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(共23张PPT)
广而告之
人教版 第三单元 美美与共 ——校园艺术节设计 第1课第2课时
授课教师：XXXX
一、文 字
复习巩固
想一想，一副优秀的海报应该具备哪些要素？
第十九届中国上海国际艺术节海报（海报设计） 2017年 未晓
二、图 形
三、色 彩
四、版 式
单独字体构思示例
复习巩固
想一想，字体设计的灵感来源于哪里？主要从哪些方面来设计？
单独字体
组
合
字
体
象形化设计
抽象化设计
单独字体构思示例
造型化设计
形象化设计
装饰化设计
单独字体构思示例
牵手小游戏
艺
艺
艺
艺
宋体
黑体
隶书
楷体
横细竖粗，末端装饰
蚕头燕尾，一波三折
粗细均匀，粗黑醒目
方正端正，工整流畅
了解海报设计的基本方法，为校园艺术节设计海报。
本节课任务
·海报设计与制作方法；
·海报设计——水墨的年代；
·海报的排版
·设计一幅海报
新知讲解
上节课图形和文字特点已经掌握，同学们思考一下，这些海报的色彩搭配有什么特点？起到什么作用？
色彩搭配
·色彩语言复杂而又简单，比其他任何形象都能更直接与人们交流，是对招贴最直接最具影响力的因素。
·海报颜色要适合主题创意，有个性，突出画面层次，颜色鲜艳引人注目。
海报版式
·海报的排版注重对比与统一的结合；
·主体突出，以确保信息传递的有效和准确；
·整体一致，以强化画面的完整与和谐。
你还能想到哪些美观的海报设计版式？
中下式
中上式
倾斜式
垂直式
你还能想到哪些美观的海报设计版式？
灵感口袋
版式设计原则
对齐原则
重复原则
亲密原则
对比原则
完成一幅既实用又美观的海报作品，需要将文字、图形、色彩等要素按照版式设计的基本方法进行编排。
观察下列海报，思考它们运用了哪些设计方法？
绘画
信息技术
拼贴
摄影
海报的设计和制作可以 采用绘画、摄影、拼贴和信 息技术等手段。（本课主要采用手绘）
制作表现方法
1. 手绘
2. 拼贴
3. 电脑制作
4. 摄影
作品赏析
水墨的年代（海报设计）［现代］ 靳埭强
思考探究
欣赏海报《水墨的年代》，小组讨论并填写表格。
描述 在《水墨的年代》这件作品中，设计师运用了哪些元素 这些元素有何意义
分析 请分析图形、文字、色彩等要素对传达海报主题有何作用
表达 从初稿到成品，设计师为何要一次次地不断修改 设计师想 要表达什么
评价 请你简单评价这件作品 。
水墨的年代（海报设计）［现代］ 靳埭强
思考探究：欣赏海报《水墨的年代》，小组讨论并填写表格。
·
用毛笔尖、墨汁图形及文字，展现传统水墨文化元素。
·
图凸显工具，文字点明主题，色彩对比强化水墨韵味。
·
精准传意，表达对水墨文化传承及价值的思考。
·
作品以水墨元素为设计语言，点缀恰当的色彩，结合大面积留白，营造出简约的画面，展现东方意境之美.
海报构思草图
水墨的年代（海报设计）［现代］ 靳埭强
·
图形、文字和色彩是海报设计的主要元素，设计草图体现了设计师对这些元素的把握和运用。
海报的设计与制作
创意
插图
文案
版式
制作
为校园艺术节的展演活动设计一幅海报。
课堂实践
要求：
1.分小组合作完成，6个人为一小组。
2.主题鲜明，文字简练。
3.图形做到概括有力，色彩鲜明。
4.创作方法:手绘。
5.时间：6月10
地点：学校艺术楼
作品展示与交流
课堂小结
本节课你有什么收获？
你在生活中见过哪些不同形式与风格的海报 分析它们在创意、版式、制作等方面的特点,说一说它们吸引你的原因。
拓展与迁移——静态海报
拓展与迁移——动态海报
在现代网络技术发展背景下,动态图形的视觉语言表现形式和动态设计呈现效果都使信息传达更加生动、直观和高效.目前,传统模式下的静态图形已经无法满足人们的视觉趣味.在此基础上,动态图形的视觉冲击力与新鲜感受到了更多人的关注,并在视觉传达设计中得到了更为广泛的应用.尤其是在新媒体时代下,越来越多新媒体平台的发展凭借技术优势的应用，在客观上推动了动态图形在人们生活中的出现频率，衍生出了动态图形的概念。
1.观察生活中的海报，分析其设计要素并记录。
2.根据本节课反馈，修改完善作品。
课后作业

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