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厦门双十中学2024-2025学年第二学期高一年第二次月考
历史斌题
(考试时间75分钟满分100分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.请认真阅读答题卡上的注意事项，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在
试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答
题，不得在答题卡上做任何标记。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
4.考试结束后，将答题卡交回。
一.单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1.改革开放后农村的民谣：“过去是喊破嗓子打烂钟，出工最早九点钟。现在不用队长叫
一声，上工天不明，收工点着灯”。这一现象反映了当时
A.经营和分配方式的变化
B.个体和私营经济的出现
C.生产资料所有制的改变
D.农业合作化运动的发展
2.1983年4月，中华全国总工会倡议在全国职工中开展读书活动，得到各地区各单位的积
极响应，知识竞赛、演讲比赛、征文等相关活动一时间风席开来。这一活动
A.推进社会民主法制建设
B.推动全民教育事业健康发展
C.加快全面建设社会主义
D.促进社会主义精神文明建设
3.1984年11月，武汉柴油机厂正式聘请联邦德国退休工程师格里希为厂长。他在两年任
期内改善管理方式，大大提高了工厂效率，引发强烈的社会反应。这主要源于
A.所有制结构的调整
B.现代企业制度的建立
C.企业自主权的扩大
D.对外开放格局的形成
4.1984年，中国邀请美国总统里根访华，中美关系进一步改善；1989年，中苏两国实现关
系正常化：到1992年，同中国建交的国家达154个。这些外交成就的取得得益于
A.新时期外交政策的调整
B.“一国两制”的提出
C.区域经济一体化的推动
D.市场经济体制的建立
5.表1内容说明中国特色社会主义理论体系
表1中共历届代表大会确立的党的指导思想（节选）
时间
内容
1997年
邓小平理论
2002年
“三个代表”重要思想
2012年
科学发展观
2017年
习近平新时代中国特色社会主义思想
A.兼容并包多元发展
B.与时俱进不断创新
C.推陈出新独辟蹊径
D.谋求实现民族独立
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6.古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业，观察尼罗河水定期泛滥的规
律，制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动，并不断进行海
外殖民扩张，创建新的城邦。这说明
A.农业经济是文明发展的基础
B,商业经济具有明显的扩张性
C.地理环境影响世界文明发展
D.世界文明具有多元一体特点
7.在阿富汗地区，出土了一件公元前1世纪至公元1世纪的希腊美神阿芙罗狄忒的黄金雕
像，人物的表情、体态及头发纹理等处理十分到位。该雕像可用于研究
A.希腊城邦的海外殖民
B.波斯帝国的经济状况
C.亚欧区域文明的交流
D.罗马帝国的对外扩张
8.法兰克王国成立初期，国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期，国
王以分封土地为条件，要求受封者宣誓为其效忠，战争时提供兵员并承担其他义务。这表明
A.国王意图加强王权
B.商品经济不断发展
C.城市自治运动受挫
D.基督教会控制思想
9.公元800一1050年间，阿拉伯帝国对船员雇佣、租船货运契约、货物运输共同海损、海
上弃货、船舶共有等方面作了详细的法律规定。这些法规
A.反映了法律体系的完善
B.适应了贸易发展的需要
C.体现了政教合一的特点
D.确立了重商主义的国策
10.图1是玛雅人的宗教礼仪用品一一玉米神陶香炉。在玛雅文化中，玉米神的法力非常大，
他同植物和山神关系紧密，他的后裔则被看作是夕阳、雨、闪电和蜜蜂的象征。这反映出
图1
A.玛雅人陶器制作的技艺水平领先世界B.古代美洲内各个文明的交流密切频繁
C.宗教崇拜是玛雅文明发展的决定因素D.玉米在玛雅人生产生活中的重要地位
11.下图为16世纪意大利地理学家阿格尼斯绘制的麦哲伦船队环球航行线路图，该地图
图2
A.加强了各洲的直接联系
B.便利了对美洲的殖民奴役
C.推动了环球航行的实现
D.深化了人类对世界的认知
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