资源简介 2024一2025学年第二学期学科素养评估七年级生物学题号一二总分分值4060100得分、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有,个选项符合题意)1.利用花生种子制作的花生芽菜富含多种有机物,制作花生芽菜需中要满足的外界条件是(A.充足的光照B.充足的有机物C.适量的无机盐D.适量的水分2.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右的温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是(A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽3.俗话说“明前茶,两片芽”。初春时节,茶树经过了一个漫长的冬天,加上初春气温较低,营养成分消耗很少,因此明前茶往往是绿茶一年中品质最好的。清明前,茶树叶芽长出新叶()发育而来的。A.[1]B.[2]C.[3]D.[4]4.将一根枝条插人滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出被染红的是茎的()A.筛管B.导管C.形成层D.筛管和导管5.妈妈买来了一些西红柿幼苗,栽种在菜地里,适时适量浇水,西红柿苗长得瘦弱矮小,叶片颜色发黄。若想改善这种情况可施用()靠解A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.硼肥6.枣树产量低时,果农常用力丁枣树树干,将其树皮破坏掉一部分。到了秋天,枣树上就挂满了枣子,产量提高。这种做法的原理是()A.防止害虫对枣树的侵害B.有利于水和无机盐向枣树的茎和叶运输()子C.有利于有机物向枣树的根部运输D.减少有机物向枣树的根部运输七年级生物学第1页(共6页)7.《落花生》一文中描述了落花生的特点--地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实,下列结构能发育成“荚”的是()A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵8.中牟西瓜口感出类拔萃,红沙瓤香甜,品质佳。下列能发育成西瓜果肉的结构是()A.子房B.子房壁C.胚D.胚珠9.在开花以前,完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来,并扎好袋口,最可能出现的实验结果是()A.甲、乙均不结果B.甲结果,乙不结果C.甲、乙均结果D.甲不结果,乙结果10.向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产,造成减产的主要原因是()A.传粉不足B.气温过低C.肥料不足D.水分过多11.利用气球和注射器等材料制作植物气孔模型,如图所示。下列叙述①错误的是A.①模拟保卫细胞,控制②的开合③B.②模拟气孔,是植物蒸腾作用的“门户”C.夜晚时分,大多数②呈图示状态D.推动注射器吹气球,模拟①膨胀12.下图为光照充足条件下,某植物叶片进行光合作用示意图,①④代表有关的物质,其中能代表有机物的是()阳光②A.①B.②C.③D.④⑧tN④13.养观赏鱼的人通常在鱼缸中放些水草,水草的主要作用是A.美化鱼缸B.增加鱼缸内的养料C.增加鱼缸内的氧D.增加鱼缸中的二氧化碳14.《吕氏春秋》中有“慎其种,勿使数,亦无使疏”的记载。意思是说,不要过密,也不要过疏。这说明早在2000多年前就懂得的重要性。()A.疏松土壤B.适当浇水C.合理密植D.及时施肥15.如图,甲瓶中装人萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,观察到甲瓶中的蜡烛熄灭,乙瓶中的蜡烛继续燃烧。该实验能得出的结论是A.种子萌发产生氧气B.种子萌发消耗氧气C.种子萌发释放出能量D.种子萌发产生二氧化碳甲七年级生物学第2页(共6页)2024一2025学年第二学期学科素养评估七年级生物学参考答案一、选择题:(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)1-5 DCBBA6-10 DABAA11-15 CDCCB16-20 DCCDC二、非选择题(五大题,每空2分,共60分)21.(每空2分,共12分)(1)度过休眠期:(2)①胚乳减少;(3)⑨成熟区:(4)蒸腾作用:(5)降低。22.(前4空每空2分,最后一空4分,共12分)(1)筛管:(2)子房胚珠:(3)高在一定范围内,白天温度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物多(2分),夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有机物少,因此大豆产量高(2分)(意思相近即可)。23.(每空2分,共12分)(1)传粉:(2)B光合作用无机盐;(3)上移:(4)子房壁从施肥、增强光合作用、降低呼吸作用方面的措施回答即可得分。24.(每空2分,共12分)(1)睾丸;(2)输卵管:(3)身高突增:(4)胎盘:(5)子宫内膜:(6)向老师咨询/培养兴趣爱好/合理方式如倾诉/参加集体活动等(开放答案,强调心理健康)25.(每空2分,共12分)(1)温度避免偶然性,使实验结果更准确:(2)1510:(3)从胚角度或休眠期或种子问题等答即可得分:(4)温度过高抑制了种子萌发。七年级生物学参考答案 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级生物试卷.pdf 襄七生物.pdf