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热点主题分析说明题典型考点 预测练
2025年中考道德与法治三轮复习备考
1．【关注两会关注发展】
2025年3月5日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上国务院总理作《政府工作报告》。假如你是两会的特约小记者，请为报告的部分内容撰写解说词。
报告的部分内容 解说词
要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，迎难而上、锐意进取，努力完成全年经济社会发展目标任务，确保“十四五”规划圆满收官，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗！ ①
积极应对人口老龄化，完善发展养老事业和养老产业政策制，大力发展银发经济。制定促进生育政策，发放育儿补贴，大力发展托幼一体服务，增加普惠托育服务供给。加强低收入人口动态监测和常态化救助帮扶，完善分层分类社会教助体系，保障困难群众基本生活。 ②
完善支持绿色低碳发展的政策和标准体系，营造绿色低碳产业健康发展生态。健全绿色消费激励机制，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式 ③
要坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，坚定奉行互利共赢的开放战略，反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的单边主义、保护主义，维护国际公平正义。中国愿同国际社会一道，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体，共创世界和平发展的美好未来。 ④
2．阅读材料，回答问题。
【铭记历史】
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。鉴往事，知来者，中国人民14年浴火奋战，孕育出伟大抗战精神。弘扬伟大抗战精神，是对为夺取中国人民抗日战争胜利献出生命的所有先烈、对为中华民族独立和中国人民解放献出生命的所有英灵的最好告慰。
(1)请你运用所学知识说明弘扬抗战精神的时代价值。
【致敬先烈】
家书抵万金
八路军最高将领
左权（1905-1942）的家书
四天三夜的生死战斗回来，我第一件事就是给你们写信。如果我在战争中牺牲，此生别无遗憾，唯一遗憾的是我们的女儿北北，我不曾给她一点父亲的爱……
中国赴缅远征军将领
戴安澜（1904-1942）的家书
余此次奉命固守东瓜，因上面大计未定，其后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋战，决以全部牺牲，以报国家养育！事极光荣，所念者老母外出，未能侍奉……
(2)阅读两封家书，请你从生命意义及国家利益两个角度解读两位烈士的选择。
3．【DeepSeek 大模型横空出世】
阅读新闻，回答问题：
◆“人工智能+”
新闻链接一：DeepSeek是杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司推出的AI助手，于2025年1月15日正式上线，迅速走红，并震撼全球AI。
今年两会，“人工智能+”成为热词，并首次以独立章节形式写入《政府工作报告》。加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手，是推动我国整体跃升的重要战略资源。人形机器人上春晚扭秧歌，智能家居、无人驾驶、AI辅助诊疗等出现……“人工智能+”正润物细无声地融入百姓日常。
(1)运用所学知识，从科技、经济发展、人民生活角度谈谈我国加快发展人工智能的必要性。
◆开源共享
新闻链接二：中国AI初创企业深度求索（DeepSeek）采用完全开源共享策略，坚持开放开源的技术路线，研发团队公布了详细的技术报告，并鼓励全球开发者共同参与改进和优化，极大地推动了人工智能技术在全球的广泛应用，有力地冲击了美国在AI领域的长期垄断格局，它的开源共享推动了人工智能技术在全球的普遍应用。越来越多的全球南方国家，将因这种先进高效的开源模型受益。
(2)DeepSeek的开源共享推动了人工智能技术在全球的广泛应用，让更多全球南方国家受益，说明了什么。
◆努力梦想
新闻链接三：习近平主席在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”
(3)阅读上述内容，运用所学知识，写一篇100字左右的短文。
要求：主题鲜明，表达清晰，逻辑严谨，知行合一。
4．时事评析。
2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确提出：中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。2025年春季学期，多地相继跟进课间微改革，有的地方和学校课间从10分钟延长到15分钟，有的每天开设1节体育课，实现校内锻炼2小时……越来越多的地方和学校正在积极行动起来。
运用时事知识，对“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”这一规定做出点评。
5．传本民族精神，汲取奋进力量
在清明节这个特殊的时节，宁夏固原组织了一场特殊的“行走的思政课”。来自固原二中、弘文中学等学校的2300多名师生徒步108里山路前往当地的烈士陵园开展清明节祭扫活动，缅怀那些在革命时期为国家、为民族英勇献身的先烈们。
固原是一座有着光荣革命历史的城市，在不同的历史时期，无数固原儿女积极投身革命斗争和伟大事业建设。在红军长征经过固原时，当地各族群众与红军战士并肩战斗、相互支援，许多群众为了保护红军、为了革命胜利奉献出自己的一切，包括生命;在抗日战争和解放战争中，固原的优秀儿女踊跃参军，浴血奋战，他们的英勇事迹被广为传颂;在新中国成立后的建设时期，也有许多固原人在各自的岗位上默默奉献，为推动国家发展贡献力量。
在这次行走的思政课上，同学们深刻感受到先烈们身上体现出伟大的革命精神，这种精神激励着人们不断不断奋斗前行。
(1)根据民族精神的内涵，结合材料分析宁夏固原师生在清明节开展此次行走的思政课的重要性。
(2)宁夏固原“行走的思政课”是思政教育的一种创新形式，为更好地发挥其在弘扬民族精神方面的作用，请你为这种行走的思政课提出几条推广建议。
6．【城乡融合乡村振兴】
阅读材料，完成下列要求。
材料一 李强总理在2025年国务院政府工作报告中指出，深入实施新型城镇化战略行动。全面推进常住地提供基本公共服务，强化随迁子女义务教育保障，推动将符合条件的农业转移人口纳入住房保障体系，畅通参加社会保险渠道。加快补齐县城基础设施和公共服务短板，大力发展县域经济，提高城乡规划、建设、治理融合水平。
(1)说说实施新型城镇化战略上述行动有何积极影响。
材料二 安徽省六安市金寨县花石乡大湾村位于国家级自然保护区马檗岭风景区脚下，是个风景宜人的小山村。在脱贫攻坚战略指引下，大湾村山上种茶、家中迎客、“红（革命遗址）绿（山水田园）”结合，“农旅融合”快速发展，2023年累计接待游客50余万人次，旅游综合收入突破7000万元。村民的腰包越来越鼓，也有越来越多的年轻人返乡创业。如今的大湾村，于青山绿水之间，一栋栋白墙灰瓦的房屋错落有致地分布着，宛如一幅宁静而美丽的山水画卷。
(2)大湾村的乡村振兴路印证了教材中的哪些道理？
(3)乡村振兴的未来，希望在于年轻人。为未来回乡创业，现在的你需要做好哪些准备？
7．阅读材料，回答问题。
人工智能，正全面赋能深圳经济社会发展的方方面面。参与论坛的学生代表分享了人工智能赋能深圳千行百业的故事。
人工智能赋能千行百业
AI+产业发展 AI+政务服务 AI+医疗健康
2024年，深圳新质生产力蓬勃发展，战略性新兴产业增加值增长10.6%，人工智能产业集群增加值增长12.7%。深圳现已汇聚人工智能企业2600余家，形成以龙头企业引领，高成长性企业支撑，初创企业竞争发展的“雕阵式”梯队，构建起从底层技术到终端产品的全产业链生态 深圳全面启用DeepSeek，提升政务服务智能化水平，市中级人民法院打造全国首个“人工智能辅助审判系统”，全面提升司法审判效率和质量；市政务服务和数据管理局基于DeepSeek大模型打造全新政务服务“深小i”智能客服，全面赋能政务服务和民生诉求办理…… 通过智能应用深度赋能健康服务体系，深圳正领跑“AI+医疗健康”新赛道。目前深圳已有近450个人工智能产品在各级医疗卫生机构应用落地。AI辅助诊断、病历分析、健康管理……AI正全方位改善深圳医疗服务效能，带来更高效和个性化的医疗服务，让看病变得更快更精准。
(1)结合以上分享内容，请你运用所学知识，分析深圳是如何用AI绘就经济社会发展新图景的。
人工智能技术快速发展，在推动社会进步的同时，也带来了安全新挑战。“AI拟声换脸”诈骗案件层出不穷，危及人民群众生命和财产安全；AI工具存在数据泄露风险，对个人隐私及国家信息安全造成严重威胁……人工智能安全发展已成为时代课题，关于人工智能发展治理的中国方案正日趋完善。围绕“人工智能发展与安全”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。
(2)请你运用所学知识，对小深同学的观点进行评析
8．阅读材料，完成下列要求。
材料一 【成果展示】
(1)阅读材料一，用一句话概括我国在新时代取得的成就。
材料二 【大国风范】
①为保护野生动植物，由中国企业承建的蒙内铁路采取了绕行红树林等多项保护措施，并在全线设置大型野生动物通道14个、桥梁79座。 ②1990年4月，中国首次向联合国停战监督组织派遣5名军事观察员。从此，中国先后派出维和人员5万余人次，参加25项联合圆锥和行动。
③自2008年入列以来，“和平方舟”号医院船先后11次走出国门，航行28万余海里，到访45个国家和地区，为29万余人次提供医疗服务…… ④面对气候变化造成的冲击，中非清洁能源合作项目不仅满足了非洲国家因城市化、工业化而不断增长的电力需求，也缓解了非洲生态环境压力。
(2)请你将上述四则材料归类成两组，并说明这么归类的原因。
材料三 【全球倡议】
中国式现代化是走和平发展道路的现代化，必须坚定奉行独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，践行全人类共同价值，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。
(3)少年强则国强。作为一名面向未来、走向世界的中国公民，为落实“全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议”，请你运用所学知识撰写一篇倡议书，向世界各国发出构建人类命运共同体、践行全人类共同价值的倡议。
要求：行文格式规范、原因目的明确、做法要求具体，不出现真实个人信息，150字左右。
9．展示中华文化魅力，掀起中华文化热潮
从代表中国建筑艺术、传统节日文化艺术精髓的北京中轴线、春节相维中遗成功，到《黑种话:悟空》、《哪吒之魔童闹海》在世界掀起以中华文化元素为背景的游戏、影视热潮；从李子柒等视频创作者镜头下的乡村面貌，让世界看到了宁静质朴的中国形象，到北京故宫博物院通过数字技术将文物和历史场景还原，让海外观众跨越时空感受中华文化的魅力;从春节联欢晚会跳秧歌的机器人及打铁花、庆阳剪纸、潍坊风筝等非物质文化遗产与现代科技结合带来的视听盛宴，到孔子学院遍及世界各地……中华文化正以其独特的魅力，走向更广阔的世界舞台，在海内外掀起中华文化热潮。
文化“出海”是世界了解中国的重要途径，也是我国软实力的重要体现。当下，我们要进一步坚定文化自信，抢抓文化传播的机遇，在创造性转化和创新性发展中赓续中华文脉，继续讲好中国故事。向世界展示一个真实、立体、充满活力的中国。进一步提升中国的国际影响力，让世界文化的“海洋”因中国的融入而“热闹”起来。
(1)中华文化能够传承至今，走向更广阔的世界舞台的原因是什么
(2)结合材料，根据文化自信的内涵，谈谈中华文化在海内外掀起热潮的积极影响。
10．在中华民族绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，激励着一代代中华儿女自强不息、不懈奋斗。某校九年级（3）班老师组织同学们开展了以“深化爱国主义教育”为议题的学习活动，请你阅读下列材料，回答问题。
材料一 老师展示了爱国主义教育法的相关内容，让同学们学习： 爱国主义教育法草案在公开征求意见期间，共收到311人提出的586条意见，其中有很多建议都得到了吸收采纳。十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法明确规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。同时规定各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，组织学生参观。
(1)请结合所学知识，说明上述材料中蕴含的道理。
材料二 在学习了爱国主义教育法的相关内容后，同学们对下面的案例进行了分析：
案例展示 案例分析
江某在其社交平台发布包含侮辱英雄烈士的内容，歪曲、丑化、亵渎英雄烈士的事迹和精神。内容发布后迅速广泛传播，引发了广大人民群众的强烈愤慨，造成了恶劣社会影响。 ____以江某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月。并要求于在国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉、消除影响。江某的行为具有严重的社会危害性，应该承担____责任
(2)根据所学知识，完成上表的填空。
材料三 爱国之行，青少年责无旁贷。在学校开展的“今天，我们应该怎样爱国”主题班会上，甲、乙两位同学进行了演讲，内容摘要如下。
(3)请任选一位同学的观点进行评析。
11．阅读材料，回答问题。
时间镌刻崭新年轮，岁月书写时代华章。当今的中国，正在不断创造历史上从未有过的奇迹，每天都在刷新着我们的自豪感、幸福感。
【展现中国担当】
材料一 世界倾听中国声音
★中国提出构建人类命运共同体、共建“一带一路”、全球发展倡议、全球安全倡议等重大理念和倡议，推动世界公平、包容、可持续发展。★中国对外援助历经70余年风雨，已向160多个发展中国家提供数千个成套的物资援助项目，开展上万个技术合作和人力资源开发合作项目，培训各类人员40多万人次。
(1)结合材料一，运用所学知识分析中国在国际舞台上是怎样展现中国担当的。
【践行发展理念】
材料二 2025年政府工作报告成绩单上，有着福建的重要贡献
2024年，福建省外贸进出口额达1.98万亿元，同比增长0.8%；“丝路海运”拓展了福建的国际货物运输通道；成为“一带一路”沿线国家和地区投资的热门区域。 科技实力不断增强。强化企业主体地位，企业参与省级科技计划项目超600项，国家高新技术企业超1.4万家，全社会研发投入预计超1200亿元。强化科创平台建设，新建氢能产业联合研究院、海洋领域省创新实验室，新增国家级企业技术中心8家、省级工程研究中心14家。 2024年，福建省民生支出4728.65亿元，增长4.4%，占一般公共预算支出的77.8%；新增嵌入式养老服务机构52个，示范性长者食堂405个；加强基础设施投资，加快老旧小区改造和乡村建设。
(2)结合材料二，运用所学知识，分析福建省能交出这些成绩单的原因。
【呼唤时代青年】
材料三 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青年强，则国家强，让我们踔厉奋发、勇毅前行，争做新时代好青年。
(3)请围绕“少年当自强”写下你的行动宣言，让青春绽放绚丽之花。
12．请根据不同情境回答问题。
【善用AI助力成长】
随着人工智能（AI）技术的发展，它在给人类带来便利的同时，也带来了诸多争议和挑战。一方面，人工智能技术能处理和分析大量数据，提供个性化的学习体验，提供实时的语言翻译服务等。另一方面，有一些人打起了人工智能的歪主意，例如，利用人工智能程序日产上千篇虚假新闻，导致大量不实信息在网上病毒式传播：AI换脸技术被用于制作和传播淫秽视频，侵犯个人肖像权和名誉权；使用AI绘画技术生成的绘画作品可能侵犯他人的著作权等。
(1)结合材料和所学知识，谈谈青少年如何合理利用人工智能技术，使其更好地促进自身的成长。
当下科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新职业的崛起。在享受AI技术带来的便利时，人们不免担忧：未来，AI会和人类抢饭碗吗？
(2)未来已来，青少年应如何抓住人工智能发展机遇，迎接挑战？
参考答案
1．(1)坚持党的领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进中国式现代化。
（2）践行以人民为中心的发展思想，完善社会保障体系，促进社会公平正义。
（3）贯彻绿色发展理念，推动经济社会可持续发展。
（4）坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，维护世界和平与发展。
【分析】考点考查：坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任、坚持中国共产党的领导
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的要求、中国积极主动承担国际责任、坚持中国共产党的领导的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，努力完成全年经济社会发展目标任务，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗→链接坚持党的领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进中国式现代化。
关键词②：积极应对人口老龄化，完善发展养老事业和养老产业政策制、制定促进生育政策、加强低收入人口动态监测和常态化救助帮扶→链接践行以人民为中心的发展思想，完善社会保障体系，促进社会公平正义。
关键词③：完善支持绿色低碳发展的政策和标准体系，营造绿色低碳产业健康发展生态→链接贯彻绿色发展理念，推动经济社会可持续发展。
关键词④：要坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，中国愿同国际社会一道，推动构建人类命运共同体，共创世界和平发展的美好未来→链接坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，维护世界和平与发展。
第三步：整合信息，组织答案。
2．(1)①抗战精神是中华民族精神的具体表现，弘扬抗战精神有助于弘扬和发展中华民族精神。
②抗战精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱、是维系各族人民的牢固精神纽带和不竭精神动力。
③面对复杂的国内外形势，抗战精神可以让全国人民团结一心、共同解决困难和问题。
④弘扬抗战精神能培养人们的爱国主义情感，弘扬社会主义核心价值观。
(2)从人生意义角度：
①生命的意义需要自己发现和创造，实现自我价值，活出自己的人生价值。
②当别人需要帮助时，积极承担责任，关爱他人。
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，服务和奉献社会，创造社会价值。（或当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。）
从国家利益角度：
①维护国家利益是每个公民的基本义务，在国家危亡之际，每个中国人都应坚定的维护国家利益。
②国家利益和个人利益在本质上的是一致的，只有国家好，人民才能好，只有国家安全，人民才能安居乐业。
③要坚持国家利益至上，在思想上，要树立维护国家利益的意识，在行动上要自觉捍卫国家利益，无论何时何地都要以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
【分析】考点考查：实现人生意义、捍卫国家利益、民族精神的作用。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养：政治认同、道德修养。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：弘扬伟大抗战精神，是对为夺取中国人民抗日战争胜利献出生命的所有先烈、对为中华民族独立和中国人民解放献出生命的所有英灵的最好告慰→围绕民族精神的作用作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用实现人生意义、捍卫国家利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：如果我在战争中牺牲，此生别无遗憾，唯一遗憾的是我们的女儿北北，我不曾给她一点父亲的爱→如何实现人生意义。
关键词②：以报国家养育→捍卫国家利益的做法。
第三步：整合信息，组织答案。
3．(1)科技角度：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。发展人工智能有利于促进我国科技发展，增强综合国力，在国际科技竞争中占据有利地位。经济角度：创新是引领发展的第一动力。发展人工智能有利于为我国经济发展注入新动力，促进传统产业优化升级，优化产业结构，提高生产效率，推动我国经济高质量发展。生活角度：创新改变生活，创新让生活更美好。智能家居、无人驾驶、AI辅助诊疗等的出现，有利于方便人民生活，改善民生，满足人民日益增长的美好生活需要。
(2)我国坚持开放、包容、助力全球科技发展路径，中国在人工智能领域迈出了坚实步伐；中国积极应对全球性问题，谋求互利共赢，构建人类命运共同体；中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国；我国始终坚持走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略；中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；中国遵循共商共建共享原则，贡献中国智慧；中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
(3)梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想，就有希望，因此我们要坚定信念，努力奋斗成就梦想。新时代是奋斗者的时代，我们要努力学习，提高自身素质；积极参与社会实践，培养创新精神和实践能力；增强社会责任感，立志报效祖国，在中国式现代化新征程上体现自己的人生意义和价值。
【分析】考点考查：创新让生活更美好、创新的重要性、梦想的意义、实现梦想的途径、弘扬创新精神、贡献中国智慧、中国积极主动承担国际责任、构建人类命运共同体的要求、中国经济对世界的影响、中国积极与各国共享发展机遇、青少年要成为中华民族的栋梁。
能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用创新让生活更美好、创新的重要性相关知识，从原因类题目的角度作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：加快发展新一代人工智能是我们赢得全球科技竞争主动权的重要战略抓手→科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，发展人工智能有利于促进我国科技发展，增强综合国力，在国际科技竞争中占据有利地位；
关键词②：加快发展人工智能是推动我国整体跃升的重要战略资源→创新是引领发展的第一动力。发展人工智能有利于为我国经济发展注入新动力，促进传统产业优化升级，优化产业结构，提高生产效率，推动我国经济高质量发展；
关键词③：人形机器人上春晚扭秧歌，智能家居、无人驾驶、AI辅助诊疗等出现→创新改变生活，创新让生活更美好，有利于方便人民生活，改善民生，满足人民日益增长的美好生活需要；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中国，需要运用贡献中国智慧、中国积极主动承担国际责任、构建人类命运共同体的要求、中国经济对世界的影响、中国积极与各国共享发展机遇相关知识，从说明类题目的角度作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：DeepSeek采用完全开源共享策略，坚持开放开源的技术路线→我国坚持开放、包容、助力全球科技发展路径，中国在人工智能领域迈出了坚实步伐；
关键词②：有力地冲击美国在AI领域的长期垄断格局→中国积极应对全球性问题，谋求互利共赢，构建人类命运共同体；
关键词③：公布详细的技术报告，并鼓励全球开发者共同参与改进和优化→我国始终坚持走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略；中国坚持合作共赢的理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家；中国遵循共商共建共享原则，贡献中国智慧
关键词④：推动人工智能技术在全球的普遍应用→中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器；中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国；
关键词⑤：越来越多的全球南方国家，将因这种先进高效的开源模型受益→作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义、实现梦想的途径、青少年要成为中华民族的栋梁、弘扬创新精神相关知识，从做法类题目的角度作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆→可链接教材知识梦想的意义+实现梦想的途径；
关键词②：每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵→可链接教材知识弘扬创新精神+青少年要成为中华民族的栋梁；
第三步：整合信息，组织答案。
4．总述：①国家规定“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”体现了我国对未成年人健康成长问题的高度重视。
青少年角度：②有利于促进青少年身心健康发展，激发运动潜能。
③有利于增强对未成年人的特殊保护。
④有利于促进中小学生爱护身体、守护生命。
⑤有利于促进中小学生德智体美劳全面发展。
民生角度：⑥有利于增进民生福祉，满足人民对教育的美好期待。
社会角度：⑦有利于在全社会营造增强体育锻炼意识。
国家角度：⑧有利于推动建设教育强国和体育强国。
【分析】考点考查：保护未成年人、爱护身体、以人民为中心。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：政治认同、法治观念、健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人、爱护身体、以人民为中心的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时→可链接体现了我国对未成年人健康成长问题的高度重视+有利于促进青少年身心健康发展，激发运动潜能；有利于增强对未成年人的特殊保护；有利于促进中小学生爱护身体、守护生命；有利于促进中小学生德智体美劳全面发展；有利于增进民生福祉，满足人民对教育的美好期待；有利于在全社会营造增强体育锻炼意识；有利于推动建设教育强国和体育强国。
第三步：整合信息，组织答案。
5．(1)①通过祭扫烈士陵园，引导学生学习先烈为国献身的事迹，增强爱国情怀。②徒步108里山路，亲身体验艰苦奋斗的过程，感悟先烈不畏艰难的革命意志。③活动中师生集体行动，强化集体意识，呼应历史上各族群众与红军团结抗战的精神。④结合固原红色历史，使学生理解民族精神在不同时期的体现，激发担当民族复兴的责任感。
(2) ① 各地挖掘本地红色教育基地，设计主题徒步路线。②小学短途体验，初高中适当延长，确保安全可行。③途中增设故事分享、红歌传唱、宣誓仪式，增强感染力。④邀请老战士讲述经历，或通过短视频平台直播，扩大影响力。
【分析】考点考查：弘扬民族精神、发展中国特色社会主义文化。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2300多名师生徒步108里山路前往当地的烈士陵园开展清明节祭扫活动，缅怀那些在革命时期为国家、为民族英勇献身的先烈们→可链接引导学生学习先烈为国献身的事迹，增强爱国情怀；亲身体验艰苦奋斗的过程，感悟先烈不畏艰难的革命意志；活动中师生集体行动，强化集体意识，呼应历史上各族群众与红军团结抗战的精神。
关键词②：同学们深刻感受到先烈们身上体现出伟大的革命精神，这种精神激励着人们不断不断奋斗前行→可链接使学生理解民族精神在不同时期的体现，激发担当民族复兴的责任感。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求为为这种行走的思政课提出几条推广建议，属于开放性试题，言之有理即可。
6．(1)缩小城乡发展差距；努力实现共同富裕；保障城乡人民共享发展成果；促进社会公平正义；增进民生福祉。
(2)共同富裕是中国特色社会主义本质要求；绿水青山就是金山银山；坚持绿色富国、绿色惠民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；传承革命文化。
(3)学好文化知识；练就过硬本领，增长才干；从社会需要和自身实际出发做好人生规划。
【分析】考点考查：共同富裕、以人民为中心、绿色发展、发展中国特色社会主义文化、职业选择。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、以人民为中心的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：加快补齐县城基础设施和公共服务短板，大力发展县域经济，提高城乡规划、建设、治理融合水平→可链接缩小城乡发展差距；努力实现共同富裕；保障城乡人民共享发展成果；促进社会公平正义；增进民生福祉。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕、绿色发展、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：湾村山上种茶、家中迎客、“红（革命遗址）绿（山水田园）”结合，“农旅融合”快速发展→可链接绿水青山就是金山银山；坚持绿色富国、绿色惠民，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；传承革命文化。
关键词②：村民的腰包越来越鼓，也有越来越多的年轻人返乡创业→可链接共同富裕是中国特色社会主义本质要求。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题要求回答年轻人回乡创业需要做好的准备，属于开放性试题，言之有理即可。
7．(1)①深圳市坚定走自主创新道路，发展人工智能产业集群，形成“雁阵式”人工智能企业梯队，构建人工智能全产业链生态，促进了产业结构优化升级，从而推动经济高质量发展。②深圳市全面启动DeepSeek，提升政府服务智能化水平，以高质量政府服务质量和效率，建设人民满意的服务型政府，更好地为人民服务。③深圳市通过AI全方位改善深圳医疗服务功能，让人民群众看病变得更精准，从而让科技发展成果更多更公平的惠及人民群众，努力增进民生福祉。
(2)小深观点片面。人工智能是一把双刃剑，我们应该合理使用。①创新是引领社会发展的第一动力，人工智能属于科技创新，能促进生产力发展，推动社会进步，让生活更美好，我们应该认识到人工智能技术对社会发展的积极作用。②国家安全利益是国家的最高利益，国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。AI工具存在数据泄露风险，可能威胁我国国家安全，应该重视这一风险问题，因此，我们应该正确认识人工智能发展带来的利与弊，合理使用人工智能。
【分析】考点考查：建设创新国家、建设法治政府、共享发展成果、创新的重要性、国家安全的重要性、合理利用网络
能力考查：提炼观点和辨别分析能力
核心素养：政治人头、健全人格、法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为深圳，需要调用创新、法治中国、共享等有关知识，从措施类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：AI+产业发展→联系深圳市坚定走自主创新道路，发展人工智能产业集群，形成“雁阵式”人工智能企业梯队，构建人工智能全产业链生态，促进了产业结构优化升级，从而推动经济高质量发展。
关键词②：AI+政务服务→联系深圳市全面启动DeepSeek，提升政府服务智能化水平，以高质量政府服务质量和效率，建设人民满意的服务型政府，更好地为人民服务。
关键词③：AI+医疗健康→联系深圳市通过AI全方位改善深圳医疗服务功能，让人民群众看病变得更精准，从而让科技发展成果更多更公平的惠及人民群众，努力增进民生福祉。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼观点。
观点：小深：人工智能是一把“双刃剑”，可能会威胁国家安全，我们应尽量少用。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
观点正误：片面。
论据①：人工智能是一把双刃剑，我们应该合理使用。
论据②：创新的重要性。
论据③：国家安全的重要性。
论据④：AI工具存在数据泄露风险，可能威胁我国国家安全，应该重视这一风险问题，因此，我们应该正确认识人工智能发展带来的利与弊，合理使用人工智能。
第三步：整合信息，组织答案。
8．(1)我国综合国力、科技实力和人民生活水平不断提升，生态文明建设成果显著，迈出了新时代高质量发展的坚实步伐。
(2)①和④为一组，体现了我国在全球生态环境保护、清洁能源合作方面的积极作为；②和③为一组，展示了我国积极参与维护世界和平、提供人道主义援助的责任担当。之所以这样分组，是因为前者着重表现中国致力于绿色发展与环境保护，后者突出了中国为国际和平与健康事业作出的贡献。
(3)尊敬的世界各国朋友：当今世界面临发展不平衡、安全威胁与文化冲突等挑战。为落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，我们倡议：一、加强资源共享与科技合作，共同提升贫困地区教育与医疗水平；二、尊重多元文化与各国主权，以对话化解分歧；三、培养绿色发展理念，守护美丽地球家园。让我们凝心聚力，携手共建人类命运共同体！
【分析】考点考查：改革开放的开启和辉煌成就、坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的必要性、中国积极主动承担国际责任、构建人类命运共同体的必要性、青少年要承担起推动人类共同发展的责任
能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府，需要运用改革开放的开启和辉煌成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国高度→链接综合国力不断提升。
关键词②：中国密度→链接生态文明建设成果显著。
关键词③：中国速度→链接科技实力不断提升。
关键词④：中国温度→链接人民生活水平不断提升。
第三步：整合信息，组织答案。
（2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展道路、构建人类命运共同体的必要性、中国积极主动承担国际责任的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：为中国企业承建的蒙内铁路采取了绕行红树林等各多项保护措施并在全县设置大型野生动物通道14个、桥梁79座、中非清洁能源合作项目不仅满足了非洲国家因城市化、工业化而不断增长的电力需求，也缓解了非洲生态环境压力→链接①④+中国在生态保护、清洁能源合作等方面为世界可持续发展作出贡献。
关键词②：中国首次向联合国停战监督组织派遣5名军事观察员、中国先后派出维和人员5万余人次参加25项联合国维和行动、和平方舟号医院先后11次走出国门，横行28万余海里，到访45个国家和地区，为29万余人次提供医疗服务→链接②③+体现了中国在维护世界和平方面的积极行动，包括参与维和行动、提供医疗服务。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用构建人类命运共同体的必要性、青少年要承担起推动人类共同发展的责任的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议→链接构建人类命运共同体的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
9．(1)①中华文化积淀着中华民族的精神追求，具有独特魅力和生命力。 ② 通过现代科技、创新表达赋予传统文化新活力。 ③ 政府支持文化遗产保护，孔子学院推广文化，媒体平台展示真实中国形象。
(2) ①提升国民对自身文化的认同感与自豪感，坚定文化自信。②展示中国开放包容、充满活力的形象，增强国际影响力。 ③推动中华文化与世界文化交融，为全球文明多样性注入中国智慧。
【分析】考点考查：中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位、文化自信、中华文化的影响、文化交流。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、中华优秀传统文化的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：代表中国建筑艺术、传统节日文化艺术精髓的北京中轴线、春节相维申遗成功→可链接中华文化积淀着中华民族的精神追求，具有独特魅力和生命力。
关键词②：《黑种话:悟空》、《哪吒之魔童闹海》在世界掀起以中华文化元素为背景的游戏、影视热潮→可链接通过现代科技、创新表达赋予传统文化新活力。
关键词③：从春节联欢晚会跳秧歌的机器人及打铁花、庆阳剪纸、潍坊风筝等非物质文化遗产与现代科技结合带来的视听盛宴，到孔子学院遍及世界各地→可链接政府支持文化遗产保护，孔子学院推广文化，媒体平台展示真实中国形象。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用文化自信、中华文化的影响、文化交流的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中华文化正以其独特的魅力，走向更广阔的世界舞台，在海内外掀起中华文化热潮→可链接提升国民对自身文化的认同感与自豪感，坚定文化自信。
关键词②：进一步提升中国的国际影响力，让世界文化的“海洋”因中国的融入而“热闹”起来→可链接展示中国开放包容、充满活力的形象，增强国际影响力；推动中华文化与世界文化交融，为全球文明多样性注入中国智慧。
第三步：整合信息，组织答案。
10．(1)①法律反映人民意志：草案公开征集意见并采纳建议，体现民主立法，保障人民当家作主（根本政治制度要求）。
②依法治国基本方略：全国人大常委会表决通过该法，说明法律由国家制定，彰显科学立法、民主立法（依法治国要求）。
③教育立德树人根本任务：将爱国主义教育纳入国民教育体系，履行教育"培养社会主义建设者和接班人"的职责（教育法要求）。
④实践育人原则：要求学校结合课堂教学与实践活动，落实知行合一的教育理念（素质教育要求）。
(2)法院、刑事
(3)观点一正确。
在社会生活中，我们因身份不同扮演多种角色，如子女、学生、公民等，不同角色对应不同责任；民族复兴靠全体人民奋斗，无论从事何种职业，只要立足岗位、履行责任、将个人理想融入国家发展，都能为民族复兴贡献力量。
观点二正确。
社会分工多样，形成不同职业岗位，人们从事的劳动各有差异；劳动无高低贵贱之分，平凡岗位的坚守与伟大事业的突破，都能推动国家发展；生命的精彩源于对生活的热爱与奉献，平凡的坚守与伟大的创造都能实现生命价值。
【分析】考点考查：全面依法治国、传承和弘扬民族精神、在实践中学习、违法行为的分类、角色与责任、人民法院的性质及基本职权、在平凡中创造伟大。
能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。
核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国、传承和弘扬民族精神、在实践中学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：草案公开征求意见并采纳建议 → 可联系民主立法，保障人民当家作主作答。
关键词②：全国人大常委会表决通过法律 → 可联系法律由国家制定，彰显科学立法、民主立法作答。
关键词③：爱国主义教育纳入国民教育体系 → 可联系将爱国主义教育纳入国民教育体系，履行教育“培养社会主义建设者和接班人”的职责作答。
关键词④：课堂教学与课外实践相结合 → 可联系要求学校结合课堂教学与实践活动，落实知行合一的教育理念作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用违法行为的分类、人民法院的性质及基本职权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以江某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑七个月 → 可联系法院作答。
关键词②：具有严重的社会危害性 → 可联系刑事作答。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：读题，提炼辩题。
观点①：每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。我们都可以成为堪当民族复兴大任的栋梁之材。
观点②：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但是无论平凡和伟大，都可以为国家作贡献，都可以绽放生命的精彩。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。
正误判断：正确。
论据①：在社会生活中，我们因身份不同扮演多种角色，不同角色对应不同责任；
论据②：民族复兴靠全体人民奋斗，无论从事何种职业，只要立足岗位、履行责任、将个人理想融入国家发展，都能为民族复兴贡献力量。
第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。
正误判断：正确。
论据①：社会分工多样，形成不同职业岗位，人们从事的劳动各有差异。
论据②：生命的精彩源于对生活的热爱与奉献，平凡的坚守与伟大的创造都能实现生命价值。
第四步：整合信息，组织答案。
11．(1)①中国提出构建人类命运共同体等理念和倡议，为世界发展提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国主动承担责任，加强与世界合作，提供物资援助项目，参与全球建设，积极有作为。
(2)①福建省坚持对外开放基本国策，加强与沿线国家和地区的经济合作，积极融入“一带一路”倡议，拓展“丝路海运”国际货物运输通道。
②福建省贯彻创新的新发展理念，坚持实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，增强自主创新能力，不断提升创新能力，强化企业的科技创新主体地位，强化科创平台建设，加强企业主导的产学研深度融合。
③福建省坚持以人民为中心的发展思想，致力于保障和改善民生，提升人民生活质量，加大民生支出在财政预算中的占比，积极推进养老服务设施建设，加强基础设施投资，推进老旧小区改造和乡村建设。
(3)面对时代的召唤，面对历史的使命，我们要有一种勇立潮头的浩气，有一种超越前人的勇气，有一种与时俱进的朝气，用中国梦引领个人梦，把个人梦汇入中国梦，志存高远、胸怀理想，勤奋学习、增长本领，敢为人先、开拓进取，脚踏实地、自强不息，修身立德、锤炼品格，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材，为实现中国梦贡献青春力量，在通往中国梦的道路上放飞青春梦想。
【分析】考点考查：中国担当、对外开放、建设世界科技创新强国、企业是社会创新的重要力量、以人民为中心的发展思想、少年担当的有关知识。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中国担当的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国提出构建人类命运共同体、共建一带一路→中国为世界发展提出中国方案，贡献中国智慧。
关键词②：中国对外援助历经70余年风雨→中国主动承担责任、积极有作为。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为政府，需要运用对外开放、建设世界科技创新强国、企业是社会创新的重要力量、以人民为中心的发展思想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：福建省外贸进出口额达1.98万亿元，同比增长0.8%； 成为“一带一路”沿线国家和地区投资的热门区域。→福建省坚持对外开放基本国策，加强与沿线国家和地区的经济合作，积极融入“一带一路”倡议，拓展“丝路海运”国际货物运输通道。
关键词②：科技实力不断增强。强化企业主体地位→福建省坚持实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，增强自主创新能力，不断提升创新能力，强化企业的科技创新主体地位，强化科创平台建设，加强企业主导的产学研深度融合。
关键词③：福建省民生支出4728.65亿元，增长4.4%，占一般公共预算支出的77.8%→以人民为中心的发展思想，致力于保障和改善民生，提升人民生活质量，加大民生支出在财政预算中的占比，积极推进养老服务设施建设，加强基础设施投资，推进老旧小区改造和乡村建设。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查青少年的行动宣言，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
12．(1)①提高媒介素养，学会辨别信息，不被虚假信息误导，不信谣、不传谣，避免受到不良信息的影响。②增强法律意识，了解与人工智能相关的法律法规，依法规范自己的行为，不利用人工智能技术侵犯他人权利。③利用人工智能提供的个性化学习体验，制定适合自己的学习计划，提高学习效率。④积极参与人工智能的有益应用，如利用其进行语言学习、知识拓展等，促进自身成长。
(2)①青少年要努力学习科学文化知识，熟练掌握现代信息技术，积极应对挑战培养使用和管理机器人的能力；②要培养创新思维，抓住科技进步的发展机遇，提升创新能力；③提升人际交往能力和沟通能力，充分发挥人的情感优势。
【分析】考点考查：合理利用网络、弘扬创新精神。
能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养：健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：利用人工智能程序日产上千篇虚假新闻，导致大量不实信息在网上病毒式传播→可链接提高媒介素养，学会辨别信息，不被虚假信息误导，不信谣、不传谣，避免受到不良信息的影响。
关键词②：AI换脸技术被用于制作和传播淫秽视频，侵犯个人肖像权和名誉权→可链接增强法律意识，了解与人工智能相关的法律法规，依法规范自己的行为。
关键词③：使用AI绘画技术生成的绘画作品可能侵犯他人的著作权→可链接不利用人工智能技术侵犯他人权利。
关键词④：人工智能技术能处理和分析大量数据，提供个性化的学习体验，提供实时的语言翻译服务→可链接利用人工智能提供的个性化学习体验，制定适合自己的学习计划，提高学习效率；积极参与人工智能的有益应用。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求回答青少年应如何抓住人工智能发展机遇，迎接挑战，属于开放性试题，言之有理即可。
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