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教科版三年级(上)科学期末综合测试（一）
(满分:100分,时间:50分钟)
班级 姓名
一、选择题(每小题2分.共26分)
1.下列关于降水的说法，正确的是( )。
A.降水就是指下雨
B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式
C.降水量的多少用毫升表示
2.当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时，预示着( )。
A.天气继续晴朗 B.天气将有大雨 C.天气将有大风
3.下列词语中能用来描述一个地区气候的是( )。
A.四季如春 B.狂风暴雨 C.烈日炎炎
4.如图，读气温计的正确方法是( )。
A.方法A B.方法 B C.方法C
5.如右图所示，温度计的读数是( )。
A.-43℃ B.37℃ C.43℃
6.要使一种物质溶解得更快，方法( )比较好。
7.在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做 ( )
A.用水泼
B.马上跑
C.不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭
8.如右图，从甲图到乙图的过程中( )。
A.女孩是静止的 B.女孩是运动的 C.大树是运动的
9.甲图中女孩( )。
A.在树底下
B.在树干上
C.位置无法判断
10.如图所示是足球运动员踢出的“香蕉球”，此时足球的运动方式是( )。
A.直线运动 B.曲线运动 C.两者都有
11.荡着的秋千的运动轨迹是( )。
12.如图所示，爸爸开车送丽丽去上学，此时后座上的丽丽对于爸爸来说是( )。
A.运动的
B.静止的
C.无法判断
13.在直道上用软尺测量物体的运动距离时，下列说法不正确的是( )。
A.软尺使用时一定要拉直
B.软尺的0刻度要与起点位置对齐
C.软尺的一端一定要和终点位置对齐
二、判断题(每小题1分，共10分)
1.风向标的箭头指向东时，当时刮的是西风。 ( )
2.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，就形成了云。 ( )
3.靠近地面的大气经常发生水平运动和垂直运动。 ( )
4.观察云时，可以直视太阳。 ( )
5.食盐、白糖、沙子都能溶解于水。 ( )
6.在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的。 ( )
7.蒸发实验中，水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( )
8.小科在小明的左前方1米处，那么小明在小科的左后方1米处。 ( )
9.行驶中的汽车车轮和车身都是转动的。 ( )
10.拖车上停着的故障汽车，相对拖车来说是静止的。 ( )
三、连线题(共11分)
1.请将天气符号和对应的名称连起来。(4分)
阴 晴 小雨 多云
2.请将下列物体的运动与其运动方式连线。(7分)
转动的自行车轮胎
荡着的秋千 直线运动
树上落下的苹果
在直滑梯上往下滑的小朋友
转动的风车 曲线运动
跳起的青蛙
上下拍动的皮球
四、实验探究题(共53分)
1.下表是某天我国部分城市的天气预报。(16分)
(1)小科通过天气预报可以知道杭州当天的天气状况是 ，最高气温是 。
(2)这一天上海和 的天气状况是一样的。
(3)通过学习，小科知道使用气温计时，正确读数非常重要。请根据提供的温度，帮助小科把下列气温计液柱的对应位置涂黑。
(4)有了天气预报，小科就可以了解天气变化，提前做好第二天的准备工作。天气预报的数据收集离不开测量仪器的使用，请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。(4分)
2.食盐中不小心混入沙子，下面是分离食盐和沙子的实验。(18分)
(1)根据沙子 (填“能溶于水”或“不溶于水”，下同)，食盐
的特性，我们可以分离出沙子和食盐。
(2)我们分离沙子和食盐的顺序是( )。
A.过滤、溶解、蒸发
B.溶解、过滤、蒸发
C.溶解、蒸发、过滤
(3)过滤用到的滤纸，折好后打开成圆锥状，如图所示，滤纸折法是( )。
A.每边都是2层
B.一边1层，一边2层
C.一边1层，一边3层
右图是一个 装置，请在括号里写上对应的器材
名称。(4分)
在使用酒精灯时，我们要用 (填“外焰”“内焰”
或“焰心”)加热；结束时，要用 盖灭。
(6)加热过程中，蒸发皿上方冒出的“白气”是
3.下表是小科课后探究加快糖果溶解的实验记录表。(11分)
(1)小科选择了A组和B组进行研究，他探究的是( )对糖果溶解快慢的影响。
A.水温 B.是否搅拌 C.颗粒大小
(2)小科还想探究颗粒大小对溶解快慢的影响，他应该选择 组和 组进行研究。
(3)推测一下五组实验溶解最快的是 组。(1分)
(4)下列物品不能用来进行上述实验的是( )。
A.小苏打 B.面粉 C.味精
(5)实验后，小科把多余的糖果和朋友们分着吃了，他们用下列方法能吃得最快的是( )。
A.用舌头搅拌 B.含在嘴里不动 C.咬碎并用舌头搅拌
4.明明和他的小组成员制作了自己的“过山车”，他们搭建轨道，用小球模拟“过山车”，在轨道上运动，并且与其他小组进行了比赛。以下是测试的数据:(8分)
(1)三个小组进行比赛，关于小球的选择，下列说法正确的是( )。
A.小球的大小要相同
B.小球的质量要相同
C.小球的大小和质量都要相同
(2)对于小球在轨道上的运动，描述错误的是( )。
A.小球在滚动
B.小球在滑动
C.小球的运动形式包括直线运动和曲线运动
(3)你认为哪个组的小球在轨道上的运动速度最快( )。
A.明明组 B.红红组 C.强强组
(4)你还有哪些办法可以让小球在轨道上的运动速度加快
三年级(上)科学单元自主检测卷(十四)(期末综合测试一)
一、1. B解析：降水包括雨、雪、冰雹等多种形式，降水量的单位是毫米。
2. B解析：蚂蚁搬家、蜻蜓低飞说明即将下雨。
3. A解析：“狂风暴雨”“烈日炎炎”描述的是一个地区的天气，不是气候。
4. B解析：读数时视线应该与气温计的液柱顶端齐平。
5. B
6. B解析：加热、搅拌、减小颗粒物大小都能使物质溶解得更快。
7. C解析：洒出的酒精燃烧可以用湿抹布或沙土扑灭。点评：酒精燃烧不能直接用嘴吹或用水泼。
8. B解析：以地面或大树做参照物，女孩的位置发生了变化，所以是运动的。
9. A解析：甲图中女孩的位置在树底下。
10. B解析：香蕉球的运动方式是曲线运动。
11. C解析：秋千是沿着一条曲线来回往复运动的。
12. B解析：丽丽在车内，相对于爸爸是静止的。
13. C解析：软尺的一端不用和终点位置对齐。
二、1.×解析：风向标的箭头指向风吹过来的方向，风向标的箭头指向东，说明刮的是东风。
2. 解析：天空中的云是由无数的小水滴或小冰晶组成的。
3.
4.×解析：观察云时，不能直视太阳。
5.×解析：沙子不能在水中溶解。
6. 解析：一般情况下，不同物质在水中的溶解能力是不同的。
7.×解析：蒸发实验中，食盐不会蒸发。
8.×解析：小科在小明的左前方1米处，那么小明在小科的右后方1米处。
9.×解析：行驶中的汽车车轮是滚动的，车身是平动。
10.
三、1.从左到右依次为：晴、阴、多云、小雨
2.
四、1
(4)从左到右依次是测量降水量、测量风向、测量气温、测量风速2.(1)不溶于水 能溶于水 (2)B解析:先把沙子和食盐放入水中溶解，然后过滤出不溶于水的沙子，剩下的溶液蒸发得到食盐。(3)C解析：滤纸的正确折法是对折两次，然后打开，一边1层，一边3层。点评：过滤时，玻璃棒的下端要靠在三层滤纸上。(4)蒸发 蒸发皿 石棉网 三脚架 (5)外焰灯帽 (6)水蒸气凝结成的小水珠(或小水滴) 3.(1)B (2)C E (3)D (4)B(5)C 4.(1)C (2)B (3)A (4)增加过山车轨道起点的高度(合理即可)

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