资源简介 (共35张PPT)语文园地七识字加油站观察下面的词语，你发现了什么规律？跟踪 洗漱 饥饿 沼泽 安宁 杠杆栋梁 买卖 车库 闸门 羊羔 蝗虫shùèzhǎo zénínggàng gǎndòngkùzhágāohuáng①第一行的每个词语中两个汉字偏旁相同。②第二行的每个词语中都包含相同的部件。跟踪 洗漱 饥饿 沼泽 安宁 杠杆栋梁 买卖 车库 闸门 羊羔 蝗虫跟踪 洗漱 饥饿 沼泽 安宁 杠杆栋梁 买卖 车库 闸门 羊羔 蝗虫读一读，你还能说出这样的词语吗？伙伴 叮嘱 湖泊 葫芦 编织木板 剪刀 山峦 灭火 衣裳翘舌音平舌音后鼻音shùèzhǎo zénínggàng gǎndòngkùzhágāohuáng右部的“我”不要漏写右上一点。左右结构左窄右宽，竖撇左伸。上下结构半包围结构“广”的长撇要略高于“车”的长竖。上宽下窄，首点居中。用部首查字法查出下面的字，并填一填。丸要查的字 部首 部首页码 字的页码 读音 组词除去部首有几画申丹丿222500wán鱼丸丨224437shēn申请丿22384dān牡丹注：此表中“字的页码”以商务印书馆出版的第12版《新华字典》为准。字词句运用像“片、支、皮”这样的独体字，自己就是部首，用部首查字法直接找汉字自己；像“两、及”这样的字，自己不是部首，就查第一笔。口诀：独体字，查自己，不是部首查首笔。棉被 忘记带领 孩子散步 南瓜战士 土地今天 口令找到 年代彩带 穿戴以后 已经再见 正在果园 圆心汽水 气体做事 作家........................字词句运用易错字同音字形近字形近同音字我会写：我能通过反复练习，记清这些加点字的字形和用法。你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加云雾缭绕 寒风呼啸 鹅毛大雪 电闪雷鸣liáowēixiàoémíng这些词语都是描写天气的。云开雾散天气由云雾笼罩转为晴朗。微风习习微小的风轻轻地吹着。冰天雪地冰雪漫天盖地。形容非常寒冷。风雨交加风和雨一起袭来。形容天气恶劣。云雾缭绕指云雾很浓。寒风呼啸寒冷的风发出高而长的声音。形容天气很冷。鹅毛大雪飘落的雪花大如鹅毛。形容雪下得很大。电闪雷鸣雷电交加，即将下大雨的样子。比喻声势很大或速度极快。示例云开雾散：早晨天气阴沉沉的，云层很厚，天空中笼罩着淡淡的雾气。太阳出来了，云散开了，雾也渐渐地消散了，天气晴朗起来。微风习习：春天，微风轻轻地吹拂着，垂柳摇摆着它长长的辫子。读读下面的句子，说说有趣在哪里。“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。tiáojuàncāhànmào我会说：这两个句子都采用了拟人的修辞手法，分别把雾、风当作我们熟悉的调皮的小孩来写，通过奇妙的想象，让起雾、刮风等自然现象变得非常有趣。日积月累夜 宿 山 寺［唐］李 白危 楼 高 百 尺，手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语，恐 惊 天 上 人。yè sù shān sìtáng lǐ báiwēi lóu gāo bǎi chǐ shǒu kě zhāi xīng chénbù gǎn gāo shēng yǔ kǒng jīng tiān shàng rén山上的寺院多么_____，人在楼上一_____就可以摘______。人在楼上不敢大声_______，恐怕惊动天上的______。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。高伸手星星说话神仙填一填根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。画一画看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？先和同学说一说，再写下来，分享自己的奇思妙想。注意书写工整。写话写法指导1.仔细看图，根据画面内容展开丰富的联想。2.小组交流画面的内容和对画面的联想，互相纠正、补充。写法指导3.写话时，注意语言通顺，条理清晰，写清楚故事的起因、经过、结果。写好后大声朗读自己的作品，并进行修改。思维导图思维导图怎么写起因什么时间？什么地点？小老鼠在干什么？经过电脑屏幕上突然出现了谁？它的表情是怎样的？结果小老鼠会想些什么？它会怎么做？天黑了，人们都进入了甜美的梦乡，四周静悄悄的，只有天上的星星在一闪一闪地眨着眼睛。小老鼠独自坐在电脑前，开心地玩起了游戏，他双手飞快地敲打着键盘，眼睛一动不动地盯着电脑，乐得尾巴时不时地翘起来。忽然，电脑屏幕上出现了一只猫——它长着一张写话示例胖乎乎的大圆脸，瞪着一双闪着绿光的大眼睛，好像在说：“小老鼠，又在偷用主人的电脑玩游戏了吧？我等你很久了，不如，我们俩来一场游戏，怎么样？”小老鼠见后，吓得眼泪都掉出来了，马上飞快地逃走了。天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。分不清是鸭还是霞我爱阅读这是一首绕口令，读的时候要正确区分“yā”和“xiá”的读音，在熟读的基础上可以加快朗读速度，读出绕口令的节奏感。老师指导我的阅读卡 阅读时间 阅读地点阅读思考 我的回答 “麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭”描绘了怎样的景象？鸭和霞玩耍时的心情是怎样的？从哪句话可以看出来？这句话描绘的是五彩霞倒映在水中，麻花鸭在水中游着的景象。鸭和霞玩耍时的心情是快乐的，从“乐坏了鸭”一句可以看出来。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 宁.mp4 库.mp4 语文园地七.pptx 饥.mp4 饿.mp4
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