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2025一2026学年度八年级上学期期中综合评估
语文参考答案
一、古典之美(27分)
(一)
1.(1)山山唯落晖(2)大漠孤烟直(3)江入大荒流(4)高峰人云清流见底(5)路远莫致
之(6)老骥伏枥(7)柴门何萧条(8)最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤(10分，每空
1分，有错该空不得分)
2.示例：凭栏远跳，吊古伤今，陷入无限沉思之中(2分)
(二)
3.(1)快(2)冲击，撞击(2分)
4.(1)全然没有中断的地方(1分)
(2)横斜的树枝在上面遮蔽着即使在白天也像黄昏时那样阴暗(2分)
5.示例：甲文画线句正面描写春冬三峡的景致，最后以“良多趣味”直抒胸臆，展现出作者对这生
机勃勃、清奇秀美的山川风物的沉醉与喜爱；乙文画线句则通过写世俗之人面对山川时的心
理变化一放下杂念、忘却归途，从侧面烘托山川魅力，凸显出富春江两岸山水的奇绝壮美。
两者一正一侧，共同诠释了自然山川之美以及自然对人的强大吸引力与感染力。(4分)
6.(1)这，这样，这些(2)①(2分)
7.示例：我觉得他会邀请吴均。因为吴均对自然的感知力很强：他笔下的“泉水激石”“好鸟相
鸣”与王维写的“轻鲦出水”“白鸥矫翼”一样，都捕捉到了自然的生机与灵动，说明他更能欣赏
自然的美。因此，吴均与王维共游春山会更有共鸣。（如选择郦道元，能结合《三峡》言之有
理，也可酌情赋分)(4分)
【丙】文参考译文：
等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开
翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨鸣叫。这些景色离现在不远了，或许（您能和我一
起游玩吗？如果不是您天性高洁美好的话，我怎么会用这种不紧急的事情来邀请您呢？不过这
当中有很深的趣味啊，不要忽略。
二、文学之约(27分)
(一)
8.畸zhdn(2分)
9.(1)示例：胆魂(1分，每空0.5分)(2)示例：坚定激昂(1分，意思对即可)
10.示例：读书，不仅是为了实现自我价值，更是为了扛起时代发展重任。(2分)
(二)
11.(1)示例飞夺泸定桥（或“强渡大渡河”）(1分，答到一个即可)示例：对同志有深厚情谊，
对百姓疾苦充满同情（或“有血有肉、心怀人民”）(2分，意思对即可)
(2)示例：因为“红小鬼”虽然年纪小，却有着让人敬佩的品质：他们在红军中担任通讯员、勤
务兵等职务，认真负责，不怕吃苦：他们有强烈的自尊心，不喜欢被当作“小孩”看待；更重要
的是，他们对红军和革命有着坚定的信仰，哪怕革命艰苦，也始终乐观积极，充满朝气。这些
纯真、勇敢又有担当的孩子，让斯诺看到了中国的未来和希望。(3分)
(三)
12.(1)内容上，三个小标题分别聚焦“天眼”的价值、南仁东的执着付出、南仁东的科学探索精
神，逐步深化对人物精神的展现，突出南仁东为“天眼”奉献一生的事迹与精神，使主题更鲜
明、更富有情感与力量，能激发读者的阅读兴趣(3分)：结构上，小标题串联起全文，按“成果
意义一付出过程一精神追求”的逻辑递进，概括了对应部分的核心内容，使文章结构清晰、层
次分明，便于读者快速把握行文脉络(2分)。(5分，意思对即可)
(2)示例：两句话都以“星星”为意象，蕴含着对南仁东精神的深情礼赞。课文结尾将南仁东
比作夜空中的星辰，既呼应了他一生与星空的羁绊，更凸显他用生命照亮了后人的追梦路。
本文结尾南仁东的话，是南仁东信念的写照：夜空是他探索的疆域，更是他超越平凡、追求极
致的象征。这两句话既赞美了他对科学的执着，也传递出他指引后人的榜样力量。(10分)
三、现实之思(26分)
(一)
13.①众狼恐惧又绝望，狼王却认为是崛起良机②精疲力竭的吊晴猛虎被群狼打倒(4分，意
思对即可)
14.示例：各位伙伴们，狼群的胜利给了我们深刻启示：再强大的个体，若陷入内斗消耗，也会变
得脆弱；而看似弱小的群体，只要心往一处想、劲往一处使，同时抓住时机，就能创造奇迹
就像狼王说的，内部的纷争只会是毁灭自己的利刃，唯有团结协作，才能抵御风雨、赢得胜
利。(6分)
(二)
15.(1)口能用来说话，而人能遵守自己说过的话（或“人要守好自己说出口的话”）(2分，意思对
即可)》
(2)示例一：选择元素一。鼎是古代“重器”，象征“一言九鼎”。“诚信”二字托于鼎身，寓意诚
信如鼎般庄重、不可颠覆，凸显“信”的厚重价值。
示例二：选择元素二。锁象征“坚守承诺”，“一诺千金”四字嵌入锁中，搭配绳结与古钱，暗合
“承诺贵重如金”，寓意诚信如锁，锁住诺言不背弃。
示例三：选择元素三。心形代表“真诚”，指纹是信守承诺的“独特印记”。二者环绕“诚”字，
寓意诚信源于本心，是每个人独一无二的精神坚守。(6分)
(3)示例：同学们！“信”寓意人言为信。刘平贵、李继林夫妇在洪灾后打工还粮、捐出帮扶2025一2026学年度八年级上学期期中综合评估
语
文
上册第一、二、三单元
注意事项：共四大题，16小题，满分120分，作答时间150分钟。
一、古典之美(27分)
(-)
1.八年级开展“品味·诗意人生”古诗文名句积累活动。请将下面空峡处的古诗文原句填写在
横线上。
(10分)
一眼江山·览尽山河之姿：王址（野塑）”树树皆状色，(1)
”,勾粉狄日山野的静途
画卷：王维（化至塞上“(2）
,长河落日圆”，绘就大漠拉烟的雄浑景泉：争白《渡别门道
别)山随平野尽，(3)
”,展现原野开闻的宏大危境：商弘景（答谢中书书》“(）
”,描基山河三重风物的俯仰之是。这些诗文都尽显江山的啸
球与灵秀。
一世真情·体悟人生之味：《庭中有奇树)“皋香盈怀物，(5)
”,传适者深切的思念之
情：曾操（色虽寿）(6)
,志在千里”，老显者老当益壮的壮志素情（架甫行）“（⑦）
,孙免期我字”，饱合者对民生痰苦的恋阀之心白居易（钱婚湖春行》少(8）
”",流东者对赤光头景的春恋之危，这些诗句都永载着人生的真竿情怀，
2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空峡的内容补充完整。
(2分)》
心★
思接干载·凝眸古今之思：这幅书法作品的内容出自崔颗的（黄鹤楼》。这
联诗写诗人视角由虚幻传说到生活实景，一个“空”字似有无限的感慨，让人仿佛
看到诗人
的形象，
(二)
班级开展“流连·沉醉山川风物”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。
【甲】
【z】
自三峡七百卫中，两连山，$无阳处。重老企峰，隐天
夹序高山，皆生末树，负势竞上，五扣杆
蔽日，自非亭牛夜分，不见最月
逆，争高直指，千百成牛。泉水激石，冷冷作
至于夏水底设，沿潮血绝，我王命急查，有时钥发白帝，响，好岛相吗，安曼成曲，蝉则千转不穷，绿
慕到江役，其同千二百卫，虽来奔御风，不以疾也。
则百叫无绝，蓝飞戾天者，塑牛岛心：经纶
春冬之时，则木泊绿潭，回汁倒影，绝城多生径抽悬泉世务者，窥谷忘反。横村上胶，在昼我昏：琉
湿布，飞米其问，济荣发茂，良多炮水
条交映，有时见日，
(节选自即道元《三峡)
(节选自臭均（与朱元思书》
3.解释下面加点字的意思。
(2分)
(1)不以疾也疾：
(2)泉水激石
激
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无闽处。
翻译：在三峡七百里之间，两岸都是相连的山峰

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