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如何写好作文结尾
总结法：
文章结束时，把全篇的意思归纳出一个综合结论；或
是点出全文的主旨，再作一次有力的强调。通常会用到“总
之”、“所以”、“由以上看来”等词语作结尾。
例：
说话（朱自清）
总之，我认为我们说得巧，要说得少。“言多必失”、
“言多必败”。
求学与做人
从以上几点，我们可以知道，真正有学问的人，一定
懂得做人的道理。求学是是手段，做人是目的，求学是为了
学做人……
立志做大事
所以，我们从小就应该立定志向，将来才能成就伟大
的事业……
前呼后应法：
文章结束时，与首段的文意或题目的题旨相呼应。
例：
怀念梅姊
开头：夜深了，月光从窗外照进来。我独自站在窗前，
望着这一片沉寂的花园。梅姊如果你在这儿，该多好啊！
结尾：三年了，你还是常常在溪边看落日吗？如果今
天晚上你也在这儿，该多好啊！
劝解法：
针对主题用劝告的方式，或劝诫的语气、文句，提出意
见来相互勉励，以总结全文。
例：
胜不骄败不馁
朋友们！千万不可因一时的胜利而自满；也不必因
一时的失败而灰心气馁。人生是永无止境的奋斗，唯有持续
不断的努力。
比喻法：
一是把主题比喻成其他人、事、物。（明喻）
一是利用其他的人、事、物，间接烘托主题的比喻法。
例：
火鹧鸪鸟
它们是天上落下来的，一朵小小的祥云。
思想和金钱是相反的，越是用出去，内容就越丰富；如果停
止不用，泉源就会枯涸了。
反问法：
针对主题提出反问。
例：
星光
现在我长大了，但是，妈，我怎么还摘不到星星呢？
匆匆
你，聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
问答法：
运用问答的方式来总结文章，与反问法不同之处，在提
问之后，紧接着说出答案。
例：
人生以服务为目的
那么人生的目的究竟是什么呢？就是要服务人群，为社会
谋福利。
引语法：
引用和题旨相关的成语、俗语、格言、名句或古今中外
着名人物所讲的话，来强调主题，总结全文的写法。
例：
耕耘与收获
古人说得好：“一分耕耘，一分收获。”……因此，
我们希望自己将来有丰盈的收获，就要从现在起，努力的工
作，辛勤的耕耘。
感想法希望法：
针对题目的主旨，写出心中的思想、情感或意愿。通常
与希望法并用，先写感想，接着写期望，效果比单用一种方
法来得好。
例：
参观故宫博物院
回家的路上，我心里一直想：我们祖先曾创造出璀璨
的文化，也留给我们许多珍贵的历史文物。身为中国人，我
们不但值得骄傲，也应该把中华文化发扬光大。
感叹法：
把个人对正文内容或题旨，因情感激荡所产生的深刻感
触，用惋惜、伤怀、无奈的笔法叙述出结尾法。
例：
自由与法治
唉！世界上有多少纷争、罪恶、痛苦，都是因为人们
误解自由、滥用自由所造成的。所以我们在享受自由之余，
也必须遵守法治。
总结
文章的结尾是非常重要的，如果没有一个好的结尾那么就相
当于这不是一篇好的文章。结尾是作者思路的终点，是篇章
内容发展的自然结果。作为篇章的一一个特殊部分,结尾有两
个作用:一个是收束全文,点题。另一个是加深读者的印象.也
就是说,既要善于归纳总结，使篇章完整严谨,又要能给读者
留有回味的余地，产生深刻的印象.

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