资源简介

(共24张PPT)
劳中悟美
动中长技
2024年中小学校劳动教育主题班会
主讲人：XXX
日 期：XXX
新时代的劳动者是伟大的追梦者
我眼中的劳动
我身边的劳动
在劳动中感悟美
在劳动中长技能
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
目录
新时代的劳动者是伟大的追梦者
我眼中的劳动
第
一
部
分
一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励
2024年中小学校劳动教育主题班会
新时代的劳动者是伟大的追梦者
三代人对劳动有不同的理解，劳动的内涵根据时代变化而变化。
由第一组同学采访三代人，分享“我”眼中的劳动
爷爷辈:肯定重要，不劳动就会饿死。
爸爸辈:重要，不劳动哪有钱养家
同辈:挺重要的，不劳动就会被骂。
你觉得劳动重要吗 为什么呢
定义中的劳动
《意见》依据马克思主义劳动观
将劳动分为
生产劳动
非生产劳动
相应地将劳动教育分为
生产劳动教育
非生产劳动教育
将非生产劳动教育分为
日常生活劳动教育
服务性劳动教育
前者注重在学生个人生活自理中强化劳动自立意识，体验持家之道，这也是学生健康发展、适应社会生活的重要基础；
后者具有较强的时代特点，注重利用知识、技能、工具、设备等为他人和社会提供服务，特别是在公益劳动、志愿服务中强化社会责任，培养良好的社会公德。
劳动
生产劳动
非生产劳动
日常劳动(生活自理)
劳动自立
持家之道
服务劳动(公益劳动)
社会责任
社会公德
我身边的劳动
第
二
部
分
一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励
2024年中小学校劳动教育主题班会
新时代的劳动者是伟大的追梦者
劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。我们要尊重劳动，崇尚劳动，在劳动中实现不同的人生价值。
生产劳动：指人类通过自身的劳动，利用劳动工具和劳动资料，改变自然物的原有属性和状态，创造满足自身需要的有形物品或无形产品的过程。它是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。
生产劳动定义
生产劳动
农业劳动：
种植
养殖
采摘等
工业劳动：
制造
加工
装配等
建筑业劳动：
土木工程
建筑安装
装配等
交通运输业劳动
驾驶
装卸
物流等
服务业劳动：
餐饮
旅游
金融等
指人们在日常生活中所从事的各种活动，包括家务劳动、购物与消费、健康与卫生、休闲与娱乐、社交与交往等。
日常生活劳动定义
这些活动是人们日常生活中不可或缺的部分，有助于满足人们的生理和心理需求，提高生活质量。
日常生活劳动：
1
2
日常生活劳动：
家务劳动：
清洁
烹饪
整理等
购物与消费：
挑选商品
比较价格
消费维权等
健康与卫生：
锻炼身体
保持健康
个人卫生等
休闲与娱乐：
旅游
看电影
阅读等
社交与交往：
与人沟通
建立关系
参加活动等
指为满足他人需要而提供的各种服务活动，包括商业服务、社会服务、文化服务、教育与培训服务、健康与医疗服务等。
服务性劳动定义
服务性劳动：
服务性劳动在当今社会中占据着越来越重要的地位，成为经济发展的重要支柱之一。
服务性劳动的特点是
直接为他人提供服务，而不是生产有形的产品。
服务性劳动：
商业服务：
销售
咨询
客服等
社会服务
志愿服务
公益活动
社区服务等
文化服务：
艺术表演
文化创意
媒体制作等
教育与培训服务
教师
教练
培训师等
健康与医疗服务：
医护人员
康复师
营养师等
在劳动中感悟美
第
三
部
分
一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励
2024年中小学校劳动教育主题班会
新时代的劳动者是伟大的追梦者
由同学分享本组同学体验的劳动（日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动）：
1.体验身边劳动
我参加什么劳动+劳动感受
贯穿我们生活始终，维持正常生活秩序
日常生活劳动
生产劳动很辛苦，父母的钱赚来不容易，我们要学会节俭；学习虽苦，但无技能以后会更苦。
生产劳动
收获服务他人的快乐
服务性劳动
2.展示劳动者风采
清晨的环卫工人
烈日下的建筑工人
庄稼地里的农民
流行的搭一件衣服在肩膀，流行的大帽檐草帽，具有劳动元素的服饰等都是在向劳动者致敬
搭衣在肩
大帽檐帽
劳动元素服饰
3.劳动元素展示美
学生们自由讨论：如果身边的某样劳动缺失了会怎样？
(1)疫情期间我们没有进行清洁卫生的劳动会导致什么后果
(2)饭后，家里的碗筷不进行清洗会怎么样
劳动贯穿我们生活始终，失去了劳动，所有的秩序都会被打乱，生活无法正常维持，个人技能出彩更无从谈起，社会停滞不前甚至倒退。我们的生活，个人理想实现，社会的发展都需要劳动。
头脑风暴
小结
在劳动中长技能
第
四
部
分
一切劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都值得尊重和鼓励
2024年中小学校劳动教育主题班会
新时代的劳动者是伟大的追梦者
我劳动我成长
请插入相应的场景整洁干净的图片
请插入相应的场景整洁干净的图片
证书的背后凝聚着认真听每一节课，认真完成每一次作业，认真对待每一道难题，劳动的过程就是增长技能的过程，是我们成长的过程。
思考:为什么我们有这些变化 证书凝聚着我们哪些努力呢
我们在劳动的过程中不断增长技能，随着技能增长我们的综合能力越来越强，获得的成果越来越多，人也越来越优秀。
1
2
以小组为单位，分享劳动计划
我计划我制定
作为中职生的我在现实生活中该如何展示最美的我呢？——小组讨论后制定劳动计划
提问
参考
非生产劳动包括日常生活劳动（学校，家庭）、服务性劳动（学校，社会）
分享
我劳动我最美
进行21天劳动习惯养成打卡活动。宣传栏一角显示公布班级学生各项劳动指标。
（1）劳动打卡
学校劳动，当天进行记录，家庭和社会劳动，班级打卡后记录，每周产生周劳动之星。
（2）劳动评价
劳中悟美
动中长技
2024年中小学校劳动教育主题班会
主讲人：XXX
日 期：XXX
新时代的劳动者是伟大的追梦者

展开更多......

收起↑