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故事新编
题目重现：
故事新编
你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧？如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？
先设想一下故事的结局：
假如我们选“乌龟又赢了”这个结局，可以想象新的故事情节，如：
新编故事是不是特别有趣？我们也来写一写吧！可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。
编完后，可以配上插图，把习作贴在教室的墙报上，大家一起分享这些有趣的故事。
写作指导：
一、习作题目：以“故事新编”为主题，自拟题目。

二、习作指导

1. 理解题意：“故事新编”就是在原有故事的基础上，进行创新和改编，赋予故事新的情节、角色和主题。
2. 选择故事：可以选择自己熟悉的童话、寓言、神话等故事进行改编，也可以选择历史故事、民间传说等。在选择故事时，要考虑故事的知名度和影响力，这样更容易引起读者的兴趣。
3. 创新立意：在新编故事时，要有一个独特的立意，可以从不同的角度去解读原故事，或者给原故事中的角色赋予新的性格和特点，亦或改变故事的结局，让故事更富有新意。
4. 设计情节：情节是故事的核心，要设计吸引人的情节，可以增加一些冲突、悬念、转折等元素，让故事更加跌宕起伏。同时，要注意情节的合理性和连贯性，不能让故事变得混乱。
5. 刻画角色：要注重角色的刻画，让每个角色都有鲜明的个性。可以通过描写角色的外貌、语言、动作、心理等方面来展现角色的特点。
6. 运用技巧：在写作过程中，可以运用一些写作技巧，如比喻、拟人、夸张等，让故事更加生动有趣。同时，要注意语言的表达，尽量做到简洁明了、通顺流畅。

三、习作技巧

1. 展开想象：大胆想象，让故事中的人物、情节、环境等方面都有新的变化和发展，创造出新颖有趣的故事情节。
2. 突出主题：明确自己想要表达的中心思想，使新编故事具有一定的思想深度和内涵。
3. 合理创新：在创新的同时，要注意保持故事的逻辑性和可读性，避免过于荒诞或不合理的情节。
4. 融入个人观点：可以通过角色的言行和经历，传达自己对某些问题的看法和观点，使故事具有一定的现实意义。
5. 多角度思考：从不同的角度审视原故事，挖掘出更多的创作可能性，如改变故事的结局、角色关系等。
6. 细节描写：通过对人物、环境等的细致描写，增强故事的画面感和感染力。
7. 修改完善：写完后，要认真检查和修改，确保故事内容完整、语言表达准确。

四、注意事项

1. 尊重原故事：在新编故事时，要尊重原故事的基本情节和人物设定，不能完全脱离原故事。
2. 避免过度改编：虽然是新编故事，但也不能过度改编，导致故事失去原有的特色和价值。
3. 保持故事的完整性：要注意故事的开头、中间和结尾，使其构成一个完整的故事结构。
4. 符合逻辑：故事中的情节和人物行为要符合逻辑，不能出现前后矛盾或不合理的地方。
5. 考虑读者受众：根据读者的年龄、兴趣等特点，选择合适的故事和表达方式，使故事更容易被接受和理解。

五、总结
故事新编是一种富有创意和挑战性的写作方式，通过对原有故事的改编和创新，可以创造出新颖有趣的故事情节。在写作过程中，要注意立意、情节、角色刻画等方面的设计，同时运用恰当的写作技巧，使故事更具吸引力和感染力。希望同学们能够充分发挥自己的想象力和创造力，写出精彩的故事新编作品。
习作范文：
题目：井底之蛙后续
习作原文 习作点评
井底之蛙一直居住在那个阴暗的井底，对外面的世界一无所知。然而，有一天，一只海鸥从海上飞过，不小心将一颗晶莹剔透的珍珠掉入了井中。这颗珍珠引起了井底之蛙的极大好奇心，它开始了一段不平凡的冒险之旅。青蛙决定跳出井口，去见识见识这个广阔的世界。 点评：这一段描绘了青蛙对外界的好奇和渴望，展现出青蛙不安于现状、勇于探索的精神，为后续的故事情节做了很好的铺垫。
然而，当青蛙跃出井口，眼前的景象却令它大吃一惊。原本以为的无边无际的天空，原来只是一个小小的蓝色圆顶。而那辽阔的土地，也不过是一块狭小的草地。青蛙开始怀疑自己的眼睛，也怀疑自己的认知。 点评：这一段通过描绘青蛙对外界的新认识，与它的原有认知形成对比，引发读者对世界大小与认知关系的思考。
在接下来的日子里，青蛙开始了它的探索之旅。它爬过山丘、穿过森林、游过河流。它见识到了各种各样的大小、形状、颜色的生物和景象。每一个新的发现都让它感到惊叹和兴奋。 点评：这一段描绘了青蛙的冒险旅程，通过生动的描绘让读者感受到青蛙的兴奋和好奇，同时也扩大了故事的格局和视野。
然而，随着时间的推移，青蛙开始感到疲倦和孤独。它开始怀念起那口井来，那个曾经是它安身立命的小天地。于是，它决定返回井中。 点评：这一段描绘了青蛙对未知世界的向往与对安逸生活的留恋之间的矛盾心理，让读者对青蛙的选择产生共鸣和思考。
回到井中后，青蛙望着那一片狭小的天空，内心充满了感慨。它开始反思自己的冒险之旅，思考关于世界大小与认知的问题。最后，它得出一个结论：每个人都有自己的井口，认识世界的过程其实就是不断拓宽自己井口的过程。 点评：这一段通过青蛙的反思和总结，深化了故事的主题，强调了认识世界需要勇气和行动的重要性。同时，也展示了青蛙对世界的独特理解和对自我认知的升华。
教师总评：这篇故事新编非常成功地展示了“井底之蛙”这一传统故事的现代意义和内涵。通过生动有趣的情节和丰富的细节描绘，作者将一个古老的寓言赋予了新的生命和启示。故事中的角色设定和心理描写非常到位，情节发展紧凑合理。此外，作者还巧妙地使用了对比和反思的手法，使故事的主题更加鲜明和深刻。整篇故事语言流畅、富有想象力，是一篇非常优秀的创意写作练习。同时，这个故事也具有很高的教育意义和启示作用，能够启发读者对世界、对自我进行深入思考和探索。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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