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我做了一项小实验
题目重现：
我做了一项小实验
你做过什么小实验？向大家介绍一下。
写之前，可以先借助图表整理小实验的主要信息。
写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
写完后，交换读一读，再评一评：实验过程是否写清楚了？有没有用得不合适的词语？
习作指导：
一、习作题目：我做了一项小实验

二、习作指导

1. 确定实验内容：选择一个你感兴趣的小实验，可以是科学课上学到的，也可以是你自己在家里或学校里做过的。例如：观察植物的生长、探究物体的沉浮、测试水的酸碱度等。
2. 制定实验计划：在开始实验之前，制定一个详细的实验计划。包括实验目的、实验材料和工具、实验步骤、注意事项等。这样可以帮助你有条理地进行实验，避免遗漏重要细节。
3. 记录实验过程：在实验过程中，仔细观察并记录每个步骤的结果。可以使用图表、照片、文字说明等方式来记录实验现象和数据。这样有助于你在写作时回忆起实验的细节。
4. 分析实验结果：根据记录的实验数据和现象，进行分析和总结。解释实验结果，思考实验是否达到了预期的目的。如果实验结果与预期不同，可以探讨可能的原因。
5. 写作结构：在撰写作文时，可以按照以下结构进行组织：

- 开头：介绍实验的主题和目的。
- 中间：详细描述实验的过程，包括准备工作、实验步骤和观察结果。
- 结尾：总结实验的结论，分享你从实验中获得的收获和体会。
6. 注意语言表达：使用生动、准确的语言来描述实验过程和结果。避免使用过于复杂或生僻的词汇，确保文章易于理解。同时，注意段落的连贯性和逻辑性，让读者能够清晰地了解你的实验过程和思考。
7. 检查与修改：在完成初稿后，仔细检查文章中是否有语法错误、拼写错误或标点符号错误。此外，检查文章是否符合题目要求，内容是否完整、连贯。

三、习作总结

通过本次习作，希望同学们能够学会如何选择实验内容、制定实验计划、记录实验过程和分析实验结果。同时，在写作过程中要注意语言表达的准确性和流畅性。希望大家能够积极参与实验，探索科学的奥秘，并将实验过程和结果生动地记录下来。
习作范文：
题目：我做了一项小实验
习作原文 习作点评
今天，我在家里做了一个有趣的小实验——会跳舞的鸡蛋。 文章以一个有趣的小实验为开头，瞬间吸引了读者的注意力，让人好奇这个实验是怎么做的，同时也引出了下文。
我先准备了一个玻璃杯、一个鸡蛋、一些盐和一根筷子。然后，我往玻璃杯中倒入了大半杯水，接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中。只见鸡蛋一下子就沉入了水底，就像一个熟睡的宝宝。 实验准备工作的描述简洁明了，让读者对实验所需的材料和步骤有了清晰的了解。同时，运用了比喻的修辞手法，将鸡蛋沉入水底的状态比作熟睡的宝宝，形象生动。
接下来，我开始往水中加盐。我一边加盐，一边用筷子搅拌，让盐充分溶解在水中。我加了一勺盐，鸡蛋没有动静；我又加了一勺盐，鸡蛋还是一动不动。我有些着急了，心想：这个实验会不会失败呢？正当我想要放弃的时候，妈妈对我说：“做实验要有耐心，你再试试看。”于是，我又加了几勺盐，继续搅拌。终于，鸡蛋好像睡醒了一样，开始慢慢地往上浮，最后竟然浮出了水面。我兴奋地欢呼起来：“实验成功了！实验成功了！” 在描述实验过程时，详细地记录了每一步的操作和结果，让读者仿佛亲身参与了实验。同时，通过描写自己的心情变化，以及妈妈的鼓励，展现了作者在实验过程中的坚持和耐心。
为什么鸡蛋会在盐水中浮起来呢？我带着这个疑问去请教了爸爸。爸爸告诉我：“这是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会在盐水中浮起来。”原来如此，我恍然大悟。 通过向爸爸请教，解决了自己的疑问，也让读者对实验原理有了更深入的了解。
这个小实验让我明白了：科学无处不在，只要我们细心观察，就能发现其中的奥秘。 结尾部分总结了实验的收获，即科学无处不在，只要细心观察就能发现奥秘。这不仅是对实验的总结，也是对读者的启示。
总评：这篇作文以“会跳舞的鸡蛋”这个小实验为主题，详细描述了实验的过程和结果，语言生动形象，富有童趣。同时，通过实验让作者明白了科学的奥秘，也让读者在阅读过程中获得了启发。希望作者在今后的写作中，继续保持这种细致的观察力和丰富的想象力，创作出更多优秀的作品。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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