资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 春季
课题 Unit 4 Have fun after class (Wrap-up time & Assessment time)
教科书 书 名：《英语》教材三年级下册 出版社：译林出版社 出版日期：2024年12月
教学目标
通过本课时的学习，学生能够: 复习本单元学习内容，掌握描述位置与谈论课余生活的相关语言。 在看、听、说的活动中熟练使用单元核心语言谈论课余生活，体会课余生活的乐趣。 通过制订和展示课后活动计划，培养时间管理和活动规划的能力。 采用自评和互评等多种评价方式评估学习成果，对Big question进行回答。
教学内容
教学重点： 在看、听、说的活动中熟练使用单元核心语言谈论课余生活，体会课余生活的乐趣。 通过制订和展示课后活动计划，培养时间管理和活动规划的能力。 教学难点： 采用自评和互评等多种评价方式评估学习成果，对Big question进行回答。
教学过程
步骤一：准备 Let’s enjoy a song 通过歌曲复习on、in、under、by。 Let’s talk 回答“How do you have fun after class ”。 Make a plan about our after-class activities 了解本节课的主要学习活动为“制订课后活 动计划表”。 【设计意图】本阶段学习活动旨在引导学生回顾单元Big question，并明确此主题下将要进行的活动任务。 步骤二：实施 活动一：复习课文中人和物品的位置 1. Let’s review 通过chant复习卡通时间和故事时间中描述纸飞机和蝴蝶位置的表达。 2. Spotlight 展示单元主情景图，用“Where is/are... ”“... is/are in/on/under/behind/by ...”问答人物和物品的位置。 3. Assessment time 结合评价标准，学生自评Assessment time第一条。 活动二：听录音，对人物、活动、位置进行匹配 1. Let’s guess 观察A Listen and match中的图片和短语，猜测大概情节和可能的搭配。 2. Listen and match 听录音，验证猜测，完成匹配练习。 3. Let’s act 分角色扮演杨玲、迈克和刘涛，尝试复述所听内容，描述自己的位置和想要进行的课余活动。 4. Look and say 根据图片，扮演角色，介绍Su Yang和Mr Green的位置和想要进行的课后活动吧。 【设计意图】本阶段学习活动引导学生对单元核心语言进行梳理和复习。学生通过chant和聚光灯游戏唤醒旧知，通过听力练习巩固核心语言，通过表演促进语言的内化，从学习理解向应用实践过渡，为后面的真实表达做准备。 活动三：描述课后活动相关语言 Let’s brainstorm 15秒头脑风暴，说出课后活动的短语。 Think and talk 教师示范后，学生思考想要进行的课后活动，并说出原因。 Let’s find 观察活动二中3位同学的课后活动计划表，发现其构成是What+Where（+Who）。 活动四：制订课后活动计划表，进行展示和分享。 1. Get to know 观察教师的课后活动计划表范例，了解教师的课余生活。 2. Let’s make 学生自主制订课后活动计划表。 3. Let’s talk 教师示范介绍自己的课后活动计划后，学生组内分享并派小组代表在全班进行展示和分享，随后选出最受欢迎的课后活动计划。 4. Assessment time 学生根据自身完成情况对 Assessment time 第二、三条进行自评。 【设计意图】本阶段学习活动旨在引导学生制订合理的课后活动计划，并进行展示和分享，在这一过程中，学生将所学语言应用于实际交流中，综合语言运用能力得以增强，同时深刻体会单元主题意义。 步骤三：评价 Think and share 学生在教师的引导下回顾本单元所学内容，思考并回答“Big question: How do you have fun after class ”。 2. Think and chant 学生思考并回答“Why do we have fun after class ”。以chant为媒介，深化主题意义。 【设计意图】本阶段学习活动旨在培养学生在完成任务后的深度思考能力。在此过程中，学生反思并回答Big question，加深对课外活动的理解，培养课后时间管理和活动规划的能力。 Homework Must do (必做) Polish your plan and share it with your friends. 完善你的课后活动计划，和朋友分享吧。 Choose to do (选做) Read a picture book about after-class activities. 读一本关于课后活动的绘本。

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