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2025-2026学年度第一学期八年级语文期中监测参考答案
一、积累运用（24分)
1.(10分)
(1)柴门何萧条
狐免翔我宇
(2)浅草才能没马蹄
(3)重岩叠嶂
(4)老骥伏枥
志在千里
(5)松柏有本性
(6)白云千载空悠悠
(7)树树皆秋色
山山唯落晖
(8)仍怜故乡水
万里送行舟
2.(2分)C
3.（2分)(1)铭记
(2)由衷
4.（2分)示例：读经典悟家国情
5.(2分)示例：将“利刃”与“灯塔”互换位置。
6.(3分)适合。梁文锋、栾玉帅、洛古有格分别在科技研发、体育竞技、乡村振兴领域树立高远志
向，通过拼搏奋斗取得了不凡成就，与“志当存高远”的演讲主题高度契合。
7.(3分)示例一：毛泽东将个人追求与民族解放、人民幸福的崇高理想相结合。他早年就立下救国
救民的志向，深入研究中国社会现状，积极组织革命力量。在革命过程中，他始终以实现民族独
立、人民当家作主为目标，领导中国共产党和中国人民历经艰难险阻，最终建立新中国。
示例二：周恩来将个人追求融入到为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的崇高理想中。他年少
时发出“为中华之崛起而读书”的誓言，此后一生都为这一理想不懈奋斗。无论是在革命战争年
代还是新中国建设时期，他都鞠躬尽瘁，为中国的独立、发展和国际地位的提升作出了巨大贡献。
示例三：徐海东将个人追求与中国革命的崇高理想紧密结合。他出身贫苦，却毅然投身革命，怀
着让广大贫苦人民摆脱压迫的理想，在战场上英勇作战，为中国工农红军和革命根据地的发展立
下赫赫战功。
二、阅读(46分)
8.(3分)A
9.(2分)BC
10.(4分)
(1)庭院中的月光如积水般澄澈透明。
(2)人们本来就怀疑我不快乐。
11.(3分)【甲】文是贬谪闲情之乐，苏轼在被贬后与友人夜游，从月色竹柏中获得精神慰藉。【乙】
文是安居务实之乐，苏轼在胶西治理园圃、登台生活，从自足生活中获得切实安适。
12.(4分)苏轼借月色与园台生活排遣谪居的抑郁不平：【甲】文以“积水空明”喻月色，将落寞心
绪化为对自然美的欣赏；【乙】文则从“撷蔬取鱼、酿酒煮食”的质朴日常及高台四季景致中摆
脱抑郁。王维借大漠雄景抒发情怀：【丙】诗以“征蓬”“归雁”自比，倾诉漂泊孤寂；又凭“大
漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔，将个人抑郁融入苍茫边塞，以宏大景致消解郁结。
【乙文参考译文】
我从钱塘调任到胶西担任知州，放弃了乘船航行的安稳舒适，转而承受乘车骑马的辛劳：离
开雕梁画栋的华美居所，住进以柞木为椽的简陋房屋：告别了湖光山色的美景，来到桑麻丛生的
田野。刚到这里的时候，连年收成不好，盗贼遍地，官司案件繁多，就连厨房也空空如也，每天
只能吃枸杞和菊花。人们本来都怀疑我会不快乐，但我在这里住了一年后，容貌反而更加丰腴，
原本花白的头发，也一天天变黑。我既喜爱这里淳朴的风俗，这里的百姓也习惯了我的愚拙。于
是我整治了园圃，清扫了庭院，砍伐安丘、高密两地的树木，来修补破败的房屋，做暂且修缮完
好的打算。
八年级语文练习卷参考答案第1页（共2页）2025-2026学年度第一学期八年级语文期中监测
班级：
姓名：」
学号：
得分：
一、积累运用（共7题，24分)
【活动一：寻诗境品古人志】
同学们分组梳理了所学诗文，制成以下表格，请完成12题。（12分)
组别
内容
诗歌常以凝练笔触勾勒鲜明景象。(1)“
第一组
”是曹植《梁甫行》中咏叹的家园荒芜、狐兔出没之景：(2)“乱
花渐欲迷人眼，
”是白居易在《钱塘湖春行》中描绘的早春生机：
(3)“
,隐天蔽日”是郦道元《三峡》中尽显的山水险峻之势。
诗歌常借意象寄托真挚情怀。曹操在《龟虽寿》中高吟(4)“
”,以老马的千里之志，抒发了老当益壮的豪迈胸襟：刘桢在《赠
第二组
从弟》中设问(5)“岂不罹凝寒？
”,借松柏凌寒不调之性，彰显
了坚贞不屈的高洁品格；崔颢在《黄鹤楼》中长叹(6)“黄鹤一去不复返，
”,以仙鹤杳然之景，寄托了物是人非的深沉感慨。
诗歌常用修辞手法来绘景言事、表情达意。(7)“
第三组
”(王绩《野望》)运用对偶手法，描画出傍晚山野的浓浓秋意；
(8)“
”(李白《渡荆门送别》)将水拟
人化，表达出诗人离开家乡时的依依惜别之情。
1.将表格中的三组诗文补充完整。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分)
2.白居易《钱塘湖春行》描绘的是下列哪个地点的早春生机？(
)(2分)
A.嘉兴南湖
B.苏州太湖
C.杭州西湖
D.惠州西湖
【活动二：
】
同学们开展了红色经典阅读分享活动。下面是相关资料，请完成3~4题。(4分)
翻开红色经典著作，字里行间蕴含的家国情怀，让我们心潮澎湃。遗憾的是，岁月流转中，部分
经典片段渐被淡忘。但先辈们的精神遗产，始终激励我们奋进一(1)mingji历史，传承经典，是每
个青少年的责任。
在红色经典里，有方志敏在《可爱的中国》中写下的“我相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步”；也有彭德怀在《红星照耀中国》中道出
的“我们革命不是为了发财，是为了让老百姓过上好日子，为了民族的解放。”
读完这些，我们(2)youzhong地感叹：盛世中华，如您所愿！
3.根据资料中的两处拼音写出相应词语。(（2分)
(1)mingji
(2)youzhong
4.请结合红色经典阅读活动资料，仿照活动一“集诗文见古人情”的向式，为活动二拟写名称。(2分)
八年级语文练习卷第1页（共8页)

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