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中考语文主题作文专练-----味道
1．作文
味道,不仅仅是舌尖上那些能感觉到的滋味，随着我们年龄的增长，我们所听到、遇到、想到的都会积累成种种特殊的味道。它也许是一份记忆，有伤离别的苦涩,有喜相聚的欢愉；它也许是一种格调,“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；它也许是一种心境,“而今识尽愁滋味,欲说还休”………人生有百种风情，便有万变滋味。
请将题目“ 的味道”补充完整，然后作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。 ②不少于 600 字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2．阅读下面文字，按要求作文。
鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道.……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。
请以“味道”为话题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选，标题自拟；②不少于600字（写成诗歌不少于30行）；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
3．作文
我们常说人生百味。味道，当然不仅仅是指舌尖上能够感受到的那些味道，随着我们慢慢成长，我们所听到，看到，遇到，想到，慢慢都会积累成一种特殊的味道。比如说气质是一种味道，腹有诗书气自华；比如说品格也是一种味道，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；比如说心情，有时候也是一种味道，此情可待成追忆，只是当时已惘然。很多时候，我们需要用一双发现的眼，一颗细腻的心，去品味生活中的各种味道，明白无论是酸甜还是苦辣，都是我们永远宝贵的成长记忆。请以“_________的味道”为题写一篇作文。
①把题目补充完整，除诗歌外文体不限，不少于600字。
②书写工整，标点、格式规范。
③避免在文中出现真实的人名、校名或地名。
4．按要求写作。
也许那是来自妈妈常用的洗衣液，也许那是来自冬日街边的烤红薯，也许那是跟你最好的朋友分享的一碗拉面，也许那是你哭泣时流入唇边的泪水，也许那是一句温暖人心田的话语，也许那是一席意味深长的教诲，让你回味无穷……总有一种味道让你不能忘怀。
请以“ 的味道”为题目，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，并抄写在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数在600字以上；
④文中不得出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
5．作文
打开书本，闻到的是文字中的文化味道；走在路上，感受到的是每一个人努力生活的味道；回到家里，窜入鼻子的是饱含亲人关心的饭菜味道……
请以“留住________的味道”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将题目补充完整，文体不限；
（2）不得在文中泄露个人和学校信息；
（3）不得少于600字。抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
6．阅读下面的材料，根据要求写作。
请以“那种味道 ”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①补全题目；
②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；
③主题健康，积极向上；
④文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；
⑤不得抄袭，不得套作。
7．阅读下面的材料，完成写作任务。
在记忆的深处，总有一种味道久久萦绕，让人回味悠长，它或许是最抚人心的人间烟火之味，启于舌尖，藏于心底；它或许是最刻骨铭心的体悟成长之味，五味杂陈，流于笔尖。那味道，启发了思想，润泽了身心，丰盈了时光。那味道里，珍藏着那人、那事、那景、那情……
请你以“藏在心底的味道”为题，写一篇记叙文。
要求：①不要套作，不得抄袭；②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；③不少于600字。
8．饮食之味酸甜苦辣皆备，人生之味亦如此。品味过人生百态，才能在时光荏苒中洗涤，淘洗出思想的真金。味道是一种审美，是一种格调，是一种气质，将味蕾嫁接上思想，味道就会变得丰富多彩。腹有诗书气自华是一种味道，窗含西岭千秋雪也别有风味，踏雪寻梅是一种味道，门泊东吴万里船也妙味横生。满目沧桑是一种味道，婀娜多姿也是一种味道，不同的味道能勾兑出不同的人生，总有一种味道会让你流连忘返，让你心情翩跹，同学，你的记忆里留下了哪些令你难忘的味道呢？
请你以“ 的味道”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现真实的校名、地名、人名。
答案
1．参考范文：
爱的味道
那份我曾经认为最难吃的盒饭，却在雨中滋生出一种新的味道。
——题记
在培训班的教室，我和一位同学小青在站在椅子上，手里拿着粉笔，不停地写着——培训老师让我们在下午之前一定要完成板报，说可以参赛。
在教室后方，我和小青一直在写，在画画。教室的窗户隔音好，我们把它们全部关上，免得噪音影响我们。窗帘已经拉上，教室里阴暗，却难得地让我们有了设计灵感。那几个小时，我们一言不发，仅仅工作。
天越来越暗，可是我们丝毫未觉。“呵！怎么有点冷呢？”我写着一段话，忍了好久，终是忍不住开口问了一句。我用手臂相互摩擦，却没有一丝暖意。“似乎越来越冷了，我感觉到了。”小青接了一句，看看我，又抖了抖身子，又无奈开口，“接着写吧，天好像黑了一点呢！早写完早回家！”
“嘭！”那道虚掩的门忽然被一阵风推开，撞在墙上——我们着实吓了一跳！“才夏天中午呢！台风要登陆？”我打趣道。但我俩笑着缩了一下身子。我轻轻关上门，大家再次工作。
“吱……”在一阵短暂的沉默后，一阵开门声从一片阴暗中传出。小青和我回头一看——一位中年女性抱着一个大大的外套，悄悄站在门口。她的头发沾上不少的水，脸上也是湿漉漉的，高跟鞋上沾上了一些泥沙，衣服上端被打湿了。她亲切地冲我们微笑。
“老师，你很热吗？”小青不知老师又在搞什么花样，呆呆地问了一句。
那女子正是我们的作老师，她呵呵笑道“是啊！汗流浃背了呢！”她小心地将怀里的长外套缓缓打开，露出了两个饭盒。
她动作小心，把两个饭盒放在书桌上，打开，向我们招手：“你们一定饿了！快来吃！吃完我和你们一起干！”
我和小青相顾一笑，快步走去：“老师！”那饭盒上暖人的热感深深打动了我们，虽然我们认为那是世界上最难吃的，老师的体贴感染了我们！
老师不是应该在总校开会吗？却因为我们而跑了回来——因为她想到，我们还没吃呢？我眼眶有点湿润，看看小青，她的双眼微红。
“瞧你们！天暗了也不开灯！”她慢慢开了灯，又去拉开窗帘，“这天气，空气要流通……”
我们转头，看向窗外——豆大的雨滴笔直地落下，形成密密的雨帘，打湿了窗外的一切……
忽然间，我们两个人热泪盈眶——老师，冒雨跑来的吗？
原来，外面下雨了，为何我们原先不知道呢？
嚼着嘴中微热的饭菜——那本是没营养的东西，却因为爱的分子在运动，让我尝出了另一种味道——那是暖心的甜美，让人无法抗拒……
那种味道让人回味，那份甜美让人暖心——我曾想，爱的味道就是如此吧！
【详解】这是一篇半命题作文。半命题作文首先要补题，半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。本题属于带材料的半命题作文，首先抓住题目中的关键词“味道”，“味道”本义是“滋味”，比喻义是“某种感受”，即可以理解为在自己的成长历程中，一些人和事所给你的真切、深刻、难忘的体验和感受，从而启发了你在某方面的认识和收获；然后抓住材料中关键句“我们所听到、遇到、想到的都会积累成种种特殊的味道”，重点在于表现“听到、看到、遇到、想到的味道”，要通过议论或叙事写出生活中的一些感悟，这种感受用比喻的手法说即是“味道”。因此只有扣住“味道”的深刻内涵，掘而深之，文章的立意才会高人一筹。如：可以深入到现实生活中去，对现实生活的原态加以提炼，叙写一个中心事件，或是围绕一个中心续写一组事件，写出人生的酸甜苦辣的味道，生发出自己内心的真实感受，可拟题《眼泪的味道》《家的味道》《茶的味道》等，本文适合写成记叙文。
2．味道
碧绿的荷叶在记忆之河中摇曳，吐纳着丝丝缕缕的清香。
好久没有回到那个家了，但依旧清晰地记得它的地址——烟雨巷，直走，向北转，24号。是那个家太美，美妙到让我念念不忘。
踽踽独步于那条青石板铺就的小巷，踩过大大小小的水洼，垂眸，浅浅的水洼荡漾着金色的光晕，傍水而生的青苔，小小的绿绿的，奋力地生长，像听到了大自然的呼唤一般，不几天，便会蔓延成片。
回家的味道，是生长的味道，像夏日的一池荷叶，给人一种蓬勃向上的感觉。
江南的烟雨是多情的，江南的小巷是悠长的。瞧，霏霏细雨从青灰色的天空中落下，细小的雨丝仿佛是仙女散下的花瓣，轻轻拍打在脸上，像棉花一样绵软，像牛奶一般细腻，像丁香一般轻柔。我没有油纸伞，也不是结着丁香情怨的姑娘，但我却分明感觉到了雨打芭蕉的多情、雨抚人面的绵长。原来江南因雨而多情，小巷因雨而悠长。
回家的味道，是雨落的味道，像花瓣一般，细腻、绵软。
小巷尽头，向北转。两棵老树枝叶茂盛，掩映着一扇朱红色的木门，红漆已有些掉落，门上的铜锁也有些斑驳，门并没有锁。轻轻叩门三下，门“吱”地一声开了。“外婆，我回来了。”我的头发被风吹拂得有些凌乱，被雨滋润得有些潮湿。“哦，痴丫头回来啦。”外婆轻轻地捋了捋我的发丝，细长的丹凤眼微眯含笑。我常常想，如果外婆没有岁月刻下的皱纹，一定会是个标致的江南美人。
微黄的灯光在厨房亮着，灯光的影子落在那“咕咕”冒着泡的沸水里，用荷叶包好的米饭在沸水里静静地酝酿着，仿佛是一坛正在发酵的酒，外婆坐在灶堂前，火光映在外婆花白的头发上，诉说着光阴的流逝。她用手轻轻握住我的手：“刚刚淋雨了，一定很冷吧，外婆给你焐焐。”指尖相触，她掌心的温暖透过十指传递到我的心里。
“荷叶饭该熟了，你上次说你想吃荷叶饭，外婆就去学，现在就让你尝尝鲜。”你装起荷叶饭，轻轻打开那绿得要化了的荷叶，一阵糯米的甜香萦绕在我的鼻尖，轻咬一口，那糯米仿佛变成了棉花糖，夹杂着荷叶的清甜，甜而不腻，就如你的爱一般，不是唠叨到让人厌烦的那种，只是默默地让你所爱的人因你纯粹的爱而感动着，幸福着。
回家的味道，是亲情的味道，像那荷叶饭一般甜糯冗长，浓烈得想让人落泪，也甜蜜得想让人落泪。
小巷尽头，向烟雨巷，直走，向北转，24号。
离别多年，小巷中的青苔、烟雨，还有那间老屋，会与我面生吗？但我最亲爱的外婆一定是坐在庭院中，望着纷纷而落的多情的雨，让她对我的思念在微凉的风中缱绻，一个人忍受寂寞的滋味。
外婆，您的孙女从未忘记奋力生长的青苔，从未忘记江南多情的烟雨，从未忘记巷中的老屋和人儿，更未忘记回家的味道。
等我，外婆，明年我会在荷叶尽情舒展笑颜的时候再次品尝回家的味道，我记得，烟雨巷，直走，向北转，24号。
【详解】作文话题“味道”。味道，通常指味觉所体会到的滋味，包括甜味、苦味、酸味、咸味等，也可指抽象的情味、意味，包括快乐、甜美、忧愁、思念等情感体验。行文时，我们要紧扣“味道”一词，要写出某个事物给你味觉器官带来的强力冲击。如亲情的味道，写我学习疲倦时，妈妈放在桌边一杯柠檬茶的淡淡的、香香的味道；我身体不适时奶奶端来的一碗中药浓浓的、苦苦的味道。通过对味道的具体描写使亲情具体化，既写出浓浓的亲情让我刻骨铭心，更进一步深化反映我对亲情的依恋和感恩。这样，虚实结合，既丰富“味道”的内容，也能更好地突出文章的主旨。我们也可以进一步对“味道”一词进行深层解读。如读诗读史，能体会到不同时期历史的味道；徜徉霓虹闪烁的街头，能品味到一座城市独具魅力的味道；还有我们青春的味道、奋进的味道等等。只是一定要把“味道”写实写真，写出我们在人生道路上所感悟的不同一般的滋味、让人怦然心动的情感体验。
【点睛】话题作文写作注意事项。一要全面，审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越。二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。中考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。
3．青春的味道
青春是什么？是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱？曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的味道。
青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快长大，不在收苦恼的折磨。太多的作业，让我乏味，苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫。父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力长大可就要被社会淘汰了——是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望。
青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢？进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变。原来青春到了，并不意味着我们长大了。
我们的未来是什么样子呢？我要是变成一个势敌比尔盖茨的世界大首富多好！我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去呢？我若是一滴露水多好，渺小却又不是伟大，晶莹剔透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼。我要是有一个机器人多好，每天替我写作业，我就解放了——青春是充满幻想的季节。
青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞。所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行！所以青春又是充满人生哲理的。
已经密密麻麻的写了四分之一的青春组歌，画了不少青春年华，青春的味道到底是什么，我还是不知道，更确切的说是总结不出来。
【详解】作文标题“_________的味道”。什么是“味道”？什么样的“味道”？怎样感受到这“味道”的？有何感想？（追问法）。本义是“滋味”，喻义是“某种感受”。必须叙写一个中心事件，或围绕一个中心叙写一组事件，在此基础上生发出自己的内心感受。而且，只有事件叙写得“厚实”，生发的感受才会“真切”。那种通篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、为赋新词强说愁之感。再说补题。如果不假思索，匆匆补上“咖啡”“芒果”“黄瓜”“肯德基”等，而且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深意，掘而深之，如补上“打工”“得奖”“当班长”“坐后排”“掏污水沟”“作弊”“说谎”“挨批”等，则既深且新。
【点睛】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
4．例文：
阳光皂角的味道
晾衣绳上的白衬衫在风里轻轻摇晃，皂角的清苦混着阳光的暖香漫过来时，我总会想起外婆家院角那棵老皂角树。
那时母亲每周都要去外婆家摘皂角。她踩着木凳伸手够枝头的皂荚，青绿色的豆荚饱满得像要裂开，绒毛在阳光下看得分明。“这东西洗出来的衣裳才叫干净。”母亲边说边把皂角装进竹篮，袖口沾着的树汁在胳膊上印出几道深绿的痕。
傍晚的院子里，母亲蹲在石板上捶打衣裳。她把捣碎的皂角泡在温水里，泡沫细密地浮在水面，带着草木特有的微苦气息。木槌撞击石板的“砰砰”声里，我总爱光着脚在她身边转圈，看肥皂泡沾在她的发梢，被夕阳染成金红色。“慢些跑，当心滑倒。”她头也不抬地叮嘱，手里的木槌却轻轻放慢了节奏。
有次我发高烧，夜里浑身滚烫。母亲把凉毛巾敷在我额头，转身去厨房烧热水。迷糊中闻到那熟悉的皂角味，睁眼看见她正用皂角水给我擦手心，说这样能退烧。她的手指带着水汽的微凉，指甲缝里还嵌着没洗干净的皂角渣。“小时候你外婆就是这么照顾我的。”她的声音很轻，像皂角泡出的泡沫，软软地落在我心上。
后来搬进楼房，母亲依然坚持用皂角洗衣。阳台的栏杆上总挂着装皂角的棉布包，阳光好的日子，整间屋子都飘着那股清苦的香。直到去年冬天，母亲的关节炎犯了，再也不能长时间蹲在地上捶衣裳。那天她站在洗衣机前发呆，手里攥着最后几个晒干的皂角，指腹反复摩挲着上面的纹路。
现在衣柜里的衬衫都带着洗衣液的甜香，却总觉得少了点什么。上周整理旧物时翻出个铁皮盒，里面装着母亲当年用的木槌，柄上的包浆被磨得发亮，凑近了闻，似乎还能嗅到淡淡的皂角味，混着阳光晒过的暖意。
楼下的晾衣绳又挂满了衣裳，风过时传来相似的晃动声。我忽然明白，有些味道从来不会真正消失。就像母亲指尖的皂角香，早已经随着那些捶衣的黄昏、退烧的夜晚，悄悄渗进了岁月的肌理，成为生命里最温暖的底色。
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。“________的味道”的核心是“味道”，既可以指具体的味觉体验（如食物的酸甜苦辣），也可以是由味道引申的抽象情感或记忆（如温暖的味道、成长的味道）。材料提示“味道”的来源广泛，可来自日常物品（洗衣液）、食物（烤红薯、拉面）、生理感受（泪水），也可来自话语、教诲带来的心灵触动。立意需围绕“味道”与情感、记忆的关联，通过描写特定的味道，挖掘其背后承载的故事、情感或感悟，如亲情的温暖、友情的珍贵、成长的阵痛等，突出“味道”作为情感载体的独特意义，让“味道”成为连接具体场景与深层内涵的纽带。
第二，构思选材。 本题适合写成记叙文或散文。若补题“外婆的桂花糕”，可聚焦外婆制作桂花糕的味道：每到秋日，外婆总会摘下院中的桂花，和着糯米粉蒸制桂花糕，那清甜的香气混着外婆的体温，是童年最温暖的记忆。后来外婆离世，再吃到同款桂花糕，味道虽似，却少了那份专属的温情，以此通过味道的变迁，抒发对亲人的思念，用蒸制过程的细节（外婆揉面的力度、撒桂花的动作）强化画面感。若补题“汗水的味道”，可描写体育训练的经历：为了运动会的长跑项目，每天放学后在操场训练，汗水浸透衣衫，带着咸涩的味道。起初觉得疲惫难熬，直到比赛时听到同学的呐喊，冲过终点线的那一刻，汗水的味道里多了坚持的甘甜，体现成长中拼搏的意义，用环境描写（夕阳下的跑道、同学的欢呼声）烘托情感。若补题“道歉的味道”，可选取与朋友和解的场景：曾因误会与好友争执，冷战多日后，鼓起勇气递上她爱吃的柠檬糖，糖果的酸与甜在口中化开，就像道歉时的忐忑与释然，最终两人相视而笑，那味道成了友谊重归于好的见证，用味觉的变化（酸到甜）映射心理的转变。写作时，需将“味道”与具体场景结合，通过细节描写（如味道的感官体验、相关的人物动作、环境氛围）让“味道”可感可知，同时融入情感与思考，使“味道”不仅有舌尖的记忆，更有心灵的印记。
5．例文：
留住古城的味道
有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。其实不然，爱上一座城，也许是为了一道生动风景，为一段青梅往事，为一座熟悉古宅……我也爱上了一座城，它有着一种独特的味道，一种独属于丽江古城的味道。
我爱上的，是丽江古城宁静幽远的味道。当天微微亮起时，我便怀着一颗激动的心缓缓推开客栈的柏木大门，呼吸着清晨第一口新鲜的空气，不理会那盏伴随开门时轻轻晃荡的木制藤灯，直奔远方。跑过古城最偏僻的一角，跑过屹立的红色砖墙，跑过一个个分岔路口，跑过一道道大石板桥，来到日间繁盛的街道。那一块块青石铺就的长巷，还弥漫着朦胧的薄雾。所有店铺都还在沉睡，像小孩那样恬静乖巧。凉风吹拂着脸颊，掠过过肩的长发，在不经意间，独自静静欣赏着不再分明的青砖绿瓦，默默享受这久违的心神安定。此时此刻，没有深夜的喧嚣，没有傍晚的吆喝，宁静幽远，这是丽江古城的味道。
我爱上的，是丽江古城欢腾热闹的味道。店铺打开，琳琅满目的商品沐浴在阳光之下，清脆的风铃、各色的饰品、飘香的果茶、新鲜的蔬菜，一览无余地展示在眼前。手中摇着拨浪鼓的商贩还卖着大葫芦，撑着杆子插糖葫芦的商贩还玩着小喇叭。这边是编头发的发绳，那边是围脖子的丝巾。远处，卖麦芽糖的商贩手拿一个大锤子，“叮叮当当”一边捶打一边吆喝，把自己淳朴的手艺给大家展示。当地的孩儿也不闲着，绕着店里店外追逐着，这里买一块牛肉干，那里求一颗牛奶糖，吵吵嚷嚷。而那些小孩子也喜欢咿咿呀呀地追着大孩子跑，只留喂饭的大人捧着饭碗在原地无可奈何。行人穿梭于古巷之间，望见此景都会坐下来笑一笑，品一口老酒，饮一杯清茶，再听听孩子们清脆如铃的笑声，顿时神清气爽。这就是丽江，热闹欢腾的古城。
“恍惚间，我来到一座古城。那里有着洒满阳光的青石街，有着枯藤缠绕的老树，有着树下高谈的老人，有着玩闹嬉戏的孩子……”这种似曾相识的情景，不时浮现在我的梦境中，轻触着我心灵的最深处——这是我心心念念的丽江古城，它那独特的味道让我久久不能忘怀。
【详解】本题考查半命题作文写作。
第一，审题立意。“留住”是留下，把“味道”留存在记忆中的意思。这里的“味道”可以是某样事物具体的味道，也可以是指抽象的味道，如心灵的一种特别的感受等。二者在某些点上会有必然的联系。因此“味道”可以实写，也可以虚写。在构思的时候，思路可以打开，可以写味道的特点，可以写味道的象征意义，可以由味道写到由此相关的人、事等等。可以拟题为：留住家乡的味道、留住母爱的味道等等。
第二，选材构思。本题适合写记叙类的文章，生活中，我们能品味到的味道是很丰富的。感官会感知世界，感官也能保留记忆，当你调动起对往事的回忆时，注意不要只停留在简单的叙事上，要真实地调动起所有的感官，还原事情发生时候的种种记忆细节，运用各种不同的方式全方位地感受“味道”，再细致地描绘出来，读者才能从感官的体验中与你获得共鸣，从而更理解你想表达的感受。“唇齿间”：某种美食带来的愉悦享受，如苦瓜的味道让“我”懂得忆苦思甜，枇杷的香味引发了“我”对亲人的思念，腊八粥的味道让“我”想要回报母亲。“言行中”：在某次与他人的交谈中，感受到了其儒雅博学的气息，由此触动自己要改变现状，变成更成熟懂事的人。“品读后”：在历史文化或书香墨卷当中得到了一次精神的洗礼。因此，美食、花香、书香、墨香、老家具散发出淡淡的木香……所有的味道都可以作为行文的线索。需要注意的是，这些素材最终要对应到某个人或者某个物件上去唤起记忆。
6．例文：
那种味道，让我难忘
记忆中，总有一种味道，如同一束温暖的光，照亮了我成长的道路，那便是奶奶做的桂花糕的味道。
小时候，每至金秋，老家院子里的桂花树便绽放出满树金黄，微风拂过，细碎的花瓣纷纷扬扬飘落，空气中弥漫着甜甜的桂花香。这时，奶奶总会踩着小凳子，手持竹竿，轻轻敲打树枝，桂花簌簌落下，如同下了一场金色的花雨。
奶奶将收集好的桂花洗净、晾干，便开始着手做桂花糕。我总会搬个小板凳，坐在一旁眼巴巴地看着。只见奶奶熟练地将糯米粉、白砂糖、清水混合，揉成光滑的面团，再把晾干的桂花小心翼翼地撒入面团中，反复揉搓，让每一丝面团都裹上桂花的香气。随后，奶奶把面团放入模具中，轻轻压实，再倒扣出来，一个个印着精美花纹的桂花糕雏形便诞生了。它们被整齐地码放在蒸笼里，随着蒸汽袅袅升腾，厨房里渐渐弥漫起浓郁的甜香。
终于，桂花糕出锅了。奶奶笑着递给我一块，还冒着热气的桂花糕软糯香甜，入口即化，细腻的口感中夹杂着桂花独有的清香，那味道瞬间在味蕾上绽放，甜到了我的心坎里。我一边吃，一边含糊不清地说着：“奶奶做的桂花糕最好吃啦！”奶奶听了，脸上笑开了花，眼角的皱纹里满是疼爱。 后来，我随父母搬到了城市，很少再有机会吃到奶奶亲手做的桂花糕。但每次闻到桂花香，那熟悉的味道总会瞬间在记忆中苏醒。
去年中秋，奶奶特地带着做好的桂花糕来看我们。当我再次接过那饱含深情的桂花糕，轻轻咬上一口，熟悉的味道在舌尖蔓延，泪水却模糊了我的双眼。我知道，这不仅仅是一块桂花糕的味道，更是奶奶对我无尽的爱，是家的味道，无论时光如何流转，这份味道都将深深烙印在我的心底，永远难以忘怀。
【详解】本题考查半命题作文。
一、审题 。“那种味道”是题目核心，“那种”限定了味道的独特性，并非泛指所有味道，暗示这是一种给作者留下深刻印象的特别味道。“味道”一词含义丰富，既可以实指食物的味道，如妈妈做的红烧肉的香味；也可以虚指某种抽象的情感体验、氛围感觉，比如离别时苦涩的味道、成功后甜蜜的味道等。这是一道半命题作文，需要考生补充完整题目，补充的内容会决定文章的主题方向与写作重点，比如 “那种味道，让我难忘”“那种味道，唤醒了沉睡的记忆”等。
二、立意 。从实写角度立意：若从食物味道入手，可通过描述一种特别的美食味道，表达对家乡、亲人的思念之情。比如写奶奶做的桂花糕的味道，立意于亲情的温暖与传承，突出家人间的关爱以及传统美食所承载的情感纽带。 从虚写角度立意：将“味道”赋予情感内涵，若写挫折后苦涩的味道，立意可以是在挫折中成长，体现坚韧不拔的精神；若写奋斗后收获的甜蜜味道，立意在于强调努力奋斗带来的成就感与对未来的积极展望，展现拼搏进取的人生态度。
三、选材 。实写选材：选择与食物相关的素材，例如可以写家乡特色小吃，像重庆火锅，那热辣鲜香的味道，是家乡独特饮食文化的代表，选材可围绕火锅店内热闹的氛围、一家人围坐吃火锅的场景等；也可以写某次旅行中品尝到的当地特色美食，如在云南吃到的鲜花饼，将品尝鲜花饼的味道与旅行中的美好回忆相联系。 虚写选材：从情感体验角度选材，若是写离别味道，可选取毕业分别时校园里的场景，空气中弥漫的离别的惆怅味道，同学们互道珍重的画面；若是写成功的味道，可选择自己经过长时间准备参加比赛获奖的经历，描述比赛前紧张的训练、比赛时的全力以赴以及获奖后喜悦的心情，这种成功后的滋味就是文章要展现的“味道”。
7．例文：
藏在心底的味道
每个人的心底，都藏着一种独特的味道，它如同时间的印记，深深烙印在我们的记忆之中，每当想起，便勾起一段段温馨的回忆。对我而言，那种藏在心底的味道，便是外婆亲手做的糖醋排骨。
外婆的家坐落在小镇的一隅，那里有我童年最快乐的时光。每当夕阳西下，炊烟袅袅升起时，我便知道，那是外婆在准备晚餐了。而我，总是迫不及待地跑到厨房门口，踮起脚尖，眼巴巴地看着外婆忙碌的身影。外婆的手艺很好，尤其是糖醋排骨，那可是我儿时最爱的一道菜。
制作糖醋排骨的过程并不复杂，但外婆总是做得格外用心。她会精心挑选上好的猪小排，先用清水洗净，再加入各种调料腌制入味。腌制的时间恰到好处，既能让排骨充分吸收调料的香味，又不会过于咸涩。腌制好后，外婆便会在锅中倒入适量的油，待油温升至七八成热时，轻轻地将排骨一块块放入。随着“滋滋”的声响，排骨在油锅中渐渐变得金黄酥脆，香气四溢。这时，外婆会迅速捞出排骨，控油备用。加入适量的醋和清水，小火慢炖，直至汤汁浓稠，排骨入味。
每当这个时候，整个厨房都弥漫着糖醋排骨的香气，那是一种让人无法抗拒的味道。而我，总是迫不及待地想要尝上一口。外婆总是笑眯眯地看着我，用筷子夹起一块排骨，轻轻地吹凉，然后递到我的嘴边。我张开嘴，一口咬下，那酸甜交织的味道瞬间在口腔中爆发开来，既有排骨的鲜嫩多汁，又有糖醋的醇厚香甜，令人回味无穷。那一刻，我仿佛置身于幸福的海洋，所有的烦恼都烟消云散了。
随着时间的流逝，我渐渐长大，离开了小镇，去了外地求学。虽然在外也尝过不少糖醋排骨，但总觉得少了些什么。或许，是少了外婆那份独特的用心和关爱吧。
藏在心底的味道，不仅仅是糖醋排骨的香甜，更是外婆对我深深的爱和关怀。它如同一盏明灯，照亮我前行的道路，让我在人生的旅途中，永远怀揣着温暖和希望。
【详解】本题考查全命题作文。
一、审题立意。“藏在心底的味道”这一题目，关键在于理解“味道”的深层含义。这里的“味道”不仅仅指食物的味道，更是一种情感的寄托和记忆的载体。它可能是家的味道，是母亲烹饪的菜肴中那份温暖与安心；它可能是成长的味道，是挫折与成功交织后的酸甜苦辣；它也可能是友情、师生情等人际关系的味道，是那些共同经历过的瞬间留下的深刻印记。这个主题应该具有普遍性，能够引起读者的共鸣，同时也要具有独特性，能够展现出自己的独特视角和情感深度。因此，我们需要深入挖掘自己内心的情感体验，找到那个最让自己难以忘怀、最能触动心灵的味道，将其作为文章的核心主题进行展开。
二、选材构思。在选择素材时，我们需要从自己的记忆库中筛选出那些与“藏在心底的味道”紧密相关的事例。这些事例应该具有代表性，能够充分展现主题的内涵和情感深度。例如，我们可以选择一段与家人共度的温馨时光，通过描述家人烹饪的菜肴、家中的氛围以及当时的情感交流，来展现家的味道和亲情的力量；我们也可以选择一段成长历程中的关键时刻，通过描述自己在挫折中坚持、在成功中反思的经历，来展现成长的味道和人生的哲理；我们还可以选择一段与好友或老师共同度过的难忘时光，通过描述那些共同经历的瞬间和彼此之间的情感交流，来展现友情的味道和人际关系的温暖。
在构思行文时，我们可以采用多种手法来增强文章的感染力和吸引力。例如，我们可以运用倒叙或插叙的手法，先引出心底那份难忘的味道，再逐步展开回忆，通过细节描写和情感抒发将读者带入那个充满情感的场景中；我们也可以运用对比或象征的手法，将不同时间、不同场景下的味道进行对比或象征性地描绘出来，以突出主题和情感的层次；我们还可以运用内心独白或情感转折的手法，通过直接抒发内心的情感或展现情感的转折变化来增强文章的感染力。
以“家的味道”为例，我们可以这样构思行文：开篇先描述自己在外漂泊多年后回到家乡的感受，引出心底那份对家的味道的怀念；接着通过回忆自己小时候与家人共度的时光，描述家中菜肴的味道、家中的氛围以及家人的关爱与呵护；然后逐渐过渡到自己离家后对家的思念和对亲情的珍视；最后以自己对家的理解和感悟作为结尾，强调家的味道是永远藏在心底的温暖与力量。这样的构思和行文不仅能够充分展现主题和情感深度，还能够让读者在阅读中感受到那份藏在心底的温暖与感动。
8．成功的味道
每个人都有过成功的喜悦，我也不例外，那就是参加“奥运英语展板比赛”荣获一等奖。
去年12月，学校为迎接第十四届英语节，举办了“奥运英语展板比赛”，我班同学都积极响应，我也暗下决心，一定要精心制作一块展板，为我们班级争取荣誉。
当然，想要成功就必须得先付出。第二天是星期六，我在完成作业后便把所有的精力都放在展板的制作上。我先从电脑上收集2008北京奥运会的有关信息，可是电脑上的奥运信息太多了，把我搞得晕头转向，不知道选用哪些好。我想:这次是举办“奥运英语展板”，当然应该围绕奥运主题，宣传奥运。所以，我把展板标题定为“迎奥运，树新风”。在内容上我选用了2008北京奥运的标志图案、普及知识及“福娃学英语”三个部分。构思完成后，我先在一张白纸上画了一张草图，请爷爷提些意见，爷爷看了后认为版面有限，内容多了就显得有点乱，建议要少而精，在布局上要突出重点，把奥运标志放在版面中心，使人一目了然。我调整了内容和布局，由于学校举办的是“英语展板”，当然展板要用英语，可我的这点英语水平显然是不行的，所以只得请爷爷帮助把中文都翻译成英文，形成中英文对照。这时奶奶笑着过来说:“你们真是废寝忘食啊，该吃午饭了!”到这时我才突然觉得肚子确实在咕咕叫了。
我匆忙吃完饭，接着画好小样再请爷爷、奶奶和妈妈提意见，大家一致认为画得不错。有了大家的肯定，我信心更足了，我根据小样的内容在电脑的画图板上放大、上色、选纸、打印，然后又是精心裁剪，细心粘贴，经过一天多的努力，一块色彩鲜艳，内容丰富，版面活泼的“奥运英语展板”终于制成了，我左看看，右看看，甭提有多高兴了。
星期一，我自信地把展版交给了老师，经过评选，学校公布了获奖名单，我获得了一等奖。嗨!我成功了!通过这件事我懂得了:无论做什么事，只要付出了努力就会获得成功!
【详解】作文标题“ 的味道”半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。补充题目要新颖独特，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为“一碗姜汤的味道”；还有以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为“一碗凉稀饭的味道”，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合如在注重了作文题目中补充的那个词的同时，还要体现“味道”一词的内容。不能忽略了“味道”，“味道”不能成为一个可有可无的词，这样才能使作文显得扣题严谨。横线上可填“成长”“夏天”“春节”“童年”“妈妈”“家乡”等。
【点睛】半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。

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