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(共29张PPT)
习作一：推荐一个好地方
刚刚过去的假期里，你去了哪些好玩的地方？你最喜欢的地方是哪里？班里要举办一场“最受欢迎的地方”分享会，请把你最喜欢的地方推荐给大家，为同学们下次假期出行提供参考。
情境与任务
活动一：选出好地方
水乡小镇
游乐场
书店
小树林
小河边
阁皂山
古海
小组分享说说你喜欢去的好地方
你认为一个好地方应该有哪些特点？
风光秀丽
交通便利
文化底蕴
住宿舒服
丰富美食
购物方便
快乐天堂
拍照好看
其它：
你要推荐的地方是哪里？推荐理由有哪一个或哪几个？请简单写一写。
我要推荐的地方是 ，因为这里
活动二：构思一个好地方
美丽的新疆
我去过巍然屹立的泰山，攀登过气势雄伟的长城，游览过清澈见底的西湖，而我最喜欢的还是风光旖旎的新疆。
新疆风景如画，随手一拍都是一张张被大自然精修过的美照。汽车在路上穿行，两边的草原一望无际，就像一片绿色的海洋。牧民们骑着马在草原上自由的穿行，“哒哒”的声音好似一曲轻快的音乐，悠扬动听。羊群在碧绿的草地上悠闲地吃着青草，看起来就好似一幅画！
新疆不仅风景如画，还有很多丰富的美味佳肴。新鲜出炉的羊排，还在冒着热气滋啦啦的响，外酥里嫩，鲜嫩多汁，轻轻咬上一口，肥而不腻，满嘴肉香。再来上一碗羊肉汤，香喷喷的羊肉浸在热气腾腾的汤汁里，还有碧绿的葱花点缀其间，看着就让人垂涎三尺。一碗汤下肚，从心口到胃都是一阵暖。飘香四溢的酥油茶，当作餐后甜点，独特的风味和口感让你口齿留香。
锦囊一：以总分结构来组织文章
参考样例，用总分结构完成构思图表
和同伴一起讨论，并按下面的提示修改自己的构思图表。
小贴士：
1.运用总分结构完成构思图表。
2.从多个方面进行构思。
活动三：起草一个描写片段
例文
支撑句
用第二人称表达感受
锦囊二：用中心句＋支撑句的方式展开描写
中心句
调用多种感官
新疆不仅风景如画，还有很多丰富的美味佳肴。新鲜出炉的羊排，还在冒着热气滋啦啦的响，外酥里嫩，鲜嫩多汁，轻轻咬上一口，肥而不腻，满嘴肉香。再来上一碗羊肉汤，香喷喷的羊肉浸在热气腾腾的汤汁里，还有碧绿的葱花点缀其间，看着就让人垂涎三尺。一碗汤下肚，从心口到胃都是一阵暖。飘香四溢的酥油茶，当作餐后甜点，独特的风味和口感让你口齿留香。
例文
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
时间顺序与多种感官交替
例文
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
空间顺序与多种感官交替
根据构思图表，用“中心句+支撑句”的方式，选择好地方的一个理由展开描写（写一个片段）
中心句示例
三百山有很多好玩的游乐项目。
我们带着一路好心情来到了金沙湾。
游览颐和园，一定不要错过美不胜收的昆明湖。
五龙客家风情园最特别的当属里面的客家围屋了。
开头示例：
在这炎热的天气，你想去哪儿玩呢？答案当然是 。
如果你问我暑假去哪里旅游，我肯定会说： 。
这样的 会让你沉浸其中，无法自拔。心动不如行动，快找个空闲时间来看看吧。
真是让人流连忘返。在这里可以与风筝赛跑，可以坐在草地上野餐，可以边骑自行车边欣赏风景......我相信你也会喜欢这里的，快来吧！
结尾示例：
评改与交流
1.小组中分享自己的文章，并根据下面的评价内容进行自评和互评。
2.根据老师和同学的建议修改、完善习作。
评价内容 自评 互评 小组建议
是否运用总分结构来组织文章
是否用“中心句+支撑句”的方式展开描写？
是否使用第二人称来表达感受？
分享会
在班上举办“最受欢迎的好地方”分享会，并向大家推荐你心目中的好地方吧！

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