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87.1%的未成年网民对至
少一项与未成年人上网相
关的法律或政黄有所了解
我国未成年网民坪袍
88.796
未成年人互联网普及率达
97.292
认为互联网对自己学习
生积极响的比例
74
价较2018年提开
树料一：
第5次全国术成年人互联网使用情况调查
说明：①调查对象为8岁以下的小学、初中、高中、职高、中专、技校在校学生。根据
教育部《2022年全国教育事业发展统计公报》数据，以上在校生共1,99亿。
材料二：
未成年人使用互联网学习和妖乐情况
①《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，未成年网民利用互联网复习学
过知识的比例最高，为46.5%：利用互联网在线答疑、背单词、学习课外知识、做作业的比例
均在35%至40%之间。
②《第5次全国未成年人五联网使用情况调查报告》显示，有54.1%的未成年网民表示经
常在网上看短视频，77,5%的家长表示会担心孩子看短视频的时间过长，沉迷网络，受到不良
诱导。
村料三：
专家建议
①首都师范大学教育学院院长建议，未来可加大优质教育内容供给，进一步做好供给方式
的精细化管理，为学生提供优质学习方案。
②中国青少年研究中：心少年儿童研究所所长认为，要强化家长互联网使用能力的培训，通
过社区培训、家长学校等形式，让家长具备正确管理未成年人上冈的技能。
材料四：
3的：开目
①过去几年，我国未成年人网络娱乐行为管理体系日趋完善，对不良用网行为的监管日趋
严格。今年1月1日起正式施行的《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网
络保护综合立法，对网络沉迷防治作出了具体规定。
②随着《未成年人网络保护条例》落地施行，各地各部门纷纷进社区、进校园普及相关知
识。北京市海淀区市民活动中心工作人员面向居民开展普法教育，提醒家长强化监护人网络素
养教育责任：天津市南开区、河北区等网信部门联动未成年人检察工作室，将法治宣讲平台由
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“线下”数至“线上”一各地各具特色的宣传活动，为木成年人在网络空间健康成长提供有
益引导。
(以上材料摘锅自2024年人民日报》，《第5次金国未成年人互联网使用情况调查报告》
16.关于未成年人互联网使用情况，从材料一的数据中，可以得出哪些结论？请写出两点。(4
分)
17.材料三中院长的建议是对记者采访的回答。请结合调查情况，推测记者的提问。(2分)
记者提问：
院长回答：未来可加大优质教育内容供给，进一步做好供给方式的精细化管理，为学生提供优
质学习方案。
18.请为材料四添加一个标题。(2分)
标题：
(四)阅读下文，完成19-20题。(11分)
先生的课堂
杨文清
①灰布衫、灰围巾，耳根夹半支烟一一先生背着手，大步流星地走上讲台，随手将教材丢
向讲桌，黑框眼镜后面那机智的目光像探照灯扫视着课堂上-张张年轻的脸。
②先生的面容瘦削，小平头硬戮戳的，散发凛然之气一活脱脱的鲁迅形象。先生收回视
线，转身面向黑板，极潇洒地草书：荷塘月色。末了意犹未尽歪头欣赏自己的板书，好像
很满意，这才郑重地点了点头，重又面对学生讲道：“这节课，我们学习朱自清先生的散文《荷
塘月色》…”
③我们这些面黄肌瘦、衣衫不整、来自偏远乡村的学生们，就是从那堂课开始懂得了什么
是文学欣赏，深切体会到汉语的优美。时隔三十余年，先生也已作古，但他的形象仍活在学生
们心中。
④先生配合课文布置作文“我的家乡”。对于我们来说，这样的题目在小学、初中不知写
过多少遍，已经驾轻就熟。我在作文中用心猫绘夏日的稻田、荷香、澄澈的月光，叙说勤劳的
父辈秋日里的收获和冰天雪地时挖莲藕的辛劳。大概是因内容鲜活、想象力丰富，先生在课堂
上大为夸奖，认为我的作文写得好，有真情实感。这份鼓励，激起了我对文学浓厚的兴趣。
⑤然而，临近毕业那年，在繁重的学习任务之下，原本就瘦弱的我病倒了，在医院住了三
个月。待我走出医院大门时，已经是腊月二十九。落下的课程太多，时间又太短，亲人们着实
为我担忧。迷茫之际，我想到了先生。那时，先生在另一所中学任校长。
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