部编版四年级下册语文习作 《我的奇思妙想》写作指导+范文+点评

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部编版四年级下册语文习作 《我的奇思妙想》写作指导+范文+点评

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我的奇思妙想
题目重现:
我的奇思妙想
生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。
你想发明什么?它是什么样子的,有哪些功能?把它写出来介绍给大家吧!可以参考下面的提示,想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来,帮助自己描述。
写完后,把习作读给同桌听,请同桌说说你是否写清楚了。
写作指导:

一、写作题目:我的奇思妙想

二、写作指导

1. 选择一个你最想发明的东西,可以是一个新的科技产品、一种新的交通工具、一种新的医疗设备、一种新的娱乐方式等等。只要是你觉得有创意、有价值、有意义的东西就可以。
2. 想象这个东西的外形、功能、优点、缺点等等。你可以用文字描述它,也可以用图画展示它。你要让读者能够清楚地了解你的发明,并且感受到你的热情和信心。
3. 介绍这个东西的使用方法和注意事项。你要让读者知道如何正确地操作你的发明,以及在使用过程中可能会遇到的问题和解决办法。你要让读者觉得你的发明是实用和安全的。
4. 讲述这个东西的故事。你可以说说你为什么会想到这个发明,它对你有什么意义,它给你带来了什么乐趣或者挑战等等。你要让读者能够分享你的奇思妙想,并且从中得到启发和感动。

三、写作技巧

1. 使用比喻、拟人、夸张等修辞手法,让你的描述更加生动和有趣。
2. 使用一些专业的词汇和术语,让你的介绍更加准确和权威。
3. 使用一些过渡性的词语和句子,让你的文章更加连贯和流畅。
4. 使用一些反问句或者疑问句,引起读者的思考和兴趣。

四、注意事项

1. 不要写一些不切实际或者不可能实现的东西,要注意合理性和可行性。
2. 不要写一些过于复杂或者难以理解的东西,要注意通俗性和易懂性。
3. 不要写一些没有意义或者没有价值的东西,要注意创新性和实用性。
4. 不要写一些与主题无关或者重复的东西,要注意相关性和简洁性。

五、总结

我的奇思妙想是一篇想象力作文,要求我们写出自己最想发明的一个东西。在写作时,我们要选择一个有创意、有价值、有意义的主题,用文字描述它的外形、功能、优点、缺点等,用图画展示它的样子,用故事讲述它的由来。我们要使用一些修辞手法、专业词汇、过渡性词语和句子等,让我们的文章更加生动、准确、连贯、流畅。我们要注意合理性、可行性、通俗性、易懂性、创新性、实用性、相关性、简洁性等问题,避免写出一些不切实际、难以理解、没有意义、与主题无关或者重复的内容。通过这样的写作,我们可以培养自己的想象力、创造力、表达力等能力,也可以让读者感受到我们的奇思妙想,并且从中得到启发和感动。
习作范文:
题目:我的乐园
习作原文 习作点评
每个人的心中都有一片独特的奇思妙想之地,那里充满了无穷的创新与想象力。今天,我想与大家分享我的一次奇思妙想,希望能激发大家无尽的创造力。 【点评】:文章开篇吸引读者注意,以一种诗意的方式描绘出每个人内心深处的奇思妙想,为下文的具体阐述做了很好的铺垫。
想象一下,如果我们的生活中有一个神奇的盒子,它可以随时随地满足我们的愿望。我们不必为繁琐的生活问题而烦恼,只需打开这个神奇的盒子,所有的愿望都将成为现实。 【点评】:神奇的盒子是一个非常有趣的创意,它让读者产生强烈的兴趣和好奇心。这一段通过描绘神奇盒子的功能,进一步引发读者的探索欲望。
这个神奇的盒子外观小巧玲珑,可以轻松握在手中。盒子的材质轻盈且耐用,经过特殊处理,不仅防水防尘,还能抵抗各种恶劣环境。盒子的颜色可以根据我们的心情变化,让我们时刻保持新鲜感。 【点评】:对神奇盒子的外观、材质和颜色进行详细描述,使这个想象中的物品显得更加真实和吸引人。这种细节的描绘方式不仅丰富了文章内容,也让读者更加投入到这个奇思妙想中。
神奇盒子的功能非常强大。当我们遇到困难或挫折时,只需打开盒子,它就会根据我们的需求提供相应的帮助。无论是想要一份美食、一个温暖的拥抱,还是一个鼓励的话语,盒子都能在瞬间实现。而且,这个盒子还有一个特别的功能,那就是可以帮助我们储存美好的回忆。当我们需要时,只需打开盒子,那些珍贵的记忆就会像电影一样在我们脑海中回放。 【点评】:详细介绍了神奇盒子的功能,包括满足愿望和储存记忆等。这一段通过丰富的想象和生动的描绘,使神奇盒子的功能显得更加神奇和实用。同时,也进一步展现了作者的创造力和想象力。
虽然我们无法拥有这样一个神奇的盒子,但我们可以尝试去发掘生活中的美好。每一次的微笑、每一次的拥抱、每一次的帮助,都是生活中的小确幸。只要我们用心去感受,去珍惜,我们就能在生活中找到属于自己的神奇盒子。 【点评】:这一段将神奇的盒子与现实生活相结合,鼓励读者去发现生活中的美好。这种寓言式的结尾使文章具有深刻的启示意义,同时也体现了作者的独特思考和感悟。
【教师总评】:这篇文章充满了奇妙的想象和创造力。作者通过神奇的盒子这一创意,将现实与想象巧妙地结合在一起,使读者在享受阅读的乐趣的同时,也能从中获得启示和感悟。文章结构清晰,语言流畅生动,细节描绘丰富细腻,是一篇优秀的奇思妙想之作。同时,教师也希望同学们在日常生活中能够保持一颗好奇心和创新心,不断发掘生活中的美好与可能。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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