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豫西北教研联盟（平许洛济)2024一2025学年
高三第三次质量检测语文参考答案及评分意见
1.(3分)B(“是当地居民生计多样性和多元文化发展的重要基础”有误。)
2.(3分)C(“依赖坝区充足水源而非山地森林环境”有误。)
3.(3分)B(体现的是对山地的被动保护，未体现“人类与山地共生”的主动适应过程。)
4.(4分)①材料一从考古学和生态学的视角，闸述了山地独特的生态特点对推动经济多
样性和文化多元化发展的重要作用；②材料二从历史学和人类学视角，探讨区域山地居
民的生计模式及多元文化。（答对一点给2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情
给分。)
5.(6分)①尊重自然，保护自然，提高适应能力。如贵州山民根据山地复杂多样的地形
特征，形成多业态生计方式：②因地制宜，扬长避短，充分利用资源。山地居民根据山
地垂直生态带的分异特征创造立体农业：③互通有无，多元互补，共荣共生。贵州形成
多元互补的山坝经济和多元文化景观。（答对一点给2分。如有其他答案，只要言之成
理，可酌情给分。)
6.(3分)D(A项“比拟”有误，B项“表明父女之间存在隔阂和怨气”有误，C项“只是”
有误。)
7.(3分)D(“激发了父亲修路的灵感”有误。)
8.(4分)①文章主要以第三人称展开，叙述父亲为家人修路的故事：②同时辅以第一人
称，写出了父亲对“我”的影响和“我”在父亲影响下的成长；③人称变换既使行文富
于变化，又丰富了文本内容，深化了主题。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出
三点给4分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可的情给分。)
9.(6分)①对土地的热爱。父亲终日劳作，“栽进地里”，把“那块水田侍弄得妥妥帖
帖”。②对家庭的担当。父亲外出挣钱供我和哥哥读书，并坚定执着地为家人修路。③
对远方的憧憬。父亲要修的是“一条通往外面的路”，他出远门回来给“我”带回毛笔，
引导“我”走上一条新的道路。（每答出一点给2分。如有其他答案，只要言之成理，
可酌情给分。)
10.(3分)BDF(每涂对一处给1分，多涂不给分。)
11.(3分)B(“用法不同”有误。用法相同，均表示修饰关系。)
12.(3分)B(“明知自己多次不被任用”“只看到了他的外表”有误。)
13.(8分)
(1)蒙受固庐的大恩，不忍心离开吴国而使自己活下来，想要彰显他劝谏的功劳。(“自
存”“著”每处给1分，译出大意给2分。)
(2)我不忍心称病逃避，看到君王亲身被越国擒拿。(“辟易”“为”每处给1分，
译出大意给2分。)
14.(5分)①投我以桃：伍子胥在穷困涤倒时，吴王阖庐对他有知遇之恩；②报之以李：
伍子胥协助阖庐打败楚国，巩固吴国实力：③报之以李：伍子胥忠于职守劝谏夫差，挽
救吴国功业，死而后已。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。意思
答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)
[附]参考译文：
材料一：
过去，楚平王有位大臣叫伍子奢。伍子奢得罪了楚平王，平王将要杀他，他的儿子伍子
第1页共3页豫西北教研联盟（平许洛济)2024一2025学年
期，类洲作物也是经由西南山地传播并在中国扎根扩展。此外，山地还促进了区域内离地
高三第三次质量检测试题
与河谷、山上与山下的多样至动，如成都平原新石器社会的兴起和川西地区马家窑文化的
南下，就如同岷江上游“夷人冬则避寒入蜀…夏则避署反落”的史前注豌，以及青藏
语文
高原盐粮交换所引发的跨喜马拉雅文化豆动。
注意事项：
山地既通过物盟地形限制了人类治动节奏和社会整合规模，又因其垂直生态系统和资
L.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座
源多样性成为人类文化适应与交流的关就节点。通过山地的阻隔和连结，技术和文化的跨
位号填写在答题卡上，将条形码贴在答题卡上角“条形码粘贴处”。
山地变流塑造了从早期人类迁徙到复杂文明发展的多个重要历史阶段。在这个意义上，山
觞
2.作答选择题时，选出每小感答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信
地不仅是文化传格的重要通道，更是塑造低地文明的隐形力量。
息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
(摘编自吕红亮《考古科学视角下的山地社会：探索中国西南山地史前史的新方法》)
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区
材料二：
域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和
历史上的贵州深受山地环境影响，与中原地区形成明显的农业区隔，长期处于自我封
涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
闭的状态。然而，由于山地封闭且垂直分布着不同的气候、动物、植物、土壤等，造就了
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
该区战不同民族在不同的山坝、海拔之间的生计摸式及多元文化。
首先，山谷依存的岳直聚落。古代贵州人们以“坝子”为中心，形成不同的山谷垂
帅
一、阅读(72分)
直聚落和被山冷阻隔的“小天地”。虽然山跳限制了区战交流，但也衍生出多元互补的山
(一】阅读【（本题共5小题，19分）
坝经济，如水利便利的切区以水稻种植为主，主要从事搬食、盐、农刚产品、较器治铸等
阅读下面的文字，完成1~5题。
生产交换，并形成条散中心，山区各类生产生活用品多在此流动和交易。山地民族则多种
材料一：
杭玉米、马龄薯、青稞、养、麦、茶叶、药材、采树、衫木等，饲养牛、马、竿、鸡等。
山地是地球表面最具特征性的地航之一，占据了地球表面30%的面积，承载着约
由于不同旋群经济互补的需要，山坝间的民旋往往会形成区域性空间联系，即在“山坝
20%的人口。它不仅是复杂的自然地理单元，更是独特的生态、经济和文化综合体。
结构”自然生态内出现不同民旅互通有无的互动景象。
A
山地作为人类重要栖息地有两个突出特点一中富的生物多样性和垂直生态带的分异
其次，靠山吃山的生计传统。云黄高原的山地农业殼为重要，坝中多水稻农业，山中
特征，这是山地人奥社会生计多样性和多元文化发展的重要基础。在全球范图内，山地承
则刀耕火种。由于坝子间山水相连，其特征是下河可捞鱼捕虾，上山可猎兽罗鸟。人们自
我了翅过85%的两柄类、鸟类和晴乳类物种，不仅为人类祝供了极为广谱的肉食资源，
织自衣，自耕自食，伐木以建屋，臂竹以制器，安土重迁。复杂多样的地形，为立体农业
还孕育了大量独特的拉物资源，如作为淀筑材料的木材，作为食物资源的野生植物和菌
创造了条件，据贵州山地的生态分布，其不同生态环境刚好与贵州三大族系聚居空间重
类，不仅是当地居民的堂要食物来源，还在文化和经济浩动中扮演着独特角色。
登，即氏羌族系对应高山草地生态系统，发展出以高牧业为主的多业态生计方式。苗瑶族
垂直生态带所产生的苹高的食物资源获取襪式，推动了经济活动的多样化，并进而形
系对应喀斯特森林草灌生态系统，形成以游耕、采集狩猎为业的多业态生计方式。百越族
成人癸社会与文化的多元化。例如，中国西南山地在低海泼带，雨林和混交林为狩猎、采
系对应水源充足的森林生态系统，形成以糯稻种植为主的“稻（摇）鱼鸭共生”的多业
集和种植捉供了丰富远择：中海拔区城则是梯田农业和声做业和结合的理褪场所；高海拔
态生计方式。
地带通过牧草资源支持牧业生产。考古研究里示，安第斯山脉的印加居民通过梯田农业优
最后，和而不同的民族文化。贵州有苗、的、布依等17个世居少放民族，汉族迁入
化了土地利用，不仅种植耐寒的块茎作物如马龄蘑，还依赖高海拔生态带放牧羊驼；青藏
贵州后又形成屯堡文化等。由于山川纵找、交通困难，贵州自古形成“十里不同风，百
高原腹地的农牧人在河谷地带种杭青裸，而在高山放牧能牛和绵单。这种季节性的垂直移
里不同俗”的多元文化景观，不同山区民族在各自环境中积淀和传承不同的建筑、饮食、
动把低地，和高地链楼在一张巨网当中。越来越多的研究都渴示了山地居民对复杂环境的高
节庆、服饰、信仰、民俗、祭祀、工艺等传统文化，保留了较好的原生文化，和而不同，
莱
废适应能力和与之共生的文化多样性。这种适应能力为我们理解人美如何与自然共生、实
共荣共生，盗就了“千岛文化”特质。
现可持续发展提供了宝黄的视角。
(摘编自张恩迅《国家何以上山：明清时期贵州山地社会的通道、儒化与调适》)
从文化意义而言，山地既是屏障，也是通道。考古学家模拟内亚山地走廊的游牧网
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
络，重建了早期丝拥之路的动态连接模式，发现早在公元前2500年，牧民在中亚山地牧
A,山地作为复杂的自然地理单元，以不足地球表面三分之一的面积，为人类提供了丰
羊活动中所遵循的固定迁徙路线，推动了沿线物质与文化交换。越来越多区域案例袁明，
富资源。
从中回到黑海，山地在文化交流和文明兴衰中发挥了重要作用。例如，冶全术、山羊、马
B.中国西南山地丰富的食物资源获取模式，是当地居民生计多样性和多元文化发展的
以及大小竞从内亚山地进入中国，而小米与养麦可能通过美似路线传插至欧洲。历史时
重要基础。
高三语文试卷第1页（共8页）
高三语文试卷第2页（共8页）

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