资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
我的乐园
题目重现：
我的乐园
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。
你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。写之前，可以照样子填写下面的表格。
写完后，把习作读给同学听，让他们也来感受你的快乐。
写作指导：
习作题目：我的乐园

二、习作指导

1. 确定乐园：首先，你需要选择一个你喜欢的地方作为你的乐园。可以是你的卧室、花园、公园、图书馆等等。确保这个地方对你来说有特别的意义，能给你带来快乐和舒适的感觉。
2. 描述乐园的外观和环境：用生动的语言描述乐园的外观和周围的环境。你可以描述乐园的颜色、形状、大小、植被等等。让读者能够通过你的文字想象出乐园的样子。
3. 强调乐园的特色：除了描述外观和环境，还应该强调乐园的特色。比如，它可能有一个漂亮的花园、一个有趣的游乐设施或者一个安静的读书角落。通过突出这些特色，让读者更清楚地了解你为什么喜欢这个地方。
4. 表达个人情感：在描述乐园时，要表达出你对这个地方的情感。你可以用形容词来描述你的感受，比如快乐、放松、安心等等。让读者感受到你在这个乐园中的情感体验。
5. 描述在乐园中的活动：你可以描述你在乐园中喜欢进行的活动，例如阅读、玩耍、绘画、运动等等。通过描述这些活动，让读者更好地理解你在乐园中的乐趣和体验。
6. 讲述与乐园相关的故事或回忆：分享一些在乐园中发生的特别故事或回忆。这些故事可以是与朋友一起度过的美好时光，或是在乐园中获得的某种启示。通过这些故事，使文章更加生动有趣。

三、习作技巧

1. 运用五官描写：不仅要用视觉描写来描述乐园的外观和环境，还可以运用听觉、触觉、嗅觉等感官描写来丰富文章。比如，你可以描述乐园中的鸟鸣声、花草的香气或是微风拂过脸颊的感觉。
2. 使用比喻和拟人手法：通过比喻和拟人手法，可以使描述更加生动形象。比如，你可以将乐园中的花草比喻成一群欢快的舞者，或是将树木拟人化为守护乐园的守护者。
3. 注意段落分隔：将文章分为多个段落，使其结构更加清晰。每个段落可以围绕一个特定的主题或描述一个特定的方面进行展开。

四、注意事项

1. 保持真实：确保你对乐园的描述是真实的，这样读者才能更好地与你的经历产生共鸣。
2. 注意细节：在描述乐园时，注意观察细节。细致的描述可以让读者更加身临其境地感受到你的乐园。
3. 多次修改：在完成初稿后，要多次修改文章，检查语法错误、拼写错误和标点符号的使用。同时，也可以对文章进行润色，使其表达更加准确和生动。

五、总结

通过以上的习作指导，希望你能够成功地描绘出你的乐园，并与读者分享你在其中的快乐和体验。记住要运用丰富的描写和个人情感，让读者能够感受到你的乐园的独特之处。祝你写作顺利！
习作范文：
题目：我的乐园
习作原文 习作点评
人人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。而我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的舞台，也不是热闹非凡的娱乐园，它是我的书房兼卧室的小房间。 本文通过描述乐园中的不同活动，生动展现了一个安静而有趣的空间。文章的结构清晰，细节描写丰富，让读者感受到了作者在乐园中的快乐和自由。语言流畅自然，读来倍感亲切。
小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、还有我发明的小椅子，以及那长一米宽一米的金鱼缸便是房间的所有东西。 该段落对于乐园的描写非常细致入微，通过具体的物品和环境来展现乐园的特点和氛围，使得文章更加生动有趣。同时，这种细节描写也增强了文章的真实感和可信度。
这房间任由我独自徘徊。书看倦了，我就拿起书桌上的一根笔，在纸上胡乱画起来，越画越起劲，似乎自己成了一名小画家。有时我坐在桌前用几个小时的时间做一架手掷飞机。房间里十分安静，没有人知道此刻我在想些什么、做些什么，只有那飞机“擦”过屋顶时留下一串响亮的撞击声。 该段落通过对自己在乐园中的活动的描述，让读者感受到了作者的情感世界
和对乐园的特殊感情。同时，这种情感表达也增强了文章的感染力和共鸣力。
每当我做作业觉得疲惫不堪的时候，我就会和姐姐拿起两把小椅子面对面坐着，玩我最爱的游戏——“和尚送经”。我们俩把脚放在椅子下，嘴叼手上的扑克牌（实在没有就叼书），经过激烈的石头剪刀布决定谁先抽
第一张牌。先抽的人抽到红桃三就要送经（抽到的扑克牌按顺序摆在桌上），然后继续石头剪刀布，胜利者抽下一张。如果抽到了黑桃三或者大小鬼王就可以在两张牌中任选一张放在对方的位置，最后谁先出完所有的牌就算胜利。游戏虽然简单，但对于我们俩来说却是有趣的。有时我们还会讲讲鬼故事或笑话，把自己吓得魂飞魄散或捧腹大笑。 该段落通过具体的事例来进一步证明乐园给自己带来的快乐和自由，这种论证方式既增强了文章的说服力，也让读者更加深入地了解了作者的乐园。同时，这种具体的事例也使得文章更加生动有趣。
在这个神秘的小天地里，我可以做许多自己想做的事。有时我坐在椅子上回忆美好的往事或幻想美好的未来；有时我趴在床上听着英语单词带入睡或拿一本书看得津津有味；有时我会和家人猜谜语、讲故事；有时我会在阳台上做瑜伽、给金鱼喂食……房间里时不时传出阵阵笑声或优美动听的歌声。这就是我的乐园——那个充满温馨与快乐的小天地 该段落总结了全文的核心内容，重申了自己对乐园的特殊感情和对快乐的追求。这种结尾方式既呼应了开头
教师总评：这篇文章通过细腻的笔触描绘了一个充满乐趣的小天地，让读者感受到了作者对乐园的热爱和珍视。文章中对于乐园的描述生动形象，让人仿佛置身其中。作者用真实的情感和体验作为写作素材，使得文章充满了生活气息和情感共鸣。同时，文章的结构清晰，语言流畅自然，是一篇优秀的记叙文。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑