资源简介 (共30张PPT)第三单元 第14课综合实践——我是计算机小画家（甘少版）四年级上1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任使用素材时尊重版权，优先选择免费可商用的图片；不绘制低俗内容。尝试组合不同工具，完成各个工具之间的综合创新运用，创造独特效果，进一步熟练画图工具的用法。能够根据主题进行创作，学会综合运用绘图工具绘制图形，体现 “复杂问题拆解” 思维。能选择自己喜欢的主题并从对应主题中提取关键视觉信息，明确绘画所需图形与样式，进一步熟练画图工具的用法。02新知导入02新知导入学习目标进一步熟练画图工具的用法能够根据主题进行创作学会综合运用绘图工具绘制图形02新知导入和我一起来学习计算机绘画的设计要领，画出我们心中的梦想吧!03新知讲解计算机绘画设计要领要熟练地掌握计算机绘画，除了要掌握画图程序基本工具的使用外，还要有丰富的想象力，敢于创新。平时要多注意观察周围的事物，多思考，然后灵活运用绘图工具，用图画把它们表现出来。只要多动脑多练习，你一定会画出最美丽的计算机绘画作品，成为一名计算机小画家。小知识03新知讲解在画人物时，要以人物为中心，位置要突出，周围的环境起衬托作用。在画景物时，要突出景物的特点。在画图时，要注意色彩的搭配。小知识03新知讲解一、确定主题从以下几个主题中选一个，或者另选其他主题。1.保护环境和爱护地球是我们每一个人应尽的责任。请同学们以“让地球更绿、让太阳更红”为主题，设计一幅计算机绘画作品。2.以“社会主义新农村”为主题，请同学们画出你心目中的农村新面貌。3.新年快到了，给老师和同学制作一张新年贺卡。4.另外选择的主题是: 。03新知讲解可以“主体突出” 构图法（如将地球放在画面中心），通过多场景组合（如过去 - 现在 - 未来的环境变化）赋予作品叙事性，传递深层理念。03新知讲解二、活动要求1.个人或小组合作完成一幅作品。2.在完成计算机绘画作品时，能综合运用多种绘图工具进行创作。3.作品完成之后要进行交流，填写活动评价表。03新知讲解“保护环境、爱护地球” 主题绘画技巧元素具象化：用简单图形表现核心元素，如用绿色圆形 + 弧线画树木，蓝色椭圆形 + 波浪线画河流，黑色不规则图形画垃圾。小知识03新知讲解“保护环境、爱护地球” 主题绘画技巧对比突出：左侧画 “污染场景”（灰色天空、黑色河流），右侧画 “保护后场景”（蓝色天空、绿色草地），用选定工具复制相同元素（如房屋），仅通过颜色修饰体现变化。符号辅助：添加环保符号（循环箭头、绿叶图标），用复制工具多放几个，移动到画面角落。小知识03新知讲解三、活动过程1.确定绘画主题，发挥想象力和创造力构思图画布局，设计画图方案。2.在画图程序中选择适当的工具进行绘画创作，注意颜色搭配。3.互相讨论，提出修改方案，完善作品。4.打印、展示和评选优秀作品。5.优秀作品可参加“全国学生信息素养提升实践活动”。03新知讲解03新知讲解四、活动评价1、参照下面的评价标准，评价自己的作品和学习小组中其他同学的作品，每个小组推选一个优秀作品。序号 评价内容 评价标准 评分 ① 作品名称 主题鲜明、突出 A B C D② 构图设计 能够突出主题思想③ 色彩搭配 色彩协调④ 创意新颖 新颖、独特⑤ 工具使用 绘图工具使用合理得当⑥ 综合评定 图文并茂03新知讲解2.观看优秀作品，与同学交流讨论，总结自己的成功和不足之处。3.将优秀作品打印出来，开展交流评比与观摩活动。成功之处：运用裁剪工具聚焦核心元素（如放大的地球图标），突出 “爱护地球” 的核心主旨，搭配环保符号（循环箭头）增强主题辨识度。不足之处：未运用对齐与分布功能，复制的同类图形（如小草）间距不均，画面略显杂乱，且未结合图层管理，修改时易误操作。04回顾与反思一、知识回顾在这个单元里，我们学习了用计算机绘画的方法，了解了画图程序的功能和作用，请同学们再回顾一下：1.用计算机绘画必须要使用画图软件，我们使用的是Windows10自带的画图程序，它操作简单、容易学习，可以画出有创意的计算机绘画作品。2.使用“曲线”等画图工具，可以方便地画出一些复杂图形。04回顾与反思一、知识回顾在这个单元里，我们学习了用计算机绘画的方法，了解了画图程序的功能和作用，请同学们再回顾一下：3.可以使用“橡皮擦”“撤销”工具来修改图形。4.使用“复制/粘贴”“图形翻转”等功能，可以方便地利用已有的图画素材进行创作。5.根据一定的主题设计绘画构思，综合运用绘图工具进行创作。04回顾与反思二、评价与反思1.对照下列学习内容，根据你的学习情况，对下列内容进行自我评价。如果熟练掌握打A;基本掌握打B;需要帮助打C。序号 学习内容 掌握情况1 画图窗口的打开、关闭、组成和调整大小 B2 画图工具的使用 B3 编辑操作--撤销、剪切、复制和粘贴 A4 图像操作--清除、保存、打开和拉伸/扭曲 A5 知识拓展--设置桌面背景、打印和使用其他画图软件 C04回顾与反思二、评价与反思在自我评价表中，你得了 2 个A， 2 个B， 1 个C，与同学相比，你的掌握情况 较好 ，你将 继续强化掌握较弱的知识点内容 。2.通过本单元的学习，你认为自己用画图软件可以做哪些事情 A.制作计算机绘画作品B.绘制美丽的童话故事C.其他05拓展延伸电脑绘画素材常见的免费网站即时设计：国内设计师常用平台，资源广场有海量高质量插画素材，涵盖手绘、扁平、3D 等多种风格，覆盖金融、影视等多个垂直场景。所有素材支持免费在线使用，还提供实时调色与编辑功能，资源更新快，每日都有热门风格插画素材新增，且支持团队协作。05拓展延伸电脑绘画素材常见的免费网站摄图网：一个国内的素材网站，提供大量的图片、矢量图、模板等素材，部分资源免费，部分资源需要付费。其素材风格偏向于中国特色，若需要一些具有中国元素的绘画素材，是一个不错的选择。05拓展延伸其他电脑绘画设计软件入门级：SAI（操作简单，笔触流畅，适合手绘动漫）、Krita（免费开源，支持多种画笔预设，适合新手练习）。专业级：Photoshop（擅长像素绘画、照片合成，适合复杂设计）、Corel Painter（模拟传统画笔效果，如油画、水彩）。05拓展延伸其他电脑绘画设计软件便捷级：Procreate（需搭配平板，但电脑可通过模拟器使用，适合快速创作）、在线画板（如 Figma 绘图功能、Canva，无需下载，适合简单设计）。06课堂总结1学习新知引入综合实践——我是计算机小画家2确定主题3完成活动要求、过程记录4完成评价与收获5进行相关知识拓展1234507板书设计综合实践——我是计算机小画家1、学习新知引入2、确定主题3、完成活动要求、过程记录4、完成评价与收获5、进行知识拓展课后作业。1、“城市风景”绘画实践练习。2、单元总结。08课后作业1、2 人一组，一人画 “城市风景” 初稿，另一人用选定、复制、修饰工具完善画面（如添加行人、修饰建筑颜色），共同保存提交。2、总结本单元所学内容，用思维导图的形式呈现重点。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【甘少版】《信息科技》四年级上册第3单元第14课《综合实践——-我是计算机小画家》.pptx 引入视频.mp4
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