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(共27张PPT)
第二单元 第16课
设计我心中的物联网
（滇人版 ）六年级
上
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
相关知识拓展
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
计算思维
数字化学习
信息意识
社会责任
在提出物联网方案时兼顾节能、无障碍及公共安全，树立“科技向善”价值观。
主动关注人脸识别、二维码等数据安全与隐私风险，辨别可信信息源与恶意链接。
学习了解可以借助云课堂、一卡通、智能手环等数字工具，实现跨时空自主学习与合作探究。
设计简单算法了解智慧校园的设计方案，按照给定的场景设计简单的物联网应用方案并评估其效率与可靠性。
02
新知导入
02
新知导入
刷脸开门、校徽记步、一卡通吃饭借书、板书自动云备份——这些看似魔法的场景，其实都是“传感器+网络+云端”的物联网小组合在校园里悄悄工作，让学习和生活更便捷、更安全。
02
新知导入
如果让你为学校设计一个“物联网小发明”，你最想解决校园里的什么问题？
03
新知讲解
思考：
学校是我们最熟悉的地方，我们在这里学习、生活、游戏。如何使用学习过的物联网知识，让我们在学校的学习和生活变得更加智慧和方便呢？
一、充满智慧的校园
03
新知讲解
在校园中，“智慧”同样无处不在，身上佩戴的校微中安装有电子标签，可以记录同学们一天的活动范围和运动时间；通过校园一卡通可以使用学校的计算机学习和查阅资料，到图书馆自助借阅资料，到食堂进行消费。
一、充满智慧的校园
图2-36智慧校园运用场景
03
新知讲解
课堂上老师的电子板书和学生的电子笔记可以随时保存到自己的云空间中，回家也可以调用查看。
一、充满智慧的校园
图2-37 智能点课系统
03
新知讲解
物联网已经融入到学校的学习、生活、安全和管理等方方面面，在学校管理中扮演着重要的角色，它打破了空间和时间的限制，让学习和生活更加便利。
一、充满智慧的校园
03
新知讲解
一、充满智慧的校园
表 2-3 智慧校园物联网设计方案范例
校园场景 物联网设计方案
校门安全管理 使用智能摄像头和智能门闸系统实现人脸识别入校，识别成功后自动开启门闸放行，并通过学生管理系统发送短信告知家长和班主任。识别系统增加发热传感器，判断孩子入校时是否发热，发现情况通知校医和班主任及时处理。
校园管理 每个学生配备一张校园一卡通，根据权限可以使用一卡通在校园内使用公共计算机、借阅图书和消费。一卡通内存储着学生的信息，通过识别设备可以快速读取信息，为学校管理提供了很大的方便。
03
新知讲解
一、充满智慧的校园
表 2-3 智慧校园物联网设计方案范例
校园场景 物联网设计方案
教学管理 通过教室内的摄像头、智能触摸一体机、智能实物投影和智慧校园服务系统，改变了传统的教学方式，使学习打破了空间和时间的限制。学台系统记录了老师每节课的上课视频，任课教师通过云平台上传课件和上传作业要求；学生在家里连接云平台系统，点播没听懂的课程视频，查看作业要求；生病的学生也可以通过手机在线看教学实况视频，提交作业；学生们在云平台组建学习群，专题讨论某个知识点或者作业。
03
新知讲解
一、充满智慧的校园
表 2-3 智慧校园物联网设计方案范例
校园场景 物联网设计方案
后勤管理 通过各种传感器和智能设备，改变学校的后勤管理。保洁阿姨使用手机设置卫生间水箱的工作时间；校园智能净水设备定期提醒工作人员进行清洗；自动扫地机器人根据情景定期打扫运动场和校园；智能食堂管理系统通过摄像头检测食堂人流量，分析后智能调动和分配食堂工作人员；损坏的智能灯光设备会自动提醒维修人员进行处理；使用电子标签或者NFC标签组成校园内的导览牌，方便来访者通过手机进行校内导航。
03
新知讲解
物联网不仅“连接”了校园的人、物、数据，更通过实时分析、智能决策和持续进化，重塑了教学、管理与服务范式，使校园真正成为一个“以人为本、绿色高效、持续创新”的智慧教育生态系统。
一、充满智慧的校园
03
新知讲解
儿童游乐园是每个孩子心中的天堂，如何使用物联网技术让儿童游乐园变得更加智能和方便呢？观察右图，你心中的智能游乐园是什么样的？请完成智能游乐园物联网设计方案。
二、物联网设计与分享
图2-38 智能儿童游乐园
03
新知讲解
注意事项：
（1）统一平台：所有子系统走同一云端，数据互通，避免“烟囱”。
（2）高并发：节假日弹性扩容，边缘计算保流畅。
（3）精定位：手环+北斗，实时排队预测，动线最优。
（4）预维护：关键设备装传感器，AI提前一周预警故障。
（5）强安全：人脸、支付数据加密，等保三级，一键应急联动。
（6）省能耗：灯、空调随客流和天气自动调，节能20%。
（7）易扩展：开放API，新AR游戏、无人零售即插即用。
（8）好体验：小程序大字体、语音导航，老人小孩无障碍。
二、物联网设计与分享
03
新知讲解
在使用二维码时，一定要注意二维码使用安全，如果随意扫描二维码，轻则会被安装很多恶意软件，重则造成经济损失。
乐园场景 物联网设计方案
表 2-4 智能游乐园物联网设计方案
03
新知讲解
乐园场景 物联网设计方案
游客导览 使用智能手环或手机APP，通过GPS定位技术为游客提供实时导航服务，包括游乐设施位置、排队时间、表演时间等信息。
安全监控 在游乐园内安装摄像头和传感器，实时监控游客安全，如过山车的安全检查、游泳池的深度监测等。
能源管理 通过智能电表和传感器监测游乐园的能源消耗，实现能源的智能分配和节约。
票务管理 实现电子票务系统，游客可以通过手机APP或自助终端购票，减少排队时间，提高入园效率。
表 2-4 智能游乐园物联网设计方案
04
课堂练习
1、智慧校园的校徽里装的是什么？（ ）
电子标签 B. 电池 C. 贴纸
2、校门的人脸识别发现同学发热，会立刻告诉谁？（ ）
校医和班主任 B. 食堂阿姨 C. 保洁叔叔
3、游乐园用手环做什么？（ ）
看时间 B. 定位和排队预测 C. 打电话
4、游乐园所有系统共用哪里存数据？（ ）
云端 B. 优盘 C. 纸本子
A
选择题
A
B
A
04
课堂练习
5、传感器提前多久告诉工作人员设备可能坏？（ ）
A. 1 周 B. 1 小时 C. 1 分钟
判断题
1、学生回家可以在云平台看老师上课视频。（ ）
√
A
05
相关知识拓展
1.物联网“三件套”
传感器（收集数据）+ 网络（传输数据）+ 云平台（处理数据并做出决策）。
校园里的温度探头、游乐园里的手环，都是传感器；Wi-Fi/4G/5G 就是网络；学校或乐园的云端大脑就是平台。
05
相关知识拓展
2.电子标签不止能做校徽
除了记录位置，还能当“电子钱包”、图书借阅证、甚至实验器材的“身份证”。把电子标签贴在显微镜上，谁借了、什么时候归还，电脑一查就知道。
06
课堂总结
1
引入新知内容
设计我心中的物联网
2
充满智慧的校园
3
物联网设计与分享
4
完成课堂练习
5
进行相关知识拓展
1
2
3
4
5
07
板书设计
设计我心中的物联网
1.进行新知引入
2.充满智慧的校园
3.物联网设计与分享
4.完成课堂练习
5.进行知识拓展
08
课后作业
01
请用一句话说明“人脸识别+发热传感器”在学校校门管理中解决了哪两个传统人工检查难以同时兼顾的问题？
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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