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写好作文开头（一）
常言道：
良好的开端是成功的一半。
先前构思：一、审题——准 二、开口——小
三、视觉——新 四、感情——真
一、审题——准
准确审题，分析话题的范围，把握材料的重点，吃透材料，
准确悟出题意就显得非常重要。
二、开口——小
“择其一点，不及其余”。把写作角度选得小些，这样有利
于在所选的这一点上进行比较深入的挖掘，能把意思表达得
透彻，内容更具体集中，中心更突出。
三、视觉——新
作文贵在创新，以独到的视角去审视题中所蕴藏的另类内涵，
避开他人所常写，写别人所未写。
作文开头方法：
一、破题法
二、解题法
三、引言法
四、比喻法
五、原因法
六、举例法
七、问答法
八、反问法
九、反起法
十、虚实法
一、破题法：一开始就点明题目的中心意旨，直接了当触及
文章的核心。
佳作片段：我的好朋友大大的眼睛，小小的嘴，笑的时候会
出现两个酒窝；字写得很漂亮，会唱许多好听的歌。她就是
我的好朋友骆欣怡，大家给她取了一个外号叫“热带鱼”，
她也只是笑一笑，并不生气。
二、解题法：用解释题目的字义或含义作为开头。
佳作片段：人无信不立，信就是信用、信实，也就是说话要
守信用，做事要尽责任的意思。
三、引言法：引用名言、俗语，或大家公认的道理，作为自
己论述的依据，以提高说服力。
佳作片段：俗话说得好：“天下无难事，只怕有心人。”老
师也曾教导我们：“不论作任何事情，只要坚持到底，最后
一定可以获得成功。”以前我对这些话都半信半疑，可是经
历过这次学骑自行车的经验以后，我才深深体会到“有志者，
事竟成”这句话的含意。
四、比喻法：把主题比喻成其他东西或景象，作为开端。
佳作片段：小时候（记叙文）
我的小时候，像是一部多彩多姿的电影；又像是一本内
容丰富的图画书，想起来真是让我回味无穷。
五、原因法：文章一开头便将写作的动机，或事情发生的因
由交代清楚。这种方法常用于顺叙式的文章里。
佳作片段:
我最喜欢的一本书
在放寒假前，老师介绍我们读几本优良好书，我利用春
节和寒假的时间，把老师介绍的书全阅读一遍，其中我最喜
欢的是《汪洋中的一条船》。这本书是作者郑丰喜先生真实
的回忆录和奋斗史，内容非常令人感动，我阅读时都忍不住
掉下眼泪，因为作者的身世真是太可怜，太令人同情了。
六、举例法：文章一开始，先举一个和主题有关的具体事例，
再导入正题的方法。
佳作片段：
谈孝顺
大家一定都听过“孟宗哭竹”的故事。三国时代有一个
孝子名叫孟宗。有一年冬天，他母亲生病了，吃什幺东西都
没有胃口，只想吃新鲜的竹笋。但是冬天的笋还没有长成，
孟宗就在竹林里痛哭，没想到这时竹笋突然长了出来，原来
是他的孝心感动了天地。
七、问答法：先就题目的主旨设定一个或几个疑问，然后再
接着回答来引出主题，这种以一问一答或数问一答作为开头
的方式，就是问答法。
佳作片段：
我的兴趣
你知道我最喜欢的兴趣是什幺吗？是集邮？打球？还是下
棋？其实都不是，我的兴趣是“集文”，说得更简单明白一
点，就是剪贴；也就是把旧报纸或杂志上的好文章、照片、
图画剪下来，按照类别贴成一本。
八、反问法:在文章的开头，先针对题旨提出反问，而且只问
不答，这种形式可以引起读者的兴趣。
佳作片段 1： 新的意义
你们有没有见过田里初出土的新苗？你们有没有吃过
刚出炉的面包？你们有没有读过才出版的新书？
佳作片段 2：
一块钱的启示
一块钱有什么用？一块钱能买衣服、鞋子吗？一块钱能
买车票吗？一块钱能吃一顿饭吗？
九、反起法：文章一开头，先从主题的反面或与主题的特点
相反的事物起笔，然后再写主题内容的方法。
佳作片段：
春天
去年的冬天特别寒冷，寒流来袭时，阴雨绵绵，寒风刺
骨，出门或上学，都要穿厚重的衣服，行动很不方便。路旁
的树木，叶子都凋谢了，光秃秃的毫无生气。
十、虚实法：在文章的开头，先提出和主题无关，但性质类
似的事物。然后才点明主题，与“反起法”相似。
佳作片段：
心愿
我这辈子最大的心愿，不是要拥有满库的金银财宝，也
不是要享有崇高的名位，而是自己有能力，对那些遭遇不幸
的人，伸出援手。
同学们，你们学会了吗？“良好的开端是成功的一半”，一
篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动
全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。
写好作文开头（二）
元代乔梦符提出作文的“六字诀”：即“凤头”、“猪肚”、
“豹尾”。就说开头吧，要像“凤头”一样漂亮、俊秀。 开
头要想如“凤头”一样漂亮、俊秀，我们要记住“一简二美
三哲理”原则。
简：开篇语言简洁,短小精悍,直奔主题,使人一目了然。如《三
国演义》开篇：天下大势，合久必分，分久必合。
美：开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，
或情趣盎然。“好的开头有如春云初展，鲜花含露，叫人一
见钟情”。
例：
一片绿的告白
我是一片绿，假如我不够参天，那么就让我为你遮荫挡雨；
假如我不够茂密，那么就让我在枝头缀满千红万缕；假如我
不够繁花似锦，那么就让我为你青草如茵；假如……但，我
始终是一片绿，可以为你光合作用，制造氧气。
这篇文章开篇，柔如清风，美如清波，荡动心弦；一声声深
情呼告，仿佛久违的朋友浮现纸端，让读者真切感受作者那
炽热而又不失含蓄的情怀，进取而又不失睿智的灼见。
哲理：具有一种意味深长的韵味，具有一种深度，一种高度。
例：
马克 吐温在《宽容，从这里开始》说过：“一只脚踩扁
了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
陪衬法：在文章的开头，先列举出一些和主题相似的事物，
使主题更显得突出。
佳作片段
乡间小屋
洋味十足的豪华别墅，固然令人羡慕；古色古香的宫殿建
筑，固然令人向往。但令我最陶醉的，却是那清静恬适的乡
间小屋。
联想法：利用和主题有直接关系的人、事、物或景，来联想
到主题，引出题意的开头方法。
佳作片段
我的爷爷
今天黄昏，放学回家后，经过大庙前的广场，看到许多人
在放风筝。我看到大大小小、花花绿绿的风筝在空中上下飞
舞，忍不住又想起去世的爷爷。
回忆法：文章一开始，就运用回忆的方式，来追叙往事，然
后再引入正题的写法。是倒叙式布局最常使用的写法。
佳作片段
故乡的龙眼树
仔细算一算，从乡下老家搬到新店，已经快七年了。七
年来，老家的情景依然存在我的脑海里，令我难忘，尤其是
那片空地上的龙眼树和绿草地，似乎又浮现在眼前。
假设法：利用假设语气，来引导出主题的开头方法。
佳作片段
１如果有人去基隆，他在脑子里第一件想到的事，一定是带
雨衣。基隆的雨……
２如果说花是春天的颜色，那幺鸟应该是春的声音了。
３如果我是机器人，我要除暴安良。
拟人法：将人以外的事物（动植物、物品）、事理（思想、
时间、节）比拟成有情感的人来描述。
佳作片段
铅笔的自述
嗨！大家好，我是一枝铅笔，和钢笔、毛笔、原子笔、
画笔是亲戚。笔是人类伟大发明之一，笔的功用和贡献非常
大，不但帮助人类记载过去文明演进的经过，也促进人类各
种生活的发展。
时间法：在文章一开始，写明事情发生的时间或年代，然后
再加以铺叙经过和结果的开头方法。
佳作片段
儿童节感言
一九二五年八月，世界五十四个国家的代表，在瑞士
日内瓦举行“国际儿童幸福促进会”，发表了保障儿童宣言。
从此儿童受到各国的重视，先后订定儿童节。美国的儿童节
是五月一日，英国的儿童节是七月十四日，我国则于民国二
十年经中华慈幼协济会呈请政府，订每年四月四日为“儿童
节”。
空间法：在写游记、描述风景，或记叙事情时，常在文章一
开始，先说明事情发生的地点、位置、四周空间和地理环境
等的方法。
佳作片段 1
东西横贯公路
台湾是一个南北长、东西窄的宝岛。从空中看起来，很像一
片美丽的树叶
佳作片段 2
两条金鱼
客厅的玻璃缸，养着两条金鱼，一条黑，一条红，都很可爱。
赞美法：就是赞美或歌颂主题的人、事、物或景，来作为文
章的开头。
佳作片段
卢沟桥的狮子
卢沟桥，中国抗战的开始地。是多幺响亮而神圣的名词，
不但在中国连初小一年级的学生都知道它，即使在国外也无
人不晓。
特写法:针对和主题相关的人、事、物的特点，或紧急、精彩
的片段，加以详细的刻画或描述，希望能给读者深刻的印象，
吸引读者继续阅读下文。
佳作片段
台风夜
呼！哗啦拉……狂风带着暴雨，无情的横扫大地，玻璃窗
也被震得咯咯作响；屋子外面，树木也在风中挣扎狂舞，发
出嘶哑的尖叫；竹篱笆也被吹倒了。寒风和雨水也渐渐的从
窗缝、门隙渗进屋子来……突然，电灯全都熄灭了，原来是
停电了。
悬疑法：文章开头时，并不先说明事情的真相，也不谈和主
题相关的事物，而是故意拐弯抹角，以吸引读者的注意力，
最后才点出正题。
佳作片段
人蚊大战
每夜全家睡得正甜时，总是有什幺客人来访，把全家吵
醒，可是扭开了灯，那些客人却逃得无影无踪；早上起来要
洗脸，肥皂不翼而飞，于是全家人都很恐惧，到底是那个家
伙在恶作剧？
自限法：选择精简的重点来写作，避免文章枝节太多，变得
杂乱无章，令人不知所云。这种“大题小作”的文章开头法，
即是自限法。
佳作片段 1
孝顺的方法
孝顺的意义和故事大家已经听得很多了，但最重要
的必须身体力行。所以本文要介绍一些日常生活中孝顺父母
的方法，让大家参考。
佳作片段 2
居礼夫人小传
居礼夫人是镭质的发现者，也是近代一个第一等的科
学家。关于她在科学上的贡献与地位，国内的科学杂志上已
经有过专门的介绍，不用我多说了。我现在要说的，是她的
身世与人格。
重要法：针对主题的重要性写起，然后再逐渐展开全文的开
头方法。
佳作片段
我们的国旗
国旗，是代表一个国家标志，它的尊严是高过一切的。
历史上曾发生许多为了保护国旗，不惜牺牲自己性命的可歌
可泣的事迹，所以我们不但要敬爱我们的国旗，更要保护国
旗。
同学们，在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，
而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章
的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇
安排整体设计，选择最恰当的开头方法。

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