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(共36张PPT)
第二单元 第12课
初识智能编程硬件
（甘教版）六年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
。
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
在连接电源操作中牢固树立安全用电意识，设计灯光效果时主动考虑其在公共环境中的影响避免干扰他人。
掌握使用mBlock软件连接光环板、调试程序并上传至设备独立运行，尝试利用不同传感器创新设计灯光控制方案。
通过编写灯光控制与循环彩虹灯程序，学习将任务分解为清晰步骤并运用变量和循环结构设计简单算法。
认识光环板上的各类传感器是感知物理世界信息的关键工具，理解触摸、摇晃、声音等输入能触发设备响应。
01
核心素养目标
学习目标
认识智能编程硬件——光环板
了解如何通过 mBlock 对光环板进行编程
02
新知导入
mBlock 除了可以制作游戏、动画以外，还可以做些什么
其实 mBlock 还可以通过编程实现对各种机器人、智能编程硬件的控制！今天我们就一起通过mBlock 来点亮智能编程硬件——光环板吧！
02
新知导入
大家有没有见过拍下手或者摸一下就会亮的灯？你觉得它们是怎么知道该亮起来的呢？
其实，它们身上藏着像“耳朵”或“皮肤”一样的小装置（传感器）！今天我们就用神奇的光环板，自己动手做一个这样“听话”的灯！
身边的“智能”灯光
02
新知导入
我们见过彩灯一闪一闪，但有没有想过，让彩灯像动画片一样，一个接一个按顺序亮起来，形成流动的效果？这该怎么做到呢？
当然可以！光环板上的12颗彩灯就像钟表上的数字。我们通过编程，让电脑告诉它们谁先亮、谁后亮、亮多久，就能创造出流动的彩虹灯啦！
让灯光“动”起来
02
新知导入
编写触碰亮灯程序
03
新知讲解
光环板是一个神奇的圆形小电脑（只有瓶盖那么大），它能连Wi-Fi。
编写触碰亮灯程序
03
新知讲解
光环板的功能
这个小圆板本领可大了！上面有会变颜色的彩灯、一个可以按的小按钮、充电用的USB口。
还藏着能感觉你摇晃它的动作感应器、摸一下就有反应的触摸点、能听到声音的小话筒。
用电脑上的mBlock软件给它“写指令”（编程），你就能指挥它做出各种各样好玩的电子小发明！
编写触碰亮灯程序
03
新知讲解
光环板的功能
组成 功能介绍
彩色LED灯 可以呈现不同灯光颜色，排列顺序和钟表的数字顺序是一样的
麦克风 用于语音识别和对周围声音响度的判断
可编程按钮 可以通过编程为按钮设置功能
运动传感器 用于检测光环板是否处于运动状态
触摸传感器 分别标注着“0、1、2、3”，用于感知是否被触摸
Micro USB 接口 用于连接硬件与编程软件，也可以给整个光环板供电
编写触碰亮灯程序
03
新知讲解
哇！原来光环板有这么多的功能那么我们怎么样才能控制它呢？
通过 mBlock 就可以对光环板进行编程控制了！
连接光环板
03
新知讲解
1、打开mBlock编程软件，单击“设备”选项卡，删除默认设备。
连接光环板
03
新知讲解
2、在“设备”面板单击“添加”，进入“设备库”，选择“光环板”并单击“确定”按钮。
连接光环板
03
新知讲解
3、用USB数据线连接光环板和电脑，在“设备”南面板单击“连接”按钮。在弹出对话框中单击“连接”按钮，开始连接。显示“连接成功”后，进入程序设计环节。
点亮光环板
03
新知讲解
光环板连接成功后，在积木区显示了许多新的积木类，我们来编写点亮光环板的程序。
点亮光环板
03
新知讲解
1、确认光环板连接成功。
点亮光环板
03
新知讲解
2、将“事件”积木类型下的 积木拖放到代码区，将“灯光”积木类型下的 积木拖放到下面，将“控制”积木类型下的 积木拖放到 积木下方，修改等待时间为3秒。
点亮光环板
03
新知讲解
3、最后再将“灯光”积木类型下的 拼接到“等待3秒”积木下方，积木拖放到代码区。按下“光环板”中心位置的蓝色按钮，测试程序。
试一试
03
新知讲解
单击上面程序中 积木上的 按钮，打开灯光编辑器。
试一试
03
新知讲解
可以在左上角选择颜色后，单击编辑区光环板上的任意一个灯光位置，将该灯光设置为选中的颜色。设计你自己喜欢的灯光颜色，并将它在光环板上显示出来。
先选择颜色，再点击位置
编写循环彩虹灯程序
03
新知讲解
掌握了灯光的基本控制以后，可以利用变量，使光环板的彩色灯动态循环变化。新建“num”变量，通过循环“num”控制从1变到12，使彩灯旋转亮起来。
上传程序
03
新知讲解
设备连接好以后，默认为“在线”模式。设备在连接计算机的情况下才能运行程序。要想设备离开计算机后也能继续运行编写好的程序，就需要将程序上传到设备上。
上传程序
03
新知讲解
在“设备”面板，单击“上传”按钮，再单击“上传到设备”按钮，会出现显示上传进度的窗口。当进度条全部变成绿色并且出现“上传代码成功”时，就表示程序已经成功上传到光环板了。从计算机上拔出USB连接线，为光环板接上电源，就可以运行刚才上传的程序。注意光环板只能记忆最后一次上传的程序。
03
新知讲解
练一练
1.除了用光环板上的按键作为灯光开启的控制键以外，还可以利用光环板上其他的功能模块来控制灯光的开启。尝试编写不同的控制灯光开启程序。
03
新知讲解
练一练
2.根据个人喜好，通过编写不同的程序为光环板设计更多的灯光效果，测试并保存程序。
04
扩展延伸
摇晃计数器程序
创建计数器变量，在「变量」类别点击「创建一个变量」，输入变量名：摇晃次数 → 确定。
04
扩展延伸
摇晃计数器程序
设置初始状态。
04
扩展延伸
摇晃计数器程序
检测摇晃并计数。
04
课堂练习
一、选择题
1、使用 mBlock 连接光环板的第一步操作是什么？ ( )
A. 用 USB 线连接光环板和电脑 B. 在“设备”选项卡删除默认设备
C. 单击“设备”面板的“添加”按钮选择光环板 D. 单击“连接”按钮进行连接
2、要让光环板的 12 个 LED 灯像彩虹一样按顺序依次点亮，程序中最重要的部分是什么？ ( )
A. 使用“等待”积木设置时间 B. 使用“灯光熄灭”积木
C. 使用“num”变量结合循环控制灯号顺序变化 D. 使用“当按钮被按下”积木开始
3、为什么需要将程序“上传”到光环板？ ( )
A. 为了让程序在 mBlock 软件里运行更快 B. 为了保存程序到电脑上
C. 为了测试触碰传感器是否灵敏 D. 为了让光环板断开电脑连接后也能独立运行程序
B
C
D
04
课堂练习
二、填空题
1、光环板边缘有 ____ 个可以感知触摸的小金点（触摸传感器）。
2、光环板上的彩色 LED 灯一共有 ____ 个，它们的排列顺序和 ____ 的数字顺序一样。
3、光环板通过 USB 线连接到电脑运行时，处于 ____ 模式。
4
12
钟表
在线
06
课堂总结
1
了解光环板的功能与用途
2
熟悉光环板的连接方法
3
熟悉光环板的上传方式
4
掌握基本的光环板编程
5
完成课题练习
1
2
3
4
5
初识智能编程硬件
07
板书设计
初识智能编程硬件
1、了解光环板的功能与用途
2、熟悉光环板的连接方法
3、熟悉光环板的上传方式
4、掌握基本的光环板编程
5、完成课题练习
课后作业。
1、在mBlock中，使用积木编写一个简单的程序。
04
课堂练习
1、在mBlock中，使用积木编写一个简单的程序：当触摸光环板上标着“0”的触摸点时，让第1号LED灯亮起蓝色，等待2秒后熄灭。
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