资源简介

LW
2025~2026学年度第一学期期中质量调研
九年级语文
注意事项：
1.本试卷共8页，湖分120分，时间150分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题号
二
三
总分
得分
得分
评卷人
一、语宜运用·参加实践活动(24分】
学校举办“笃学静思·背春向党”校圆主题活动，请你参与并完成下列任务。
【治学有道】下面是某位同学给校广播站的投稍，请解决其中的语言文字问题。
济代的经学家战震有言：“李有三难，淹博难，识断难，粉审难。”这句旋言放在现代更显宝贵。
现代社会的每个人每天都会接受大量的信息，但这些信息里有很多虚假的、偏激的、片面的内容。
如何从这些庞杂的信急中川取能够ú养我们粉神世界的养分，对每个人都是非常血要的。所以我
们就得学会“识断”，否则任何理想终成可望不可即的梦幻泡影。
1.请写出稿件中加点字的读音。(2分)
(1)箴宫()
(2)可望不可即(
2.请写出稿件中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)j
(2)0
养
【诗词母趣】小文向大家分享自已的读书体验，请把下面空缺处的诗文原句补写在横线上。
3.《沁园蓉·雪》中毛深东用(1)“
”两句词赋予静态的景物以动感，为苍凉壮阔的景象注人了邀勃的生机：同样是写雪景，张岱
则以“(2)
天与云与山与水，上下一白”(《湖心亭看雷》)，描画
出了大雷后西湖冰天雪地，既浑然一体又层次隐约的面；不同于毛泽东和张岱所写的雪景，韩
愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所写的(3)“
”则充满被贬后的悲慨。运用典故是古代诗词常见的丧现方法。李白《行路难
(其一)》中用(4)“
”含器炎
达自己渴望得到朝廷爪用；刘长卿在《长沙过谊咤》中的(5)“
怜君何$到天涯"在怜惜贸谊命运的同时，也哀叹了自己两避贬谪的命运。(11分)
【强国之路】下面是你们小组在爱国救育主题班会上的发官稿，请解决其中的问。
①从
到一，80年来，一个又一个事实雄拼证明一中国共产党是领导我
们事业的核心力量。②中因人民和中华民族之所以能够担转近代以来的历史命运、取得今天的伟
大成就，最根本的原因是有中国共产党的坚强领导。③在以习近平同志为按心的党中央坚强领导
下，汇荥全党全国各旗人民团站本斗的磅胖之力，我们定能在强国建设、民族复兴断征粗上夺取新
的更大胜利、制造断的更大辉烛」
九年级语文期中调研-1-（共8页）
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