1.1原始社会的解体和阶级社会的演进教学课件(共40张PPT)高中政治统编版必修一

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1.1原始社会的解体和阶级社会的演进教学课件(共40张PPT)高中政治统编版必修一

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(共40张PPT)
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
(1)生产力水平如何?包括哪两个阶段?原始畜牧业和农业出现于哪个时期?
(2)生产关系的特点
(3)原始人共同生活的基本单位是什么?人们通过什么管理集体事务?
(4)原始社会是如何解体的?
(一)从原始社会到奴隶社会
1、原始社会
原始社会的解体
个体劳动盛行
贫富差距拉大
氏族成员地位不平等加剧
形成奴隶主阶级和奴隶阶级
进入奴隶社会
资料转为家庭私有
生产资料私有制确立
私有制确立的标志?
在原始社会人们为什么会平均分配劳动产品?
有人说“人和人之间是平等互助的关系意味着原始社会是一种理想社会状态”,你赞成吗?
人类社会的变化发展,根本推动力是什么?
探究:
2、奴隶社会
(1)什么是阶级?奴隶社会的两大对立阶级是什么?
(2)生产关系的特点
(3)主要矛盾
(4)国家的含义及产生
(5)发展进步
1.正确认识私有制和私有观念p3
2.论证“只有生产发展到一定程度,才可能出现阶级;只要生产发展到一定阶段,就必然产生阶级。”
3.没有剥削、没有压迫的原始社会被有剥削、有压迫的奴隶社会代替是历史的进步吗,为什么?
探究:
1.下列有关原始社会的分析,不正确的是( )
A.原始社会是人类社会发展的最初、最低阶段
B.旧石器时代,人们主要以采集天然食物为生
C.原始社会绝大部分时间人类处于新石器时代
D.那些得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方,大都成为人类文明的摇篮
C
2.原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。下列对原始社会生产关系的特点叙述正确的是( )
①人们的劳动技能低下
②生产工具极其简陋
③人们共同占有生产资料
④人们平均分配劳动产品
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
3.达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。此事例说明( )
A.平均分配产品是原始社会生产关系的突出特点
B.原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动
C.原始社会的人们共同占有生产资料,平等互助
D.在原始社会的氏族制度下,氏族内部没有人压迫人的现象
A
4.阶级不是从来就有的,而是生产发展到一定阶段才出现的。这里的“一定阶段”是指( )
A.以氏族为单位的共同劳动被个体劳动所代替
B.剩余产品的出现和私有制的产生
C.脑力劳动与体力劳动分工的出现
D.原始的氏族议事会被国家代替
5.下列对奴隶制生产关系的特点表述正确的是( )
①奴隶主占有生产资料但不完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由
③奴隶主占有和支配奴隶的部分产品
④奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
A.①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
B
C
6.根据现有的考古成果判定,约公元前2900年,生活在西亚两河流域的古代苏美尔人,建立了世界上最早的奴隶制国家。恩格斯认为“在新的设防城市的周围屹立着高俊的墙壁并非无故:它们的堑壕成了氏族制度的墓穴,而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”这说明( )
①奴隶社会代替原始社会是历史的进步
②地租是奴隶主剥削奴隶的主要方式
③奴隶主在生产过程中无偿占有奴隶创造的剩余价值
④奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具
A.①③ B.①④
C.③④ D.②④
B
1、封建社会
(1)生产力状况
(2)生产关系的特点
(3)地主剥削农民的基础和主要方式
(4)封建国家的显著特征
(5)封建社会的基本阶级与主要矛盾
(二)从封建社会到资本主义社会
两汉时期,租种豪强地主土地、缴纳地租的佃农和被豪强地主雇佣耕作、领取雇值为生的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋,战乱使更多的农民被豪强地主所控制,他们不仅要为地主耕种土地、缴纳地租,还要服劳役,任杂物,战乱时则武装为私兵部曲,不单立户口,而依附于主家户籍,世代相袭,非自赎或主人放免不得脱籍,但他们又都有自己的财产,并且不像奴隶那样可以被买卖。
两汉和魏晋时期属于什么社会形态?生产关系的特点如何?
探究:
比较
奴隶社会 封建社会
区别 生产资料归属 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有 大部分土地归地主阶级所有,农民可以占有一部分生产资料
人们在生产中的相互关系和地位 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 地主不完全占有农民,农民处境有一定改善,但没有真正的自由
产品分配方式 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 地主阶级通过地租、高利贷等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配
相同点 都是生产资料私有制;都没有真正的人身自由;尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷的剥削 奴隶社会和封建社会生产关系的异同点
材料一:晚唐时有人曾说农民有“八苦”:一苦官吏苛刻;二苦高利贷重;三苦赋税繁多;四苦事事摊钱;五苦当差服役;六苦无处伸冤;七苦冻死无衣饥无食;八苦病不得医死不得葬。
材料二:毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出,中国的男子,普通要受三种有系统的权力的支配,即政权、族权、神权的支配,至于女子,除以上三种权力的支配外,还受夫权的支配,这四种权力—政权、族权、神权、夫权,代表了全部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。
材料反映出地主剥削农民的方式有哪些?农民为什么有八苦?
封建社会的主要矛盾是什么?概括地主阶级统治劳动群众的手段有哪些?
探究:
1.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系分析的正确选项是( )
A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生
B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生
C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展
D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展
B
2.我国封建社会有一首民谣这样唱到:“农民头上三把刀,租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛,农民面前三条路:投河、上吊、进监狱”。这首民谣反映了( )
①地主剥削农民的手段
②地主剥削农民的根本原因
③农民在封建地主阶级的剥削下,没有生活出路
④封建统治的特点
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
C
3.人类社会由奴隶社会进入封建社会,铁制农具的广泛使用和牛耕的普遍推广,使农业发展到新水平。在农业发展的基础上,手工业、商业和城市也有较大的发展。这表明( )
①封建社会生产力的发展跨上了一个新台阶
②封建社会的生产关系代替奴隶社会生产关系促进了生产力的发展
③封建社会的农民比奴隶社会的奴隶的处境有所改善
④当时封建社会的生产关系决定社会生产力的发展
A.②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
D
4.社会主要矛盾的解决是历史发展的动力,在封建社会,农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这体现了封建社会的主要矛盾是( )
A.农民阶级和地主阶级之间的矛盾
B.生产力与生产关系之间的矛盾
C.封建官僚与人民群众之间的矛盾
D.自耕农与地主阶级之间的矛盾
A
2、资本主义社会
(1)资本主义生产关系
a.产生
b.特点
c.建立的基本条件
探究
1、教材第6页探究,思考资本主义生产关系先从哪里产生的?与生产力的关系如何?资本家如何剥削工人?
2、谈谈你对资本主义生产关系建立的过程是“用血和火的文字载入人类编年史的”的理解。
英国圈地运动:在14、15世纪资本主义发展过程中,英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走,强占农民份地及公有地,剥夺农民的土地使用权和所有权,限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权,把强占的土地圈占起来,变成私有的大牧场、大农场。这就是英国历史上的“圈地运动”。
2、资本主义社会
(1)c.资本主义生产关系的建立的基本条件
基本条件:劳动力、资本
获取方式:依靠暴力、通过掠夺
名言释理:
资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
---马克思
1867年出版的《资本论》第一卷
2、资本主义社会
(2)资本主义社会的建立
条件:资本主义生产的发展
标志:资产阶级革命的胜利
意义:资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,促进了生产力的巨大飞跃,促进了人类思想上的极大解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。
深入思考:在17、18世纪欧洲资产阶级革命中,工人阶级和农民阶级为何没有成为领导力量?(P8专家点评)
2、资本主义社会
(3)资本主义社会经济危机
基本特征:资本主义生产的相对过剩
主要表现:教材p9最下面段落
直接原因:生产与需求之间;企业与社会之间
根本原因:生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾(资本主义社会的基本矛盾)
结合p9探究与分享、相关链接和补充材料(如下),分析经济危机的表现和原因 。
补充材料:1929-1933年的某一个冬天。寒冷的北风呼啸着,一个身穿着单衣的美国小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤,你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”
“妈妈,爸爸为什么会失业呢?”
“因为煤太多了。”
2、资本主义社会
(4)资本主义社会基本矛盾
a.生产方面的表现:p10专家点评
b.阶级关系上表现:无产阶级与资产阶级对立
c.实质:生产力与生产关系之间的矛盾的外在体现
总之,是资本主义社会一切矛盾冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。
探究:
1、“百病缠身,痼疾难医”可以用来形容资本主义社会的现状。结合你所了解的事实,阐述资本主义社会发展的必然趋势。
2、纵览社会发展历程,思考推动人类社会不断发展的动力和内在规律是什么?
归纳整理
原始社会 奴隶制社会 封建制社会 资本主义社会
生产力 石器工具 金属工具 铁质农具 工业革命
生产关系 p2 p3 p5 p7
主要矛盾 人与自然 奴隶主阶级 和奴隶阶级 地主阶级和 农民阶级 资产阶级工人阶级
社会管理 氏族 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家
文明程度 蒙昧野蛮 迈入文明时代 文化发展 文化发展
进步性 局限性 当生产关系适应生产力发展就是社会进步的标志; 反之,旧的生产关系不被推翻,任何缓和措施都挽救解决不了自身的顽疾。 共同点 (发展规律) 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,是人类社会的基本矛盾,是社会发展的根本动力。人类社会的总趋势是前进的上升的,虽然道路曲折,过程漫长,但这是历史发展不可阻挡的必然趋势!、 1.在资本主义发展史上,“羊吃人”的圈地运动、血迹斑斑的奴隶贸易、对印第安人的奴役、对亚洲进行的鸦片贸易等罪恶的历史事实说明了( )
①资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西
②对外掠夺是资本家发财致富的唯一源泉
③资本主义生产关系一开始就不适应生产力的发展
④资本主义生产关系迅速发展所需要的基本条件是依靠暴力和掠夺实现的
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
2.马克思说:“罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人则由看不见的线系在之间的所有者手里的”。“看不见的线”是指( )
A.资本主义私有制
B.被资本家无偿占有的剩余价值
C.雇佣工人与资本家订立的合同
D.资本家剥削工人的手段
A
3.关于资本主义生产关系,下列理解正确的是( )
①资本家占有一切生产资料
②像农民一样,工人也占有一定的生产资料
③资本主义的形成是一个田园诗般的过程
④资本家隐蔽地无偿占有工人创造的剩余价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
4.资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。以下现象属于经济危机表现的是( )
①大批银行倒闭,企业破产
②供求失衡,商品价格上涨
③市场萧条,失业人数激增
④股价狂涨,持股者疯狂抛售
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.导致资本主义经济危机的根本原因是( )
A.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾
B.个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
C.生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
D.无产阶级和资产阶级的阶级对立
C
1.恩格斯指出:“氏族制度的伟大,但同时也是它的局限性,就在于这里没有统治和奴役存在的余地。”这表明( )
①氏族制度的伟大之处在于没有人剥削人、人压迫人的现象
②氏族制度的局限性在于它与极低的生产力水平相适应
③氏族制度不能过渡到阶级社会
④阶级的产生是以生产力发展到有一定剩余产品为前提的
A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②④
【答案】D
课堂训练
2. 只有生产发展到一定程度,才能出现阶级;只要生产发展到一定阶段,就必然产生阶级。这表明( )
①阶级不是从来就有的
②阶级的产生与生产的发展密切相关
③阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的各种集团
④社会生产力的发展是阶级产生的根本原因
A.①②③④   B.①②④   C.①②③ D. ②③④
【答案】B
课堂训练
3. 私有制的产生、封建制生产关系的萌芽以及资本主义生产关系的出现,从根本上说都是______的结果( )
A.手工业者分化
B.商品交换发展
C.阶级斗争激化
D.社会生产力发展
【答案】D
课堂训练
4.马克思指出:“罗马的奴隶是由锁链,雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”这根“看不见的线”是指( )
A.工人对资本家的人身依附关系
B.资本主义剥削关系
C.资产阶级国家政权
D.资本主义私有制
【答案】D
课堂训练
5.资本主义经济危机爆发的根本原因是( )
A.资本主义的基本矛盾
B.无产阶级与资产阶级的矛盾
C.资本主义生产无限扩大的趋势同劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾
D.个别企业生产的有组织性与整个社会生产无政府状态之间的矛盾
【答案】A
课堂训练
6.马克思在《资本论》中指出:“吃穿好一些,待遇高一些,持有财产多一些,不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削,同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为( )
A.工人被雇佣的地位没有改变
B.生产资料的资本主义私有制没有改变
C.无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在
D.工人阶级的生活待遇没有资本家高
【答案】B
课堂训练

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