资源简介

四年级下册语文
教你写好作文
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教你如何写好记事作文
记事作文的基本技巧
选材
命题
叙述顺序
常见开头方式
常见结尾方式
记叙的六要素
选材：应选真实的、典型的、新颖的、具体的
命题：要确切、醒目、简洁、具体、新颖、有吸引力
记叙顺序：顺叙
倒叙
插叙
常见开头方式：
开门见山式
设问质疑式
名言警句式
抒发感情式
常见结尾方式：
点题式
启发式
前后照应式
抒发感情式
记叙六要素：时间地点人物起因经过结果
范文
泪水的回忆
在我的成长过程中，发生了许许多多的事，随着时间的
流失，许多事我已经忘记了，但有一件事却深深刻在我的脑
海里，那是我最伤心的一件事。
那天，我到王奶奶家去玩。找遍了房子，也没看见王奶
奶。我正想回家，忽然听见什么地方有滴答滴答的流水声，
不仔细听很难听出来。我连忙顺着水声找去。原来是卫生间
的淋浴头在向外滴水。怎么办？妈妈经常教育我，要节约用
水用电。可王奶奶又不在家。还是算了吧！我转过身往外走。
“滴答，滴答…”原本细小的水声似乎越来越响，拉住我
回家的脚步。“王奶奶不知道要什么时候回来呢，如果我就
这么走了，那得浪费多少水啊！”
想到此，我连忙走进卫生间，伸出手想把阀门拧紧。或
许是因为阀门年久失修，已经锈住了，怎么拧也拧不动。我
使出吃奶的力气使劲一拧。只听“砰！”的一声，阀门被我
拧下来了。一股强有力的水柱扑面而来，立刻就把我浇成了
落汤鸡。一刹那间，水已经流得满地都是。看着哗哗的流水，
我傻眼了。心想：“这下可闯了大祸，怎么办呀？”我急忙
从地上捡起阀门，想把它重新拧上。可是，阀门坏了，怎么
拧也拧不住。我又抓起抹布去堵，但是水太猛了，怎么堵也
堵不住。不一会儿，卫生间积满了水，渐渐漫过了门槛，向
走廊流去…
大人们闻讯纷纷赶来。王奶奶愤怒地说：“玩什么不好，
偏玩水龙头！”隔壁的阿姨也撇着嘴说：
“现在的女孩子，
真比男孩子还淘气！”妈妈气红了脸，大声训斥我说：“尽
给家长惹祸。”只有邻居的叔叔一声不响地削了个木塞，替
我把水管堵住了。
听了大人们的责备，我委屈极了，眼泪像断了线的珠子
一样落下来。本来想做一件好事，结果却变成了坏事，这能
怪谁呢？
分析
选题
小作者选取了自已记忆中难忘的一次受委屈的经历，写出
了“泪水的记忆”这篇文章，其中的故事是发生在小作者现
实生活中的。本来想做好事，但是却变成了坏事，这正好符
合我们讲的记事作文选材应选真实、典型、新颖、具体的要
求。
习作顺序
那么这篇文章采用的是哪种写作顺序呢？
很显然，小作者采用的正是顺叙的方式。先写自己到王奶奶
家去玩，发现她家的淋浴头滴水，接着写自已想做好事，却
把阀门拧坏了，最后写自己遭到大人的批评。这样的记叙，
这是按照事情发展的顺序来写的。
作文开头
“在我的成长过程中，发生了许许多多的事，随着时间的流
失，许多事我已经忘记了，但有一件事却深深刻在我的脑海
里，那是我最伤心的一件事。”
这属于开门见山式的开头，这样的开头方式，能够更好地吸
引读者的眼球，让读者清晰地看到你所要表达的主要内容。
作文结尾
“听了大人们的责备，我委屈极了，眼泪像断了线的珠子
一样落下来。本来想做一件好事，结果却变成了坏事，这能
怪谁呢？”
这种结尾方式，属于抒发感情式的结尾。它恰当好处地揭示
了文章的题目内涵，突出了自己内心当时无限委屈的情感，
更写出了“泪水”的意义所在。

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