孝顺，慢慢挑起了家庭的重任。
10.下列说法与《林汉达中国历史故事集》一书内容不符的一项是（ ）
A.春秋时期，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王，被称为“春秋五霸”。
B.孟获最终归顺蜀汉，是因为诸葛亮给了他金银珠宝等大量的赏赐。
C.刘邦与关中父老约法三章：杀人的偿命,打伤人的抵罪,偷盗的要判罪，得到了老百姓的拥护。
D.《林汉达中国历史故事集》分为“春秋故事”“战国故事”“西汉故事”“东汉故事”“三国故事”。
11.下列介绍和与《爱的教育》一书不符的一项是（ ）
A.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯创作的日记体小说。
B.《爱的教育》中蕴含的“爱”，只有父子之爱和师生之爱。
C.《爱的教育》中的每月故事，不仅内容精彩，还给人很多教育和启发。
D.《爱的教育》让我们明白了，人与人之间要相互尊重、相互关爱。
12.下列对于人物形象的分析，与《童年》一书不符的一项是（ ）
A.阿廖沙——坚强勇敢、正直乐观 B.外祖母——慈祥善良、热爱生活
C.外祖父——善解人意、宽厚大方 D.小茨冈——忠厚老实、善良乐观
13.看拼音，写词语。（书写正确5分，工整0.5分，美观0.5分，共6分）
kānɡ kǎi jiànɡ yóu jǔ sànɡ nínɡ shì zāo ɡāo
14.按要求完成练习。（5分）
⑴写人物心理活动时，可以不用“想”来表达。
例：办案的警官陷入了沉思：难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗？
仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。（2分）
⑵张博文正在阅读《童年》这本书，他的妈妈却说：“这是闲书，不要在上面浪费时间。”如果你是张博文，如何让妈妈不但同意你阅读，且愿意与你共读呢？请结合《童年》这本书的特点，用上“一是……二是……三是……”的句式，说明理由，表达观点。（理由不少于三个）（3分）
15.课内积累填空。(3.5分)
⑴赏自然之景。那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ， 。
⑵传中华文化。《西江月·夜行黄沙道中》“ ，
”写出了人们丰收之喜。《浪淘沙》（其一）“ ，
”描绘了黄河奔腾汹涌的姿态。
三、阅读与感悟（28分）
（一）夏天里的成长（6分）
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
③草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
④一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
16.用“ ”画出课文的中心句，并思考：课文是从 、 、
三方面围绕这句话来写的。（2分）
17.“处暑不出头,割谷喂老牛。”对这句话的意思理解最正确的一项是（ ）（2分）
A.处暑的时候,谷子如果还不出穗,就没收成的希望了,只能割掉喂牛吃了。
B.处暑的时候，一个人还是事业无成，那就只能回家割谷子养牛了。
C.处暑的时候,如果不出太阳,那谷子没有成熟的希望，只能拿来喂老牛了。
D.处暑的时候,人要是不出来，谷子就会被别人割去喂牛了。
18.第③④自然段中划横线处，引用俗语和农谚，你觉得这些句子能不能去掉？为什么？（2分）
（二）儿童、青少年近视防控（9分）
材料一：
某市儿童、青少年视力调查统计表
人 群 学龄前儿童 小学生 初中生 高中生
近视率 14.3% 35.6% 71.1% 80.5%
材料二：近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素，每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于没有父母的管束，有些孩子就毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的灯光下阅读，躺在床上阅读等，这些都会诱发近视。
材料三：近视的防治重在预防。预防的方法有很多：在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车行走的时候不要看书，不要躺着看书。读书一小时要远眺十分钟或到户外走动，调节眼部肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位，以增强眼部的血液循环，改善视神经萎缩，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品。如果患了近视，应定期检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
19.阅读并分析材料一中的调查统计表，你可以得出哪些结论？请写两点。(2分)
20.下列说法与材料二、材料三内容不符的一项是（ ）(2分)
A.寒暑假是青少年近视的高发时期。
B.青少年患近视主要是遗传因素导致。
C.坚持做眼保健操可以缓解眼睛疲劳。
D.患了近视后，定期检查，听从医师的指导，有利于逐步矫正视力或防止近视度加深。
21.材料一、二、三的顺序能不能颠倒？为什么？（2分）
22.读了材料二、三，你想要跟班上近视或可能会近视的同学提些什么建议呢？把它写下来。
（不少于三点）（3分）
（三）千金一诺（13分）
①真爱的方式有许多种,兑现诺言也是爱的一种方式。
②那年,我十五岁。春节前,姑姑从广州出差回来,送给我一件样式别致、颜色鲜红的上衣作为新年礼物。我视如珍宝,小心翼翼地把衣服（ ）在柜子里,急切地盼望着新年的到来。
③可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把我的新衣服送了过去,于是促
成了一桩美满婚事。
④晚上,伯父来到了我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。我非常伤心,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。送走了伯父,父亲连声安慰我:“别哭了,啊 新年那天,爸爸一定会让你穿上跟那件上衣一模一样的新衣服。”
⑤我对父亲的承诺深表怀疑,心想:“哼,别糊弄小孩子了,不可能的事儿!”
⑥那时候,爸爸妈妈两个人一个月的工资不足一百元钱,家中的经济一点儿也不宽裕,而且在我们居住的偏僻小城里,根本买不到那样漂亮的衣服。所以我认为,重新拥有那片“鲜红色”只不过是个奢望罢了。
⑦第二天就是大年三十,父亲一大早就拿着家里仅有的三十元钱去赶北京的长途汽车,西单、东单、王府井、前门……他跑遍城内大大小小的商店商场,最后终于买到了样式、颜色都一样的上衣。
⑧在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地（ ）回家,把衣服放在满脸惊诧的我手上,没有说一句话。
⑨看着母亲给父亲清洗、包扎挤车时碰破的手臂,我的心中充满了愧悔：我的任性给爸爸造成了多大的伤害啊!我（ ）上前去,轻声问:“爸,你为什么一定要去买衣服 ”父亲轻轻抚摩着我的头,淡淡地说了一句:“为了让你过个愉快的新年呀!”
⑩泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我心灵的最深处。
23.联系上下文理解下列词语。（2分）
小心翼翼：
风尘仆仆：
24.依次填入括号中的动词，正确的一项是（ ）（2分）
A.放 走 跑 B.藏 走 奔 C.藏 赶 凑 D.放 跑 凑
25.与第⑥自然段“只不过是个奢望罢了”中“奢望”意思最接近的一项是（ ）（2分）
A.愿望 B.强求 C.渴望 D.奢求
26.第⑥自然段中，“鲜红色”在文中是指 ，作者认为重新拥有它是一个奢望，是因为
。（2分）
27.“泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我心灵的最深处。”对这句话的理解错误的一项是（ ）（2分）
A.我感受到父亲对我深深的爱。 B.我为终于得到梦寐以求的衣服而高兴得流泪。
C.父亲的品质对我的影响非常大。 D.除了感动外，我也为自己的任性而感到愧疚。
28.在你眼中，文中的父亲是个怎样的人 请结合文中相关语句回答。(3分)
四、思考与表达（38分）
29.用修改符号修改下面一段话。（错别字2个，错标点1个，语病3处，3分）
快乐的社团时间到了，同学们连续走出教室，参加自己喜欢的社团活动。学校的社团真多啊，有机器人、书法、儿童画、葫芦丝，足球等……同学们竟情体验活动的快乐，呈现自己的才华，放飞五采的梦想。
30.习作（35分）
每个同学都爱玩，玩竹节人可以享受创造和探索的乐趣，玩陀螺可以放松心情，玩魔方可以培养手眼协调的能力……哪一次“玩”的经历让你印象深刻？你又有什么收获呢？请围绕“那次，玩得真 ”为题写一篇记叙文。
要求：
（1）把题目补充完整，并誊写在稿纸上。
（2）结合一件具体事例，运用细节描写等表现手法，自然真实地表达“玩”的感受。
（3）书写工整，标点规范，不少于450字。
100
200
300
300
400
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450
)
450
(
选择材料
（
5
分）
语言表达
（
24
分）
书写及标点
（
6
分）
)教师手工批阅栏
祝贺你完成了整张试卷！
希望你再仔细检查一遍，别让粗心阻碍你成功！六年级语文期末学业水平调研测试参考答案与评改建议
2024.01
卷面整洁（3分）
【评分要点及说明】书写1.5分，卷面1.5分，共3分。
一、倾听与理解（1~2题为单选题，第3题为简答题，每题1分，共3分）
2023年10月22日晚，杭州第4届亚残运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行。
10月23日上午，中国代表团皮划艇运动员谢毛三（肢残）在女子KL1级决赛中，荣获杭州亚残运会首金。由于皮划艇项目是首次亮相亚残运会，这意味着谢毛三代表中国队，拿下了亚残运会皮划艇项目的历史第一金。
中国代表团田径运动员刘翠青（视障）和领跑员陈圣明配合默契，在女子100米T11级决赛中以12秒00的成绩夺得金牌，并打破由她自己保持的赛会记录。
本届赛会唯一的无臂射箭运动员——印度选手西塔尔·黛维凭着对射箭运动的执着与热爱，风雨无阻地参加训练，终于在女子复合弓个人公开级决赛中拿下了一枚金牌。
运动员们虽身有残疾，但是为了心中梦想，他们执着追求，勇于挑战，超越自我，顽强拼搏，展现了奋进力量和卓越品格，共同奏响生命的乐章。
1.B
【评分要点及说明】此题1分，答错不给分。
2.D
【评分要点及说明】此题1分，答错不给分。
3.示例：多少年的坚持，终于赢得了今天的成绩，太激动了！我终于让国旗因我而升起，太自豪了！
【评分要点及说明】答案不唯一，言之有理即可给分。每一点0.5分，共1分。
二、积累与运用（28分，其中4~12题，每题1.5分。）
4.C 选项A中的“热血沸滕”应为“热血沸腾”；选项B中的“暴露无疑”应为“暴露无遗”；“自做自受”应为“自作自受”；嗓子“shǎnɡ”应为“sǎnɡ”；选项D中的“一忘无际”应为“一望无际”；参差“cān”应读“cēn”。
【评分要点及说明】1.5分，答错不给分。
5.C “股”应解释为“大腿”。
6.C “栩栩如生”形容艺术形象生动逼真，像活的一样。与原句语境不符。
【评分要点及说明】1.5分，答错不给分。
7.B 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
【评分要点及说明】1.5分，答错不给分。
8.C C选项表现了雨来勇敢坚强的特点，而其他选项都是表现雨来机智的特点。
【评分要点及说明】1.5分，答错不给分。
9.A 杜小康将成为最有出息的孩子，不是因为他出身“红门”且特别自信，而是由于他历经生活的磨难后，愈发的坚强。
【评分要点及说明】1.5分，答错不给分。
10.B 孟获最终归顺蜀汉，是被诸葛亮的智慧和胸怀感动了。
【评分要点及说明】1.5分，答错不给分。
11.B 《爱的教育》写出了他们对祖国和人民、父母和兄弟姐妹、老师和同学深厚而真挚的爱。
【评分要点及说明】1.5分，答错不给分。
12.C 外祖父——野蛮粗暴、贪婪吝啬
【评分要点及说明】1.5分，答错不给分。
13.看拼音，写词语（书写正确5分，工整0.5分，美观0.5分，共6分）
慷慨 酱油 沮丧 凝视 糟糕
【评分要点及说明】每错一个字，扣0.5分。工整0.5分，美观0.5分。书写批阅要严格按照标准执行。
14.按要求完成练习。（5分）
⑴示例：看到爷爷饱经风霜的脸，我愣住了：爷爷遭受了很多磨难和痛苦，仍然对生活充满希望。
【评分要点及说明】答案不唯一。句中未出现“想”得0.5分，写清楚心理活动得1.5分，共2分。
⑵妈妈，这不是闲书，它对我的成长和学习都有帮助。一是它以孩子的视角讲述故事，充满童趣；二是它的语言生动活泼，场面描写栩栩如生；三是它教会了我勇敢和坚强。这么优秀的作品，您来与我一起阅读吧！
【评分要点及说明】答案不唯一，言之有理即可给分，一个理由1分，共3分。
15.课内积累填空。(3.5分)
（1）柔美 翠色欲流 轻轻流入云际
【评分要点及说明】每空0.5分，错、漏、添字不得分。共1.5分。
（2）稻花香里说丰年 听取蛙声一片 九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯
【评分要点及说明】每空0.5分，错、漏、添字不得分。共2分。
三、阅读与感悟（28分）
（一）夏天里的成长（6分）
16.夏天是万物迅速生长的季节。 动植物 事物（山河大地） 人（孩子的成长）
【评分要点及说明】每空0.5分，共2分。
17.A
【评分要点及说明】答案唯一，共2分。
18.不能去掉。引用俗语和农谚写出了农作物在成长的关键时期需要快速增长，以此来类比人，点明人的成长也有关键期，告诫我们要抓住关键期，快速成长。
【评分要点及说明】答案不唯一，言之有理即可给分，共2分。
儿童、青少年近视防控（9分）
19.示例：随着年级的升高，近视率越来越高；在小学生到初中生这一阶段，近视增长率最高；高中生近视率最高。
【评分要点及说明】答案不唯一，言之有理即可给分，每点1分，共2分。
20.B
【评分要点及说明】答案唯一，共2分。
21.示例：材料一、二、三的顺序不能颠倒。材料一是反映儿童、青少年视力近视问题，材料二主要分析“近视发生的原因”，材料三介绍“预防近视的方法”。针对材料一反映的问题，先分析近视发生的原因，再提出预防近视的方法。
【评分要点及说明】答案不唯一，共2分。
22.看书写字时坐姿端正，眼离书本一尺远；坐车行走的时候不要看书，不躺着看书；控制用眼时间；勤做眼保健操；在饮食方面尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品。
【评分要点及说明】答案不唯一，每点1分，共3分。
（三）千金一诺（13分）
23.小心翼翼：形容十分谨慎，一点也不敢疏忽。本文是指“我”珍爱这件衣服。
风尘仆仆：形容旅途劳累的样子。本文是指父亲疲惫地回到家。
【评分要点及说明】答案不唯一，意思达到即可给分，每空1分，共2分。
24.C
【评分要点及说明】答案唯一，共2分。
25.D
【评分要点及说明】答案唯一，共2分。
26.一件样式别致、颜色鲜红的上衣 家中经济不宽裕，在偏僻的小城里根本买不到那样漂亮的衣服。
【评分要点及说明】答案唯一，每空1分，共2分。
27.B
【评分要点及说明】答案唯一，共2分。
28.第③自然段第二句话看出父亲是一个乐于助人的人。
第④自然段的第三句话看出父亲是个关爱子女的人。
第⑦⑧自然段看出父亲是个信守诺言的人。
【评分要点及说明】答案不唯一，言之有理即可给分。每点1分，共3分。
四、思考与表达（38分）
29.①错别字：“竟”应改为“尽”，“采”应改为“彩”。
②标点符号：“葫芦丝，”改为“葫芦丝、”。
③语病：“连续”改为“陆续”；删去“等”或将“……”改为“。”；“呈现”改为“展现”。
【评分要点及说明】每处0.5分，共3分。
30.习作
建议从以下三方面进行评定：材料选择（5分）、语言表达（24分）、书写及标点（6分）
成绩 选择材料 （5分） 语言表达 （24分） 书写及标点 （6分）
A 5分： 在4分的基础上，有较好的立意。 24-20分 结构：能结合一件具体事例，运用细节等表现手法来写，结构清楚，详略得当。字数在450字以上。 语言：语言通顺，有比较具体的描写，自然真实地表达“玩”的感受。 错别字（1分） ★2-3个不影响表达不扣分； ★4-6个扣0.5分； ★7个以上扣1分。 标点（1分） ★1-5个错误，且不影响表达，不扣分； ★6-10个错误扣0.5分。 ★逗号逗（句号）标到底或没有标点扣1分。 格式（1分） ★行款规范，有文题且居中，每段开头空两格。（0.5分） ★书写规范，一字一格、标点占格且合规范）（0.5分） 书写（3分） ★规范书写（一字一格）1分 ★端正书写（结构匀称，大小适中）1分 ★整洁书写（卷面清爽，涂改少）1分
B 4分： 能较好围绕中心选材。 19-15分 结构：能结合一件具体事例，合理叙述，能分段表述且合理。字数在450字以上。 语言：语言通顺，句义连贯，有内心感受描写。
C 3分： 选材跟中心有关。 14-10分 结构：能大致结合一件具体事例叙述，情节连贯。分段表述，较合理。字数在350字以上。 语言：语言通顺、连贯，词语运用恰当。
D 2分： 选材基本跟中心有关。 9-6分 结构：一件完整的事情，但是字数在200字以内。分段表述但不合理。 语言：语言基本通顺，有个别病句或词语运用不恰当之处，不影响意思的理解。
E 1分： 跟中心无关； 0分： 未能叙述课堂，跑题。 5-0分 结构：没有形成事情的主要框架，或者字数少于 100字。 语言：语言表达混乱，词不达意，不能表达自己的意思。
备注 构思切题，能围绕中心选材，即可以3分为切入口。 ①在能结合一件具体事例来写，情节连贯的基础上，如语言基本通顺，结构相对完整，即可以14分为切入口。 ②“语言表达”评分必须以“选择材料”为切点，一般在不高于“选择材料”的等级范围内给分。

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