资源简介

【作文评分标准】
题意
评分等级
文章特征
①立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意鲜
一类文
明，主旨集中、明确。②内容充实，结构严谨，思路清晰。③能严格执行题干写作任
54一60分
务指令限定的主题要求。④所选文体特征鲜明。
①立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。②内
符合
二类文
容具体，结构完整，思路基本清楚。③能执行题干写作任务指令限定的主题要求。
题意
48-53分
④符合所选文体的特征要求。
三类文
①立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符合
材料内容及含意范围。②内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。③基本能执行
42~47分
题干写作任务指令限定的主题要求。④基本符合所选文体的特征要求
①立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局部
基本
四类文
观点游离材料的主要思想内涵。②内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残缺、思
符合
3641分
路混乱。③未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。④不符合所选文体的特
题意
征要求。
偏离
五类文
完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要求或
题意
35分及以下
背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。
【评分建议】
以下内容仅作为评分参考，请务必根据学生答题实际情况赋分。
(1)能抓住主题“中国心”，并阐述不同年代的中国心，42分起：
(2)阐述“中国心”时有具体素材支撑，富有逻辑，情感充沛，44分起：
(3)能结合当下学生的成长，有合理化建议，使文章有实践意义，46分起。
【补充说明】
(1)没有标题扣2分。
(2)书写潦草扣1~3分。
(3)出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止：不足字数者，每少50字扣1分。
(4)抄写试卷上其他试题阅读材料的20分左右，扩写作文材料的不超过20分。
(5)残篇评定：600字以上的文章，按评分标准评分，少50字扣1分。400字到600字的文章，35分以下评
分，不扣字数分。400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。200字以下的文章，10分以下评分，不
再扣字数分。只写一两句话或标题的，给1分或2分，不评0分。
高三语文参考答案第6页（共6页）
语文参考答案及解析
题号
2
6
7
10
11
12
15
19
20
答案
A
D
C
B
ADG
C
D
B
D
C
1.A【解析】B项“专门为帝王设计”表述错误，宫廷府第建筑还包括衙署、宅第等：“是古建筑中最具艺术
性的部分”于文无据。C项“中国古建筑的结构非常简单”理解有误，原文“用最简单的方式”是指采用不复
杂的说法。D项“基于使用上的优势”以偏概全，文中还有建造上的优势
2.D【解析】“对时间与空间之美的追求使…”因果不当。中国古建筑“群体性”特征的形成并非这一简
单原因。
3.(3分)【答案】①自然性/木结构；②木结构；③木材。（每空1分）
【解析】本题考查根据语境理解并推断信息的能力。由问七中国古建筑的特点和问八的内容可整体把握
到中国古建筑中“木结构”的重要性，再结合“建筑优缺点，前面已经说到”这句提示语，可知是照应问八而
谈，故可在①处填写“木结构”，②处紧承①处句子，依然填写“木结构”，而组成木结构的建材自然是木材，
故③处可填写“木材”。另结合“中国以原始农业为主…人与自然之间相互的生命关系”的表达，①处可
填写“自然性”等词。
4.(4分)【答案】①有脊（顶）有斜面，脊多有正脊、垂脊；②类型（或形式）多样；③结构精巧（或造型优美）。
(每点2分，答出两点即可)
【解析】本题考查阅读图文信息、理解分析特点并归纳概括的能力。观察图片信息，发现其共性特点，都
有脊（顶）有斜面，展现了多种样式，而且展示的各种屋顶造型优美，结构精巧。
5.(6分)【答案】①“文法”是建筑的惯例法式，如木结构体系、中轴对称、结构布局等规则，传承中国建筑文
化应遵守传统建筑的规范性，这是“文法”的拘束性。②中国建筑遵守规范，也因功用不同有丰富的建筑
分类，如纪念性建筑、园囿建筑等：也在各朝代有多样性和灵活性的发展与创新，如秦汉、唐宋、明清时期
屋脊屋檐的发展变化。③“文法”的约束性与灵活性使中国建筑形成与西方建筑迥异的东方美学风格。
④梁思成辩证看待“文法”，揭示了中国建筑既遵守和保留文化基因，又适应时代需求，是继承与发展、传
统与创新的融合。（每点2分，答出三点得满分，意思对即可，如有其他答案，合理可酌情给分）》
【解析】本题考查结合教材中观点理解并分析材料内容的能力。题干给出了梁思成在《中国建筑的特征》
中的观点，应结合材料中的具体信息分析。传承中国建筑文化应遵守传统建筑的规范性，如木结构体系、
中轴对称、结构布局等，这是“文法”的拘束性。中国建筑有不同分类，在各潮代有多样性和灵活性的发展
与创新，这些是运用的“灵活性”。“文法”的约束性与灵活性使中国建筑形成与西方建筑迥异的东方美学
风格。最后要指出梁思成两句话的实质，明确对待中国建筑传统既要遵守和继承，又要发展和创新。
6.C【解析】A项“意在营造恐怖氛围”赏析有误，描写虽隐喻黑暗现实，但此处衔接下文瑞宣踩到钱诗人，
意在表明门调里光线不足。B项“增加了故事的曲折性和趣味性，也让情节更具张力”夸大表述。D项“作
者着眼于小说的艺术手法”分析有误，文本二应是着眼于小说的内容和主题的评价。
7.B【解析】人物心理解读有误。“再打吧！我没的说”等语言并非“麻木”，而是看透生死后以平静对抗暴
力的决绝，体现的是“把生死置之度外的劲儿”。
8.(4分)【答案】①作者将“黑”“红”“青”“白”等色彩词串联，强烈的视觉冲击写出了钱先生遭受的酷刑之
烈。②排比罗列钱先生的背部受刑的惨状，作者以“血网”的比喻控诉侵略者暴行，激发了人们的愤怒之
情。（每点2分，意思对即可，如有其他答案，合理可的情给分）
【解析】本题考查对文中重要句子的赏析能力。题干要求赏析语句的艺术效果，要结合视觉色彩、排比、
比喻等手法，由浅入深加以分析，字面上，这句话写出了钱先生遭受的酷刑之烈，是直观的视觉感受：深层
高三语文参考答案第1页（共6页）食三)国速川（木程肤5/具型：22少）
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浙三语文第不珠（步10珠）
12.K际街社有米内汽即想来，个正就一洲社（含分
(为速电电杉汽1912会（自想华木文冷）)
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答：
17.写供包生就含规削分、(G分)
(共4语问期号（合壁料1价）限：6分)
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餐
收管牙键。
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二)连青文卡达阳（各程电G入隆189）
新三语文纸9欢（出10欢）
一
度21800号。
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20.执入文中提合一效特标内你问说：凝不华非限一业话9分)
D.限合公所
联据（今详（级你出围门）
绝密★启用前
河北省2026届高三年级一轮复习阶段性质量检测
语文
班级
姓名
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本
试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
中国古建筑知识问答
出
问一：从世界角度看中国古建筑如何？
答：作为世界文明古国之一的中国，其古代建筑和古代埃及建筑、古代西亚建筑、古代印度建
筑、古代爱琴海建筑、古代美洲建筑并列为世界古老建筑的六大组成。中国建筑文化源远流长，
独立发展，形成独具特色的建筑体系。
问二：中国古建筑有怎样的分类？
答：1.宫廷府第建筑。如皇宫、衙署、殿堂、宅第等。中国古代宫殿建筑采取严格的中轴对称
的布局方式，古代宫殿建筑物自身也被分为两部分，即“前朝后寝”：“前朝”是帝王上朝治政、举行
大典之处，“后寝”是皇帝与后妃们居住生活的所在。代表性建筑：北京故宫。，
2.陵墓建筑。如石阙、石坊、崖墓、祭台，以及帝王陵寝宫殿等。陵墓建筑是中国古建筑中最
宏伟、最庞大的建筑群之一。布局大都是四周筑墙，四面开门，四角建造角楼。陵园内松柏苍翠、
树木森森，给人肃穆、宁静之感。在历史演变过程中，陵墓建筑逐步与绘画、书法、雕刻等诸艺术
门派融为一体，成为反映多种艺术成就的综合体。代表性建筑：唐十三陵、明十三陵。：中口》
3.纪念性建筑。如市楼、钟楼、鼓楼、过街楼、牌坊、牌楼、影壁等。这些纪念性建筑一般具有
庆祝性、表彰性和装饰性等。代表性建筑：西安钟楼。
4.设范性建筑。主要包括城垣建筑的城墙、城楼、角楼、垛口等防御工事，军事防御设施的长
城、烽火台和关隘，水陆交通设施的堤坝、闸口，桥梁、码头、驿站、道路等。代表性建筑，长城。
5.国囿建筑。如御园、宫围、花园、别墅等园林建筑。指经过人类加工创造的一处自然环境，
在我国主要有江南国林、北方园林等分类。代表性建筑：苏州园林、承德避暑山庄。
6,礼制性建筑。礼制建筑主要包括坛庙祭祀建筑和祠堂建筑，例如天坛、月坛、日坛、太庙、
孔庙，武侯祠等。“礼”集中地反映了封建社会中的天人关系、阶级和等级关系、人伦关系、行为准
高三语文第1页（共10页）

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