资源简介

(共46张PPT)
他被高尔基称赞为
不仅是一位反映了现实，而且还尽力对现实起作用的作家；
被萧伯纳评价为
是一位革命者，敢于蔑视众议院；
被后人赞誉为
十九世纪英国最伟大的小说家，他就是狄更斯。
“在我所有著作中，我最喜爱的是这一部。像是许多偏爱的父母一样，他在我内心的最深处，我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫《大卫·科波菲尔》。”
“一切英国小说中最好的一部。”
——列夫·托尔斯泰
查尔斯 狄更斯（1812-1870）：
19世纪英国批判现实主义作家。狄更斯出身清贫，父亲因负债而入狱。少年时因家庭生活窘迫，狄更斯只能断断续续地入校求学，后被迫到工场做童工。曾做过律师事务所学徒、录事和法庭记录员、报馆采访员。狄更斯的生活和创作的时间，正是19世纪中叶维多利亚女王时代前期。《大卫 科波菲尔》是他的“半自传体”小说。
理解文学作品：时代背景——作家——作品——读者
“这是最好的时代，这是最坏的时代，这是智慧的年代，这是愚蠢的年代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。”
——狄更斯《双城记》
批判现实主义特指十九世纪在欧洲形成的一种文艺思潮和创作方法。批判现实主义比较广阔、比较真实地展示了社会生活的各个方面，对现实矛盾的揭示具有相当的深度。
批判现实主义作家敢于正视社会现实，勇于探索罪恶的根由，大胆揭露丑恶的社会现象，批判现实的罪恶。
代表作家有法国的司汤达、巴尔扎克，英国的狄更斯，俄国的托尔斯泰等；代表作品有《红与黑》《人间喜剧》《艰难时世》《复活》等。
中国有没有批判现实主义作品？
《儒林外史》
《官场现形记》
《二十年目睹之怪现状》
成长小说
是一种关注主人公从青年到成年的心理和道德成长的文学体裁，其中重要的是人物的变化。 在成长小说中，目标是成熟，在个人性格和整个社会之间通常有一个主要的冲突。
走向勇敢
战胜伏地魔
成长
？
《大卫·科波菲尔》讲述了主人公大卫从幼年至中年的生活历程，以“我”的出生为源，将朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、婚姻的甜美与琐碎、家人的矛盾与和谐汇聚成一条溪流，在命运的河床上缓缓流淌，最终融入宽容壮美的大海。其间夹杂各色人物与机缘。语言诙谐风趣，展示了19世纪中叶英国的广阔画面，反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。
关注作家倾注的情感、作品折射的社会景象、以及蕴含其中的时代思考
小说的自传性质
狄更斯经历
课文中叙写
相似点
职业
负债入狱
童工经历
米考伯一度在海军里做过事
米考伯欠债破产，被关进塞德克高等法院监狱
10岁的大卫在谋得斯通-格林比货行当小童工，给酒瓶封口和贴标签
父亲是英国海军军需处一名小职员
父亲常入不敷出，在狄更斯11岁时，因无力偿还债务，进了负债人监狱
12岁被迫辍学独自谋生，在一家鞋油作坊当学徒工，给鞋油瓶封口和贴标签
自传体小说
自传体小说是传记体小说的一种，是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上，运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自传和回忆录，另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。
比如，卢梭的《忏悔录》、高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》等。自传是传记的一种，以记叙人物生平事迹为主。
第一章 来到人间
第二章 初识世事
第三章 生活有了变化
第四章 蒙羞受辱
第五章 遣送离家
第六章 相识增多
第七章 第一学期
第八章 我的假期
第九章 难忘的生日
第十章 遭受遗弃
第十一章
第十二章 决计出逃
独自谋生
《大卫·科波菲尔》章节目录（部分）
请根据课文内容，参照本书其他章节小标题的拟写样式，为本章拟写小标题。
【前情回顾】
大卫 科波菲尔出生前，父亲就去世了。大卫从小和母亲克莱拉、善良的女仆佩格蒂相依为命。天真无知、不知人世险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯通先生哄骗，改嫁给他。大卫遭到谋得斯通的虐待，被送进寄宿学校，他在学校里结识了斯蒂福思、雷特德尔等人，母亲去世后，谋得斯通霸占了科波菲尔家的财产，把大卫送到谋得斯通-格林比货行当童工。
第一部分（1-5）
“我”来到谋得斯通-格林比货行当童工。
第二部分（6-23）
米考伯先生邀请“我”做他的房客。
第三部分（24-44）
米考伯一家被人催债，靠典当度日。
第四部分（45-51）
米考伯一家入住监狱。
第五部分（52-54）
“我”有了新的住所，米考伯先生度过最危急的关头；
多年后回顾这一段经历，“我”收获了丰富的人生感悟。
围绕核心事件
抓住关键词
……货行的房子又破又旧，有个自用的小码头和码头相连，涨潮时是一片水，退潮时是片泥。这座房子真正是老鼠横行的地方。它那些镶有护墙板的房间，我敢说经过上百年的尘污烟熏，已经分辨不出是什么颜色了;它的地板和楼梯都已腐烂;地下室里，成群的灰色大老鼠东奔西窜，吱吱乱叫;这儿到处是污垢和腐臭。
第2段
又破又旧的房子
东奔西窜、吱吱乱叫的成群的灰色大老鼠
腐烂的地板和楼梯
到处的污垢和腐臭
——污浊、恶劣的劳作环境
第2段中谋得斯通-格林比货行的特点是什么？
这个环境描写的作用是什么？
潮湿泥泞、破败腐臭
①体现了货行环境的恶劣；
②衬托了“我”当时灰暗的心境；
③展现了当时英国的社会现实：资本家为了雇佣更加廉价的劳动力而大量使用童工。揭露了盛世下的阴暗面，表现了作者对人道主义的强烈呼唤。
除了工作环境的恶劣，大卫·科波菲尔还经历了哪些困境？
……于是有一些大人和小孩就着亮光检查这些瓶子，扔掉破裂的，把完好的洗刷干净。摆弄完空瓶子，就往装满酒的瓶子上贴标签，塞上合适的软木塞，或者是在软木塞上封上火漆，盖上印，然后还得把完工的瓶子装箱。这全是我的活儿，我就是雇来干这些活儿的孩子中的一个。
动作描写（一系列动词）
——繁重、单调、艰辛的劳作
第3段
……他叫米克·沃克，身上系一条破围裙，头上戴一顶纸帽子。他告诉我，他父亲是个船夫，在伦敦市长就职日，曾戴着黑色天鹅绒帽子参加步行仪仗队。他还告诉我，我们的主要伙伴是另一个男孩，在给我介绍时，我觉得他的名字很古怪，叫粉白·土豆。后来我才发现，原来这并不是这个孩子起初的名字，而是货行里的人给他取的诨名，因为他面色灰白，像煮熟的土豆般粉白。粉白的父亲是个运水夫，还兼做消防队员，以此受雇于一家大剧院。
第4段
人与人的交往（也就是人际关系），构成了极为重要的人物生存的空间。
——贫困的童工伙伴，落入社会底层。
大卫每周工作六天，每天工作到晚上八点(米考伯第一天过来接大卫，老板昆宁说的时间)。工作的内容是单调和耗体力的洗酒瓶的工作。大卫的居所是“屋顶的后部”的“闷气的小阁楼”。更重要的是，大卫周薪水很低，只有6～7先令。
当时的1英镑大约相当于今天的1500人民币。1英镑20先令，1先令大约人民币75元；1先令12便士，1便士大约人民币6.25元。文中说，面包牛奶各1便士，联系今天市场上一个面包或者一瓶牛奶的价格(人民币5元左右)，大致相当。这样算下来，童工大卫的周工资大约相当于今天的人民币450元，月工资约1800元。1800元，在我们今天的小城市生活也显得拮据，何况大卫是在当时的英国“一线城市”伦敦。
工业革命的浪潮席卷欧洲。蒸汽机的轰鸣声中，无数童工被卷入工厂的齿轮。
1833年英国《工厂法》调查委员会的报告显示，许多童工因长期接触粉尘患上肺病，手指被机器绞断的事故屡见不鲜。
城市中的孩子，只能去给有钱人清扫烟囱。因为烟囱非常狭窄，越小的孩子越有优势——不过这项工作很危险，除了随时可能被呛死之外，很多孩子都被卡在烟囱里活活憋死。紧接着，下一个孩子会被叫来，把卡住的童工尸体清理出来，没有任何补偿。
儿童在工资极低、劳动条件恶劣的情况下从事沉重、有害健康的劳动，不仅被剥夺了受教育的权利，智力衰退，沾染了成年人的恶习，而且发育畸形，不少人甚至断送了幼小的生命。
成长困境：内心世界的痛苦与绝望
我竟沦落到跟这样一班人为伍，内心隐藏的痛苦，真是无法用言语表达。我把这些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提时代的那些伙伴作了比较——我觉得，想成为一个有学问、有名望的人的希望，已在我胸中破灭了。我当时感到绝望极了，对自己所处的地位深深地感到羞辱。我年轻的心里痛苦地认定，我过去所学的，所想的，所喜爱的，以及激发我想象力和上进心的一切，都将一天天地渐渐离我而去，永远不再回来了。
残酷的现实却把他拉入社会的最底层，这些理想只能是幻想了
第5段
如何理解“沦落”？
在一片朦胧中出现的是我们家的房子--对我来说，它并不陌生，而是很熟悉，仍是最初记忆中的那个样子。底层是佩格蒂做饭的厨房，与后院相通，……还有一条很长的过道——我觉得它真是幽深极了!——从佩格蒂的厨房一直通到前门。在过道的一边，有一间阴森森的储藏室，……屋子里还有两间客厅，一间是我们晚上常坐的，母亲、我和佩格蒂三个人 ——佩格蒂做完工作，我们又没有别的客人时，她常和我们在一起——另一间是我们星期天才坐的较好的客厅，很阔气，但是并不那么舒适。
我还记得我和母亲在冬天的黄昏里嬉戏、在客厅里跳舞的场景。当时我的母亲喘不过气来，坐在椅子上休息，那时我注视着她把那光洁美丽的卷发绕在手指头上。她总是叫我“亲爱的小卫”，然后搂抱着我，给我唱歌，教我学习功课。我觉得，我们母子两颗心紧紧地贴在一起跳动着。
如何理解“沦落”？
社会阶层的沦落：
“我”从幸福的家庭沦落到无依无靠的孤儿；
“我”从能接受教育的环境沦落（和有学问的人相处）到和无人可以交流的孤独处境；
人生轨迹的沦落：
“我”的未来只剩下了绝望。
如果我不曾见过太阳，我本可以容忍黑暗，然而，阳光已将我的荒凉，变成一种我从未见过的荒凉。
——艾米莉·狄金森
第52段
在这段时间里，我依旧一直在谋得斯通-格林比货行里干着普通的活儿，跟那几个普通人做伙伴，心里仍和开始时一样，感到不应该这样落魄，受这样的屈辱。我每天去货行，从货行回家，以及中饭时在街上溜达，都会看到许多孩子，可我从来没有结识过其中的任何一个人，也没有跟其中的任何一个人交谈，当然对我来说，幸亏如此。……
心灵的孤寂——关注“不应该”、“不结识”、“不交谈”。“不应该”让我们读出了强烈的不甘，而“不结识”、“不交谈”不是鄙视、瞧不起这些底层的，打工的孩子，而是不甘心一辈子永远成为他们中的一员，不能在人生低谷里滑向更低处。
困境
污浊、恶劣的劳作环境
繁重、单调、艰辛的劳作
贫困的童工伙伴，落入社会底层
内心世界的痛苦与绝望
成长困境：
环境困境：
心灵困境：
“我”：大卫·科波菲尔
外在：生活困顿
内在：正直勤奋、自强自立
内心孤独，渴望温情
善良宽厚、富有同情心
通过大卫在困境的表现，你看出了大卫怎样的形象特征？
研读6-47自然段并思考，米考伯夫妇有怎样的形象特点？
可以对人物的外貌、习惯性的语言、动作多加关注。
你喜欢这对夫妇吗？为什么？
人物描写方法复习
正面描写：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写；
侧面描写：环境烘托、他人衬托、对比、他人评价（作者评价）。
他身穿褐色外套,黑色马裤,黑色皮鞋,脑袋又大又亮,没有头发,光秃得像个鸡蛋,他的大脸盘完全对着我。他的衣服古旧,但装了一条颇为神气的衬衣硬领。他手里拿着一根很有气派的手杖,手杖上系有一双已褪色的大穗子,他的外套的前襟上还挂着一副有柄的单片眼镜——我后来发现，这只是用作装饰的,因为他难得用来看东西,即使他用来看了,也是什么都看不见的。
肖 像 描 写
长相滑稽，生活穷酸，经济拮据却极力利用手杖和眼镜来掩饰，体现其爱慕虚荣、喜欢讲排场的性格。
第6段
描写特点：滑稽可笑，极具视觉冲击力
的喜剧形象
英国绅士三件套:硬领、手杖、单片眼镜
破旧的褐色外套、褪色的大穗子，暗示经济困窘。
精致的白色硬领、气派的手杖、单片眼镜等配饰又装饰着绅士体面。
“我的印象是,”米考伯先生说,“你在这个大都市的游历还不够广,要想穿过这座迷宫似的现代巴比伦,前往城市路,似乎还有困难---简而言之，”说到这儿,米考伯又突然露出亲密的样子，“你也许会迷路---为此，今天晚上我将乐于前来,以便让你知道一条最为便捷的路径。”
语 言 描 写
说话爱拿腔拿调、矫揉造作
热心善良、体贴真诚
第16段
‘Under the impression,’said Mr. Micawber,‘that your peregrinations in this metropolis have not as yet been extensive, and that you might have some difficulty in penetrating the arcana of the Modern Babylon in the direction of the City Road,—in short,’said Mr. Micawber, in another burst of confidence,‘that you might lose yourself—I shall be happy to call this evening, and install you in the knowledge of the nearest way.’
米考伯把一些非常正式的书卷词语用于日常谈话，显得装腔作势，滑稽可笑。
peregrinations旅行游历 vs journey
metropolis 大都市 vs city
语 言 描 写
我曾见他回家吃晚饭时，泪如泉涌，口口声声说，现在除了进监狱，再也没有别的路了；可是到了上床睡觉时，他又算计起来，有朝一日，时来运转（这是他的一句口头禅）......
盲目乐观、耽于幻想
第34段
乐观：对事物发展充满信心、保持积极向上的持久性心境。
外貌描写：第24段：米考伯太太是个面目消瘦、憔悴的女人，一点儿也不年轻了。
语言描写：第26段、第28段，写出米考伯夫人不懂持家、但是对丈夫不离不弃。
动作描写：
第32段：为缴税的事儿急得死去活来，可是很快就炸羊排、喝熟麦酒。可见其盲目乐观。
第40段：拒绝“我”的好意，看出其善良、不贪图利益。（第51段：给仆人租房子）
第43段：典当物品，可见其不懂持家、喜欢挥霍，她用典当生活用品的钱来大吃大喝。
侧面描写：第32段：“寄宿学舍”的惨淡写出米考伯太太的不务实际。
米考伯夫人
米考伯夫人
外在：消瘦憔悴、生活艰难
内在：不切实际（不务实）、盲目乐观
不懂持家、喜欢挥霍
心地善良，重情重义
不贪图利益
这住宅像他一样破破烂烂，但也像他一样装出体面的样子。
楼上空间全都空空的，一件家具也没有，成天拉上窗帘，挡住邻居的耳目。（24）
方案一：装模作样
米考伯先生如何面对自己的困境？
第21段：他便戴上帽子，腋下夹着手杖，腰杆儿笔挺地走出来。离开账房后，他还哼起了一只曲子。
第32段：“遇到这种时候，米考伯先生真是又伤心又羞愧，甚至悲惨得不能自制，用一把剃刀做出抹脖子的动作来（这是有一次他太太大声尖叫起来我才知道的）。可是在这过后还不到半个小时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼着一支曲子，摆出比平时更加高贵的架势走出门去。”
第34段：有一次，这种星期六晚上的谈话刚开始，米考伯先生就泣不成声，可是到了快结束时，他竟又唱起“杰克爱的是他可爱的南”来。
第45段：最后，米考伯先生的困难终于到了危急关头，……他的末日到了——我真以为他的心碎了，我的心也碎了。可是我后来听说，就在那天上午，还有人看到他兴高采烈地在玩九柱戏呢！
好面子、盲目乐观、不折不扣的乐天派
方案二：盲目乐观
我记得，他郑重地劝告我，要拿他的这种结局引以为戒。他要我千万记住，一个人要是每年收入二十磅，花掉十九磅十九先令六便士，那他会过得很快活，但要是他花掉二十磅一先令，那他就惨了。（47）
方案之三：善良与爱
纯真善良
米考伯
外在：经济拮据、负债累累
长相滑稽
内在：爱慕虚荣、爱装文雅
热情善良
耽于幻想、盲目乐观
9段：局促不安
23段：敬重
34段：产生深厚感情
52段：成为知己
米考伯夫妇本质上热情真挚，纯真善良他们和我一样是社会底层，我和他们在共患难中产生了惺惺相惜的友谊和亲情，这是人道主义关怀——底层百姓的互帮互助。
虽然米考伯夫妇装文雅、爱虚荣、无远虑、总幻想着走运，可是大卫却说“我跟这对夫妇之间就产生了一种奇特而平等的友谊”，“我跟米考伯一家患难与共，彼此已经很熟，舍不得分开了”，
这是为什么？
①情感支撑：患难以共的善良与温情；
②品性滋养：米考伯夫妇的盲目乐观的精神虽然有很大的局限性，但是给身处困境中的大卫产生了积极的影响，使得他在逆境中保持乐观的精神和善良的本性。
作者对米考伯夫妇的态度是什么？
①对米考伯一家的遭遇表示同情；
②对米考伯夫妇的盲目乐观、爱慕虚荣等思想态度给予善意的批评，并加以幽默的讽刺。
（幽默的语言、夸张的漫画式手法）
“债多不愁，乐知天命”的米考伯成了文学中的典型。
这种性格被称为“米考伯主义”。
micawberish
米考伯式的；无远虑而老想走运的。
为什么会出现“米考伯主义”？这个配角为什么成为经典？
对于大卫而言，米考伯是什么？
对于主人公大卫而言，米考伯先生是那段暗哑岁月中一道温暖而奇异的光。
即便深陷泥淖，人性的尊严与热忱仍可以某种方式得以存续。
正是在与米考伯一家交往的苦涩与温情交织中，大卫体验了超越世俗算计的人情温度，这对他日后的人格形成，有着不可忽视的滋养。
而对于作者狄更斯与其所处的时代，米考伯先生则是一面充满悲悯的透镜。透过他夸张的戏剧化言行，我们得以窥见维多利亚时代底层绅士阶层真实的生存困境。
文学的深邃，不仅在于讴歌完美，更在于能够深刻地理解并宽厚地呈现人性的复杂光谱
“我”的变化？
我就在街上溜达。我最喜欢溜达的地方是伦敦桥。我习惯坐在石桥的某个凹处，看过往的人们，或者趴在桥栏上，看太阳照在水面泛出万点金光，照到伦敦大火纪念塔顶上的金色火焰上。有时，那孤儿也会在这儿碰上我，我就把有关码头和伦敦塔的事编成些惊人的故事，说给她听。有关这些故事，我只能说，我希望自己也相信是真的。晚上，我又回到监狱里，有时跟米考伯先生在运动场上来回走动散步，有时则跟米考伯太太玩纸牌，听她讲她爸妈的往事。谋得斯通先生是否知道我住在什么地方，我说不上来。反正我从来没有对谋得斯通-格林比货行里的人说过这些事。
这是一个
最好的时代
故事背景依托于英国的维多利亚时代，这一时代的英国享受着工业革命带来的显著成果，表面是烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世。
这是一个
最坏的时代
实际社会贫富差距悬殊，社会矛盾日益凸显。
小说生活场景：
社会底层
小人物
遭遇凄惨
茨威格在《三大师传》中评论说：
狄更斯总是强调他的人物的特征，他从物镜里把特征转变成增强的特征、漫画的特征。
英国诗人艾略特认为，狄更斯塑造的人物“比人们本身更为深刻”；英国小说家福斯特却认为，狄更斯的人物几乎全是扁平的。“扁平人物在自身成就上是无法与圆形人物匹敌的”。
你同意哪种观点？请结合文本谈谈你的看法。
扁平人物：一是容易辨认，二是容易记忆。
圆形人物：人物性格比较丰满，表达出了人物的复杂性和多面性。
本文开头段落中有两个“我”在讲述，一个是成年后的大卫，一个是童年时的大卫，请从人称和视角的角度分析这种讲述故事方式有什么好处。
第一人称叙述：
①第一人称意味着叙述自己的亲身经历，增强了故事的真实性。
②易于表现主人公的内心世界。
③以“我”的见闻串起故事情节，使故事情节更加紧凑、集中。
人称：第一人称、第二人称、第三人称
同时存在“我”的儿童和成人两个视角：
①儿童视角更容易唤醒人们对生活在底层社会的儿童的关注和期待改变他们的生活状态的同情心理。
②成年视角能让读者既了解到成年后大卫的成熟与智慧。
③从成年视角反思童年，在发展变化中展示其心灵的成长轨迹，既能使人物形象更为立体，也能够突出小说主题。
视角：全知视角、限知视角、特殊视角（常用）
狄更斯的笔在揭开社会不堪的伤疤的同时也点亮了人性的希望灯火。他让我们在惨淡无奈的社会现实之下依然保存人性的美好。

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