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肺与外界的气体交换
第十四章 呼吸系统
FA SHENG ZAI FEI NEI BU DE QI TI JIAO HUAN
第一节
苏教版 生物 八年级 上册
导入
炎热的夏季来临时，学校会以各种形式强调不要随意下水游泳，防止水事故发生。溺水会造成肺与外界的气体交换受阻，导致缺氧窒息。那么，肺与外界是如何进行气体交换的
学习目标
1.说出呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳
2.明确呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换
一.呼吸系统的构成
1.呼吸系统由什么构成？
2.呼吸系统的功能是？
人体的呼吸系统由呼吸道和肺构成
其功能是从大气中摄取人体代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳。
一、呼吸系统的构成
1
2
3
4
5
6
呼吸系统
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
肺
清洁、温暖、
湿润空气。
气体交换的场所
1、阅读课本，在空格处填上适当名称。
鼻是呼吸道的起始部分，鼻腔内表面有黏膜和鼻毛。咽位于鼻腔后方，喉连接咽与气管。
一.呼吸系统的构成
气管是圆筒形的管道，内表面有黏膜和纤毛，下端分为左、右支气管，分别通向左、右肺
一.呼吸系统的构成
一.呼吸系统的构成
呼吸道能使气体变得清洁、温暖、湿润
思考：呼吸道有什么功能呢？
思考：为什么说肺是最主要的呼吸器官？
肺的内部结构
上皮 细胞
毛细 血管
左、右支气管分别进入 左、右两肺，形成树枝状的分支
树枝状分支的末端形成许多肺泡
肺泡外面包绕着毛细血管
肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，它们紧紧贴在一起，有利于肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换。
一.呼吸系统的构成
一：肺与外界的气体交换
左肺
两叶
右肺
三叶
呼吸频率
16次/分钟
外界空气
吸气
呼气
肺
1.请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和呼气，有什么感觉？
吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。
呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。
胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。
二.呼吸运动
胸廓的横向(前后、左右径)扩张和收缩与什么肌肉有关？
肋间外肌的活动使胸廓前后，左右径变化
肋骨向下向内运动
胸廓变大
胸廓变小
肋间外肌舒张
肋骨向上向外运动
肋间外肌收缩
二.呼吸运动
膈肌的活动使胸腔上下径变化
膈与胸廓围成胸腔
膈肌舒张
膈肌收缩
胸腔扩大
胸腔缩小
膈是将胸腔和腹腔分隔开的结构，主要由肌肉组织构成
膈与呼吸
二.呼吸运动
胸廓横向的扩张和收缩,是肋间肌收缩和舒张的结果。
胸腔容积的变化还和膈的活动有关，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸腔的上下径增大。膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔的上下径缩小。
呼吸肌收缩，胸腔扩大；呼吸肌舒张，胸腔缩小。
二.呼吸运动
观察：呼吸运动时胸廓容积发生的变化
舒张
收缩
呼吸运动引起胸廓容积变化，实现肺与外界的气体交换。
小
大
请观察模拟膈肌的运动
膈肌舒张，顶部回升
胸腔上、下径缩小
胸腔容积变小
肺收缩，肺内气压上升
气体从肺内呼出
膈肌收缩，顶部下降
胸腔上、下径增大
胸腔容积变大
肺扩张，肺内气压下降
气体从外界进入肺内
呼吸运动：
吸气时
肋间肌收缩
膈肌收缩
胸腔前后、左右径增大
膈顶下降
胸腔上、下径增大
胸腔容积增大
舒张
缩小
舒张
上升
缩小
缩小
呼气时
肺内气压上升，大于外界气压
肺内气压下降,小于外界气压
你能总结出呼吸运动的原理吗？
呼吸运动的原理：
肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应缩小，小于外界气压，于是气体就被吸入；
当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，大与外界气压，于是气体就被呼出。
呼吸运动 肋间肌膈肌 胸廓 胸腔容积 肺 肺内气压 气流方向
吸气 收缩 横向扩张 上下径增大 扩大 扩张 减小 从外界到肺
呼气 舒张 横向收缩 上下径缩小 缩小 收缩 增大 从肺到
外界
海姆立克急救法
利用肺内气体将阻塞呼吸道的异物冲出。
溺水、异物阻塞呼吸道都是使肺通气受阻。
人工呼吸
心肺复苏
捏鼻→口对口吹气→松鼻，16～18 次/分钟
按压胸骨下1/3处，30次按压后，做2次人工呼吸
经常参加体育锻炼和体力劳动，可以使呼吸肌的舒缩能力加强，胸廓的活动范围扩大，参与气体交换的肺泡数量增多，增进肺的通气能力，其结果使肺活量增大，呼吸功能加强。
尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量，叫做肺活量。
12-14岁少年的肺活量为2000-3000mL。肺活量反映在一次呼吸活动中最大的通气能力，能在一定程度上表明体质状况。
肺活量
课堂小结
肋间肌
膈肌
收缩时
胸腔扩大
肺扩张，肺内压小于外界气压
吸气
舒张时
胸腔缩小
肺缩小，肺内压大于外界气压
呼气
吸气终末时，肺内气压 　　　外界气体压力
呼气终末时，肺内气压　 　 　外界气体压力
等于
等于
当堂训练
肋骨
肺
（1）填写图中横线所指名称。
（2）左图表示 气过程，此时肋间肌 （收缩或舒张），使胸廓的 增大，膈肌 （收缩或舒张），使胸腔的 增大，此时，胸腔容积 ，肺便 ，肺内的气体压力相应 ，外界气体进入肺。
（3）右图表示 气过程，此时肋间肌和膈肌都 ，使胸腔容积 ，肺 ，肺内气体压力 ，完成呼气。
吸
收缩
前后径、左右径
收缩
上下径
扩大
扩张
缩小
呼
舒张
缩小
收缩
增大
2、图二：为模拟膈肌运动，据图回答问题。
当堂训练
1）填写横线所指结构代表的名称。
（2）左图表示 气状态，右图表示 气状态；处于右图状态中，膈肌处于 （收缩或舒张）状态。
（3）两个图合起来表示肺与 进行气体交换的过程。
呼
吸
收缩
外界
(1)该模型此时模拟的状态是 　 (吸气还是呼气)。
(2)图中A表示　　　　　，图中B表示的是　　　　　　，图中C表示的是　　　。图中D表示的是　　　　　，图中E表示的是　　　　　。
(3)用手下拉E，小气球　　　　　，表示　　　　　过程，因为 　　 。
(4)用手上推E，小气球　　　　　，表示　　　　。
(5)模型不能演示胸廓的　　　　 　 　　径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。
当堂训练
吸气
气管
支气管
肺
胸廓
膈肌
变大
吸气
肺内气压小于大气压
变小
呼气
前后、左右
当堂训练
肺与外界进行气体交换的实现是通过( ）
A.扩胸运动
B.胸廓收缩
C.呼吸运动
D.膈肌舒张
C
图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（ ）
A.膈肌从甲到乙时，呼气
B.膈肌从甲到乙时，吸气
C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态
B
当堂训练
当肺泡充气时,肋间肌和膈顶分别处于什么状态？ （ ）
A.收缩、下降
B.舒张、上升
C.收缩、上升
D.舒张、下降
当堂训练
A
关于肺活量，说法不正确的是 ( )
A.肺活量的大小能在一定程度上反映一个人的身体健康状况
B.经常参加体育锻炼可提高肺活量
C.肺活量反映在一次呼吸活动中最大的通气能力
D.肺活量是肺的最大容气量
当堂训练
D
谢谢观看
THANKS
苏教版 生物 八年级 上册

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