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sore
第二课 第一框
第一目
——回望2023，拥抱2024，世界纷扰但真的杂乱无章吗？
过去的2023年哪些全球事件让你印象深刻？
世界纷纷扰扰，万事万物变幻莫测……
所以，物质究竟是以怎样的方式存在于世间呢？
物质与运动
ONE
01
sore
回看2023大事件：
俄乌战争延宕、以哈硝烟再起
自然灾难：火灾、地震、洪灾……
社会抗争：各地游行示威，抗议对社会现象/政府行为不满……
科研探索：人类对太空进行持续探索
值得庆祝的大事件：新冠疫情结束、英国新国王加冕、杭州亚运会成功举办、乌克兰民众庆祝圣诞……
哲学上讲的运动：指宇宙间一切事物、现象的变化和过程！
世界纷纷扰扰，万事万物变幻莫测，这都在印证一个结论：
物质是运动的物质，世界上一切事物都处于运动和变化之中。
运动是物质固有的根本属性和存在方式。
回看2023大事件：
俄乌战争延宕、以哈硝烟再起
自然灾难：火灾、地震、洪灾……
社会抗争：各地游行示威，抗议对社会现象/政府行为不满……
科研探索：人类对太空进行持续探索
值得庆祝的大事件：新冠疫情结束、英国新国王加冕、杭州亚运会成功举办、乌克兰民众庆祝圣诞……
你能找出反例反驳这一结论吗？
世界纷纷扰扰，万事万物变幻莫测，这都在印证一个结论：
物质是运动的物质，世界上一切事物都处于运动和变化之中。
运动是物质固有的根本属性和存在方式。
sore
飞矢不动
议一议：
你认可这一观点吗？请说明理由。
解释：一支飞行的箭在每个瞬间都只在一点上。所以，飞行的箭总是静止的，它不可能在运动。
反驳飞矢不动：
从一定意义上讲，飞箭在某一瞬间的确是只在一点上。
但是，就在这一瞬间，它又包含着离开这一点移到新的一点的趋势，因此，在同一瞬间，飞矢既在这一点上，又不在这一点上。
该理论的局限性：把飞矢在某一点上的
相对静止绝对化，从而陷入形而上学的不变论。
启示：
坚持物质是运动的物质观点，
反对离开运动谈物质的形而上学观点
其实古人早就试图过推翻这一结论……比如：“飞矢不动”理论
sore
回看2023大事件：
俄乌战争延宕、以哈硝烟再起
自然灾难：火灾、地震、洪灾…
社会抗争：各地游行示威，抗议对社会现象/政府行为不满…
科研探索：人类探索太空
值得庆祝的大事件：新冠疫情结束、英国新国王加冕、杭州亚运会成功举办、乌克兰民众庆祝圣诞…
在初步了解物质与运动关系基础上，请再思考以下问题：
上述事件中存在哪些运动，各自载体是什么？说明什么？
议学提示：阅读教材P22页，了解运动的载体，回答议题。
sore
上述事件中存在哪些运动，各自载体是什么？说明什么？
社会运动
（如社会抗争）
化学运动
（如战争中使用化学武器）
思维运动
（如科研探索）
机械运动
（上述事件基本都有）
生物运动
（病毒变化人类成长变化）
回看2023大事件：
俄乌战争延宕、以哈硝烟再起
自然灾难：火灾、地震、洪灾…
社会抗争：各地游行示威，抗议对社会现象/政府行为不满…
科研探索：人类探索太空
值得庆祝的大事件：新冠疫情结束、英国新国王加冕、杭州亚运会成功举办、乌克兰民众庆祝圣诞…
zaiti
载体
宏观
物体
载体
微观
粒子
载体
生命
有机体
载体
生产
方式
载体
人脑
运动载体：
物质
结论：
运动是物质的运动。
你能找出反例反驳这一结论吗？
sore
sore
议一议：
你认可意识可以运动这种观点吗？请说明理由。
其实古人也尝试找出这个结论的反例——
比如黑格尔的绝对精神的自我运动就试图证明意识在动，
反驳意识在运动：
我们在讲意识的本质时，知道意识是人脑的机能，意识的产生基于复杂的人脑。美国科学家做实验，在人的大脑上打开一个口子，用电刺激某个区域，使受实验者举起右手。而受实验者则认为，是自己想举起右手。显然，受实验者并不知道他的自主意识受到了外力干扰。（这都证明：意识运动载体为人脑）。
该观点局限性：认为运动载体不是物质而是意识
——陷入唯心主义
启示：
坚持运动是物质的运动观点，
反对离开物质谈运动的唯心主义观点
sore
哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。
1.含义
总结一：运动
2.运动与物质
①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。
（反对离开运动谈物质，认为物质不运动的形而上学的观点)
②运动是物质的运动。
（反对离开物质谈运动，认为意识也是运动的唯心主义观点）
→方法论：
1.要用运动、变化、发展的观点看问题；
2.反对离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点
2023俱已过往，
2024年，新的故事仍在继续……比如在咱们生活的这片大地上……
2024年开年，一度沉寂的东北名城哈尔滨持续出圈，成为新晋旅游业“顶流”，西北天水紧随其后，因“一碗麻辣烫”爆火；
2月，南方多地出现冻雨冻雪灾害；
3月，政府工作报告中提出，大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力；
4月，德国总理朔尔茨访华，中德双方就深化经贸、投资、科技等领域合作达成一致；
4月以来，广东遭遇“百年一遇”洪水；
5月刚过的“五一假期”让调休制度再次成为舆论热议焦点，民众普遍表达对调休的不满……
这片大地同样纷纷扰扰，但真的是纷杂无章吗？
运动是有
规律的
TWO
02
sore
冻雨冰雪、洪水等自然灾害受自然规律支配
新质生产力的提出、德国总理访华、网红城市出圈受市场规律、经济规律（生产力与生产关系；经济基础与上层建筑）支配
群体性热议调休制度体现的社会舆论呈现“一边倒”趋势的内在原因可追根溯源到人类的集体无意识——卡尔荣格的冰山理论（思维规律）
事实上，虽然现象各不相同，各自背后的支配力量却都绕不开一个共同的词
——客观规律
SO，物质运动是有规律的
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
1.含义
总结二：规律
sore
A.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧
B.慧星、地震预示国家衰败
C.价格涨落
D.种瓜得瓜
E.守株待兔
F.近朱者赤，近墨者黑
这些属于规律吗
？
注意：
规律是事物运动过程中固有的而不是主观想象的联系
规律不是现象的联系，而是本质的联系。
规律不是偶然的联系，而是必然的、稳定的。
议一议：
这说明了规律有何特点？给我们什么启示？
尊重规律、按规律办事，不能违背规律
规律是客观的，不以人的意志为转移。
你思考过吗？天灾来袭，为什么再发达的地区都无法人力阻止其发生…
议学提示：阅读教材P22页，了解规律的特点，回答议题。
哪些领域存在规律
？
自然界的 运动有规律
人类社会的 运动有规律
人的思维 运动有规律
议一议：这说明了规律有何特点？
规律是普遍的
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
→方法论：
必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
1.含义
总结二：规律
2.规律特征
①规律是客观的：
不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭
②规律是普遍的：
自然界、人类社会和人的思维都有其固有的规律。
sore
总结：规律是客观的
一、运动
含义
运动与物质
二、规律
含义
特征:客观的、普遍的
要用运动、变化、发展的观点看问题；
反对离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点
必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。
1．2023年7月20日，水星，金星，木星、土星，天王星五大行星和新月在夜空中排成一线，创造出一场令人惊叹的奇观。我们在见证宇宙的奇妙和神秘的同时，也加深了对浩渺宇宙真相的思考。关于天体真相，下列说法正确的有（ ）
①宏观物体是各种运动形式的物质载体
②天体运动是天体的存在方式
③世界上不存在脱离运动的天体
④人类永远不可能正确认识神秘的宇宙
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【解析】宏观物体是机械运动的物质载体，不是各种运动形式的物质载体，①错误。
思维和存在具有同一性，“人类永远不可能正确认识神秘的宇宙”这一观点属于不可知论，④错误。
课堂练习
2．世界是物质的——物质是运动的——运动是有规律的——规律是客观的。下列说法能够论证此哲学观点的正确顺序是( )
①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山②原子是世界的共同基础
③无可奈何花落去，似曾相识燕归来④凡是各自有根本，种禾终不成豆苗
A．①→②→④→③ B．②→①→④→③
C．②→①→③→④ D．④→③→②→①
B
【解析】原子是世界的共同基础，认为原子是世界的本原，即世界是物质的，②排在第一；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，体现了事物都是运动变化的，①排在第二；
凡是各自有根本，种禾终不成豆苗，反映了生物遗传规律，说明运动是有规律的，④排在第三；无可奈何花落去，似曾相识燕归来，反映了自然界的变化是不以人的意志为转移，体现了规律的客观性，③排在第四。
课堂练习
3．《庄子》认为“飞鸟之影，未尝动也”，飞鸟的影子和飞鸟相对，总是一样的，是没有动的。而古希腊哲学家芝诺认为“飞矢不动”，指飞着的箭在任何瞬间都是保持不动的。两种观点的共同之处在于（ ）
A．否认物质的唯一特性是客观实在性 B．犯了相对主义和诡辩论的错误
C．肯定了相对静止是物质的根本属性 D．犯了形而上学的不变论的错误
D
【解析】材料体现的是庄子与芝诺都用静止的观点看问题，没有涉及物质的唯一特性，A说法错误。材料体现庄子与芝诺都用静止的观点看问题，不承认运动，犯了形而上学的不变论的错误，未犯相对主义和诡辩论错误，B说法错误。运动才是物质的根本属性，C说法错误。
课堂练习
4．规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。下列属于规律是（ ）
①春、夏、秋、冬四季更替
②新陈代谢
③价格围绕价值上下波动
④生产关系一定要适应生产力发展状况
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
B
【解析】春、夏、秋、冬四季更替属于自然规律发生作用的现象，①错误。价格围绕价值上下波动是价值规律发生作用的表现形式，③与题意不符。
课堂练习
5．“含绿量”，就是资源消耗少、单位能耗低、生态效益好。近年来，聚焦高质量发展是首要任务，山东省强化绿色低碳高质量发展先行区建设牵引作用，勇当“碳”路先锋，提升发展“含绿量”。山东提升发展“含绿量”是基于（ ）
①生态环境的变化与发展有其固有的本质规律
②尊重自然界客观性是规律起作用的前提条件
③按客观规律办事才能做到人与自然和谐共生
④“含绿量”是我们从事经济活动的客观依据
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
【解析】规律是客观的，不以人的意志为转移，规律是否起作用不以人们是否尊重自然界客观性为转移，②错误。题干涉及的是山东为什么要提升“含绿量”，该选项强调的是怎么做，③不符合题意。
课堂练习
6．随着“一带一路”数字经济合作领域的拓展，全球经济数字化转型是大势所趋、人心所向。这启示我们（ ）
①规律是客观的，但人们创造条件能改变规律
②要努力发挥主观能动性去认识和利用规律
③规律是事物内部本质的必然的稳定的联系
④顺应经济发展趋势，利用规律造福人类
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
D
【解析】规律是客观的，不能创造和改变规律，①错误。规律是事物内部本质的必然的稳定的联系是规律的内涵，在材料中没有体现，③不符合题意。
课堂练习
上述材料中观点主要违背了规律的什么特性？它要求我们该怎样做事情呢？
7.阅读材料,完成下列要求。
高处向低处流，但现代水利设施可以把水从低处引到高处，灌溉农田。在生物领域人们可以将一个生物的遗传物质转移到另一个生物体中，获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。于是，有人说规律是可以创造的。20世纪末，世界第一个社会主义国家苏联解体，社会主义遇到空前的挫折。对此，有人认为，社会主义的历史终结了，规律是可以改变的。
参考答案：
①违背了规律的客观性。
②规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。

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