资源简介 (共45张PPT)第1单元 第1课认识生活中的算法(湘科版)五年级上1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任学生明确信息社会中算法的双重性质、有优点又有局限性,在网络中运用算法时做到合法使用、保护个人隐私等。在网上搜查菜肴制作方法和最佳路线探寻实践中,勇于尝试借助算法新技术,提高办事效率,实现知识的深度融合与拓展。面对生活中的一些问题如炒菜、购买商品等,能借助算法推算,精准分析解决办法,提高解决问题的能力。学生对算法信息的敏感度大幅提升,在复杂的网络环境中,能快速甄别有价值的算法内容和信息。02新知导入认识算法、算法的多样性和算法的价值。了解描述和验证算法的基本方法。知道设计算法的基本方法和算法优化的意义。单元学习目标02新知导入“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”主动承担力所能及的家务劳动是我们应尽的义务。星期日小红妈妈过生日,小红计划把星期日的家务全部承担下来,让妈妈好好休息,并亲手做妈妈喜欢的菜、生日蛋糕和漂亮的纸花,表达对妈妈的感恩和爱。独立承担家务劳动,小红该如何合理安排,有条不紊地完成各项任务呢 让我们和小红一起开动脑筋,动手实践,成为家务劳动小能手吧。02新知导入02新知导入活动背景如何做出可口的菜肴 怎样把衣服叠得又快又好 怎样才能折出漂亮的纸花 家务劳动看似简单,但要做好并不容易,只有按照正确的方法和步骤,才能高效完成。02新知导入活动目标1.了解生活中的算法及算法的多样性。2.初步认识算法的价值。03新知讲解一、发现生活中的算法一般而言,方法是指解决问题的基本方式或步骤。为了解决日常生活中的各种问题,人们通过反复探索,不断实践,归纳总结,找到解决问题的方法,并将这些成熟的方法应用于同类问题的解决,实现减少错误、提高效率的目标。03新知讲解衣服折叠方法手工洗衣方法植物栽培方法科学实验方法03新知讲解妈妈喜欢吃湘菜“辣椒炒肉”,小红通过互联网查找制作这道菜的方法。探究实践准备:将猪肉切片,加少许生抽腌制,将青椒、大蒜切片。制作:开火,在锅中倒入油并烧热,将青椒片、大蒜片放入锅中炒至断生,加入猪肉,快速翻炒,加入少许盐和老抽调味,即可出锅。03新知讲解请列出自己喜欢的菜看,并通过互联网查找相关图片和制作方法,分享自己的发现。探究实践菜名 制作方法宫保鸡丁 主要材料有鸡胸肉、干辣椒、花生、青椒等。制作方法包括将鸡肉切丁腌制,炒香干辣椒和花生,再加入鸡丁翻炒,最后调味即可。西红柿炒蛋 主要材料为西红柿和鸡蛋。先将鸡蛋打散炒熟,再加入切好的西红柿翻炒,调味后即可。03新知讲解算法通常是计算机科学或数学领域中的概念,可以用计算机程序或数学公式表示。在生活中,如果解决特定问题的方法能用明确、完整和可执行的步骤来表示,这种方法也可以被称为算法。03新知讲解算法推荐是指通过算法分析用户的行为、偏好和历史数据,为用户提供个性化的内容或产品推荐。常见于电商、社交媒体和视频平台等,通过推荐系统提升用户体验和满意度。03新知讲解小红在制作蛋糕时,需要在原料中添加180毫升水,但她没有测量用的量杯,只有容量分别为350毫升、380毫升和500毫升的三个矿泉水瓶,设计算法利用这三个瓶子帮助小红完成任务。探究实践03新知讲解将350毫升瓶子装满水。将350毫升瓶子中的水倒入380毫升瓶子,留下20毫升在350毫升瓶子中。将380毫升瓶子中的水倒掉,再将350毫升瓶子中的20毫升水倒入380毫升瓶子。再次将350毫升瓶子装满水。将350毫升瓶子中的水倒入380毫升瓶子,直到380毫升瓶子装满。此时,380毫升瓶子中有60毫升水,350毫升瓶子中剩下180毫升水。探究实践03新知讲解二、了解算法的多样性解决问题的算法往往并不唯一,同一个问题可以用多种算法来解决。比如,遇到不认识的生字想要查字典时,可以用部首查字法,也可以用数笔画查字法;求不规则图形的面积,可以有多种解题算法;乘公交车出行,可以选择公交班次最多的路线,也可以选择停站最少的路线……03新知讲解可以使用部首查字法,也可以通过数笔画来查字。03新知讲解计算组合图形面积的不同算法03新知讲解星期日,小红开启了忙碌的一天。她要将垃圾送到垃圾站,去快递柜取快递,去超市买菜,去水果店买水果,去药店买药。探究实践03新知讲解快递比较重。我先倒垃圾,再买菜……最后拿快递。我会先去倒垃圾,然后去拿快递、买菜……我想:先把垃圾丢掉,再去买药买水果、买菜最后去拿快递。明确性:算法的每一步都必须清晰明确。有限性:算法必须在有限的步骤内完成。可行性:算法的每一步都应可行,能够在实际中执行。输入和输出:算法应有零个或多个输入,并且至少有一个输出。通用性:算法应适用于一定范围内的问题,而不仅仅是特定实例。03新知讲解算法的特点03新知讲解三、认识算法的价值算法与我们的生活息息相关,合理的算法能够帮助我们提高学习和工作的效率。高斯求和算法提高了计算速度03新知讲解算法可以应用于同类问题的解决,也可以通过改进,应用于类似问题的解决,帮助人们省时省力,提高效率。例如,煮饭算法可以应用于各种不同型号的电饭煲,实现自动煮饭功能。以人工智能图像识别算法为例,它可以用于物体识别、人脸识别、手势识别和文字识别等。03新知讲解控制算法应用于电饭煲高档火力加热升温小档火力恒温吸水中档火力加热焖饭小档火力保温米饭03新知讲解人工智能图像识别算法应用动植物识别人脸识别指纹识别文字识别03新知讲解算法与人们的生活密不可分。无论是工农业生产、日常水电供应,还是远程通信、网上购物,都离不开算法。算法可以通过优化资源配置,提高效率、增强安全性及改善服务体验,为我们的生活带来便利。从智能推荐系统到路线规划,从个性化学习到医疗诊断,算法的应用无处不在,它为我们提供个性化的服务、建议和指导使我们的生活更加智能、高效和安全。03新知讲解在人工智能算法的支持下,智慧城市、智能制造、智慧医疗、智能驾驶等智能应用推动人类社会进人了智能时代。03新知讲解信息链接一些算法需要大量的内存空间来存储数据或中间结果,这在内存有限的情况下可能会导致问题,并且并非所有问题都有有效的算法解决。例如,NP难题(如旅行商问题)没有已知的多项式时间算法。对于某些问题,尤其是优化问题,算法可能只能找到近似解,而不是最优解。03新知讲解信息链接同时,算法的性能往往依赖于输入数据的特性,某些算法在特定情况下表现良好,但在其他情况下可能表现不佳。还有些一些复杂的算法(如深度学习模型)可能难以解释其决策过程,这在某些应用场景(如医疗、金融)中可能是一个问题。03新知讲解信息链接因此,算法在提供便利的同时,也存在局限。算法可能无法处理所有复杂和未知的情况。此外,算法也可能存在偏见和错误,需要人类监督与干预,以确保其公平性和准确性。因此,我们需要谨慎使用算法,并不断优化和完善它们。03新知讲解提升练习1.下列说法错误的是( )A.解决同一个问题可能存在多种算法B.算法可应用于解决同一类问题C.合理地应用算法可以提高工作效率D.算法不受知识产权保护2.小组合作,尝试设计对图书进行分类整理的算法。D03新知讲解开拓视野算法的知识产权算法的知识产权受法律保护。先进的算法是信息科技的基础之一。算法安全事关国家信息安全,只有发展自主可控的先进算法,才能打破其他发达国家的技术垄断。04课堂练习一、选择题1、算法的时间复杂度通常用什么表示?A. O(n) B. O(log n) C. O(n^2) D. 以上都是2、在日常生活中,使用哪种算法可以帮助我们找到最短的行车路线?A. 冒泡排序B. Dijkstra算法C. 线性搜索D. 归并排序DB04课堂练习3、在购物网站中,推荐系统通常使用哪种算法来分析用户的购买行为?A. 递归算法 B. 排序算法 C. 协同过滤算法 D. 深度学习算法二、判断题1、算法的空间复杂度与算法所需的内存空间有关。2、在社交网络中,可以使用图算法寻找朋友。3、在图像处理领域,卷积神经网络(CNN)是一种常用的算法。4、所有算法都能在有限时间内找到最优解。C√X√√04课堂练习三、操作题编写一个简单的Python程序,使用线性搜索算法查找一个列表中的特定元素。05拓展延伸计算机算法特征有穷性:算法必须在有限的步骤内完成,即每个算法的步骤数是有限的。确定性:算法中的每一步都有明确的定义,执行后会得到确定的结果。有输入:算法接受0个或多个输入,以便根据不同的情况来处理数据。05拓展延伸计算机算法特征有输出:算法会产生至少一个输出,这是问题的解决方案或是处理结果。可行性:算法中的每一个操作都是基本且可以实现的,能够在有限时间内完成。05拓展延伸Transformer的算法Transformer的算法架构是一种专门设计用于处理序列数据的神经网络架构。示例:OpenAI开发的GPT是该算法的代表。它完全基于自注意力机制,能够有效处理长距离依赖,并行计算能力强Transformer的核心是自注意力机制,由编码器和解码器组成,使得序列中所有的元素可以同时处理,从而提升计算机效率。05拓展延伸算法的其他作用快速排序与搜索:算法可以快速地在很多很多的信息里找到你想要的那个,就像你在一大堆玩具里找到最喜欢的那个小熊一样。图像处理:它可以把照片变得更清晰、更漂亮,或者帮你从照片里找出你想要的东西。路径规划:在导航系统中,算法帮助计算最短路径,优化行驶路线。06课堂总结1引入新知内容认识生活中的算法2发现生活中的算法3了解算法的多样性4认识算法的价值5进行相关知识拓展1234507板书设计认识生活中的算法1、进行新知引入2、发现生活中的算法3、了解算法的多样性4、认识算法的价值5、进行知识拓展课后作业。1、运用算法解决生活中的问题。2、你眼中的算法。08课后作业1、观察生活中的一个问题,尝试用算法的思维解决,比如如何高效安排一天的日程。2、说一说你眼中的算法。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【湘科版】《信息科技》五年级上册第1单元第1课《认识生活中的算法》.pptx 引入视频.mp4