资源简介

2025—2026学年度上学期期中测试卷 七年级语文试卷
题 号 一 三 总 分
(
一、积累与运用(15分)
)(时间：120分钟 满分：120分)
得分 评 卷 人
请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1—4题每句1分，第5题 每小题2分)
(
1.品李益的[
浓的乡愁。
),一夜征人尽望乡”,我们可以感受到戍边战士浓
2. (行军九日思长安故园》 一诗中诗人展开联想，表达对家乡的思念，也寄托了诗人对国事的忧虑 和对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：
3.深秋村野，残阳夕照， 一位漂泊天涯的游子，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，这 正是《天净沙 · 秋思》中的句子 所描述的 情景。
4.陆游在《十一月四日风雨大作》 一诗中，由自然界的风雨想到国家的风雨飘摇.想到壮年的军旅 生活，从而幻化出特殊的梦境——有心报国却遭排斥， 一腔御敌之情只能形诸梦境中的诗句是：
5.阅读下面语段，按要求完成向题，
众所周知，中国每年也面临着建筑垃圾大量产生和生物废料大量丢弃的问题，国外这些用 生物废料为原料生产建筑材料的探 suō, 对我们来说具有很好的启示和借鉴作用.仅以稻壳为 例，我国每年会产生四千万吨的稻壳废渣，除了少量的稻壳被用于动物饲料、酿酒发酵等，绝大 部分都被当作垃圾处理，充分利用生物废料建设我们的家因，【甲】节能环保，【乙】能变废为宝， 皮轻处理垃圾的负担，可谓一举多得，
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音，
① 探 suo ②发酵
(2)“众所周知”的“周”的意思是 ,“一举多得”的意思是 .
(3)给语段中【甲【乙】两处选择关联词，合适的一项是( )
A. 只有……才 …… B. 既 …… 又 …… C. 只要 … … 就 ……
(4)请将语段中画线的句子改为反问句。
(
二、阅读(45分)
)
得分 评 卷 人
(一)文盲文阅读(15分)
(甲)阅读下面文章，完成6—10题。(10分)
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎 有朋自远方来，不亦乐乎 人不知而不愠，不亦君子乎 ”(《学 而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 ”(《学而》)
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。”(《为政》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣.”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆，”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也!”(《雍 也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云，”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之，”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子平)
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子早》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张)
6.本文选自( )。孔子，名丘，字_ _,鲁国陬邑人。(1分)
7.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(2分)
方法 加点词语 提示 解释
词语推断 人不塔其忧 不堪凌辱 (1)
查字典 逝者如斯夫 ①往、离去；②死；③句首语气词。 (2) (填序号)
8.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 温故而知新，可以为师矣，
9.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”。由此你可以联想到《论语》中的哪句话 (2分)
10.读了本文，你感受最深的是什么 (3分)
(乙)阅读下面文章，完成11—13题。(5分)
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎 ”王生不说，曰：“凡师之所言，吾 悉能识之，是不亦善学乎 ”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’,盖学责善思，君但识之而不思
之，终必无所成，何以谓之善学也 "王生益愠，不应而还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫 善学者不耻下问，择善而从，冀②闻道也，余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学 者所应有邪 学者之大忌莫逾自厌直①改之乎 不然，迨①年事延跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生 惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善，请铭之坐右，以昭炯戒. ”
【注释】①还：同“旋”,掉转身.②冀：希望，期待。③盍：何不。④迨：等到。⑤炯戒：明显的警戒。
11. 下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是( )(1分)
A. 学者/之大忌莫逾/自厌盍改之乎
B. 学者之大忌/莫逾自厌/盗改之乎
C. 学者之大忌莫/逾自厌/盎改之乎
D. 学者之大/忌莫逾自厌宣/改之乎
12.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)王生好学而不得法，
(2)或谓君不善学，信乎
13. 李生要告诉王生什么道理 请简要概括 . (2分)
(二)现代文阅读(25分)
(甲)阅读下面文章，完成14—17题。(16分)
家的味道
尤 今
小时候，每天要走很长的路上学，傍晚放学时，街灯未亮，天幕像被戳了一个庙座，浑浑浊浊 的暮色悠悠忽忽地掉了出来。我背着沉重的书包，慢腾腾地走着，眼前的路，忽然变得很长，长得 无止境。我低着头，拖着宛如上了脚僚的腿，走啊走。突然，我闻到空气里飘来的一股香味，抬眼 处，街灯已亮，浓汤飘吞，啊，家近在眼前，我的心情立刻亢奋了.
父亲是广东人，广东人特别喜欢喝汤，因为他们相信，煲得久、熬得够的汤水，能润喉、润肺、润 心、润肠，因此，煲汤便成了我家的日常作业。一个人在生活中纵使拼得焦头烂额，一回到家，只要 能吗上一碗好汤，所有透支的精力都得到了弥补，五脏六腑也美美地得到了滋补。
曾经，母帝用炭炉煲汤，朱褐色的圆肚瓦锅，稳稳地坐在小小的炭炉上，烧得通红的炭块，像 是守护神的眼睛，忠心耿耿地守着那一锅“水的精华”。母亲坐在小凳子上，拿着蒲葵扇，耐心地 扇。那炭，愈烧愈红，愈红愈旺，有时烟灰飞出来，便沾了母亲一头一脸，可是，好整洁的母亲，竟 然一点儿也不嫌脏。地的心思，全都垣在那一锅好汤里。A.汤的香味，是一点一点慢慢地溢出来 的。初而朦朦胧胧、螵缥缈缈，好像从很远很远的地方传来的断断块续的笛子声，笛声清越悠扬， 但又带着些许隐晦的神秘感.浙浙地，笛子声隐没了，取而代之的，是奥似锣鼓的喧闹声，大鸣大
放，那种香味，浓郁稠厚，非常跋扈、辽张，带有很强的侵略性。
母亲把瓦锅小心翼翼地捧到桌子上，瓦益一报，一阵一阵白白的烟雾，便像久别重逢的z 热情万分地扑了过来。母亲常说：“水，原是没生命的，煮成汤后，才有了生命力，才有了灵魂 此，我们是以近乎庚诚的心，一口一口地捧喝手里那一碗汤的，我们相信，汤喝下肚，便能像。
坑豆一般飞快地向上蹿长，也许，有一天，当碰上成人世界种种“剪不断、理还乱”的烦恼，又：
悔童年喝汤太多，长得太快吧。
母亲熬煮的汤，有着微然不同的“内容”。绿幽幽像液状森林的，是西洋菜蜜枣猪肺汤；红卡 像液体宝石的，是莲藕鸡爪花生汤；红白分明像调色板的，是番茄萝卜牛肉汤；温柔敦厚暖心 的，是老黄瓜红枣八爪鱼汤；悬壶济世普度众生的，是党参枸杞龙眼炖鸡汤；风采迷人腴香诱人 是冬瓜火腿干贝汤……我们兄弟姐蛛就在一锅锅好汤的滋润下，慢慢地长大成人，各自成家， 我们也欢欢喜喜地为各自的孩子炖汤，
汤的文化，就这样一代接一代地传下去了，
我的丈夫是琼州人，婆母的汤，和我家有着完全不同的风味。婆母会把碎肉镶在鱼蝶里，和 参冬菇一起煮，这样的汤，在我来看，实在是豪华得近乎奢侈了，婆母最拿手的，是熬煮高汤，
只老母鸡，去皮、去油，加上几个大洋葱，慢火在瓦锅里浮浮沉沉三四个小时，之后，将所有的杂. 过滤掉，那一锅澄清明净的汤，甘美鲜甜，达于极致，是天下之最，婆母把它搁在冰箱，煮粥、炒菜 都用它，我家孩子常吵着要吃奶切熬的那种白白的粥，他不知道，那粥其实是用千锤百炼的高， 热成的。表面上云淡风轻，实际上功夫益世，我想，这才是人生最高的境界吧!
有一个时期，慢锅成为主妇的新宠。把食材一股脑儿地丢进去，煮它一个天翻地覆，完全不序 守侯看火，非常省事，对职场女性来说，慢锅当然是“时代的恩物”,试想，上班之前，锅子里，肉是 肉、菜是菜，泾渭分明；下班回来，掀开锅益，肉和荣，早已“你依我依”地融进汤里了，这不正是“宁 抹待兔，不劳而荻”吗 想到不必像母亲邢样蓬头垢面，心里对现代科技充满了感谢。
然而，我错了.
B.在慢锅里“自生自灭”的汤和水，并没有“患难与共”地融合在一起，反之，两者像是君子之 交，淡淡地保持着距离。当机立断，卉用慢锅。然而，我又没耐心和那灰烬四飞的炭炉耳鬓厮房， 就改用中庸的煤气炉。 把汤放进瓦体里，在煤气炉上“咕嘟咕嘟”地热上三四个小时，其间不时去 看看、搅搅，那一体汤，充分地感受到煮汤人的诚意，总会“投桃报李”地显示出一个汤的样子和 味道。
我家孩子百喝不厌的是鱼翅瓜熬汤。鱼翅瓜，看起来活脱脱就像是冬瓜的雏形，然而让人喷 啧称奇的是，这瓜在汤里煮熟后，用汤匙压它，它竟散成千丝万缕的细条状，像板了鱼趄，却又具有 鱼趄所没有的清甜，十分可口，我常用老母鸡、干贝、红枣，枸杞、墨鱼干和鱼翅瓜同煮，熬好的汤， 那种鲜味啊，会化成千万只饰虫，直往你心里钻!
女儿负笈①英伦之后，对鱼翅瓜汤魂牵梦萦。在一个大雪纷飞的冬天，她竞然拔来长途电话， 苦苦央求我给地寄一钵好汤，我漫应着：“好，明天就快邮寄出，”过了几个月后，地又在电子邮件 里写道：“妈，春天都来了，我苦等这么久，怎么您的汤还没寄到 ”
我以汤的味道去装饰孩子的成长岁月，孩子长大后，离家万里，汤的浓香，依然是一根细细长 长、坚坚韧韧的线，一生一世牵动着游子的心，
汤的味道，就是家的味道，就是最让人期待的味道.
(有改动)
【注释】①负笈：原指背着书箱，形容读书之多，这里指游学外地。②漫应：随便答应。
14.阅读全文，根据提示补写相关的内容。(4分)
(1)童年时， (2)成家后， _ ;
(3)后来，“我”用煤气炉煮的汤让远在国外的女儿想念不已.
15.品味文中画横线的语句，结合上下文.从A、B两处任选其一，从修辞的角度进行赏析。(4分)
16.请结合文章内容，谈谈你对结尾画线句的理解。(4分)
汤的味道，就是家的味道，就是最让人期待的味道。
17.如果将文章的题目改为“浓香的汤”和原题目相比，哪个更好 结合文章内容写出你的看法。 ( 4 分 )
(乙)阅读下面文章，完成18—19题。(9分)
西湖秋意
赵丽宏
大自然的规律毕竟是无法改变的。落叶，这秋的尾声、冬的序曲，依然在西湖呼不慌不忙地飘 荡 … …
有飘零的黄叶，自然有枯秃的树木。我在树林中寻找 ……
是什么使我眼前豁然发亮： 一片耀眼的全黄，彩霞一般垂挂在宁静的湖哗。这是我视野里最 醒目最辉煌的色彩，西湖的黄昏也仿佛因它们而明朗起来、亮堂起来……
看清楚了，是两棵高大的梧桐。在盛夏的烈日中，它们曾用蓊郁的树冠在湖哗铺展一片浓绿 的荫凉，谁不赞叹它们的绿叶呢!此刻，每一片绿叶都泛出了金黄的色彩，然而它们还是紧紧依 偎着枝干，在湖啐展现出另一番更为激动人心的景象.
谁能说这是衰亡和委顿呢 两探梧桐像两位精神健旺的老人，毫无倦色，也毫无愧色地面对 夕阳，面对西湖，那肃然伫立着，仅乎在庄严地宣告：即使告别世界，我的生命的光彩依然不会 陪淡!
我知道，一夜秋风，也许就能扫落这满树黄叶，然而我再也不会忘记它们那灿然的金黄，不会 忘记它们那最后的动人的微笑、最后的悲壮的歌声 ……
在一座小土山上，终于看见一棵脱尽了叶片的树， 一棵桃树，在夕照中仲展着枯瘦扭曲的 枝 干 ，
“ 瞧 ， 桃 树 的 影 子 。 ” 诗 人 指 着 桃 树 边 上 一 条 鹤 卯 石 路 ， 轻 轻 地 告 诉 我 。
是树的影子，像一幅浓显构出的画，又潇洒又道劲地铺展在卯石路上，是一棵花满枝头的春天 之树的影子啊!而且这影子是永远不会消失的——这条黑白相间的小路上，白的是卯石，黑的也 是卯石，铺路者用黑卵石勾勒出了桃树那奇特的投影.
此举用意何在 我百思不得其解。只有靠自己去理会，去想像了.
也许是一种梦境吧——是桃树的梦，也是人们的梦。在秋风里，在冬雪中，憧憬着发芽，憧憬 着用新绿.用万偿千红去装点西湖的春天 ……
永不消失的梦境呵，每年都会有一次蓬篷勃勃的兑现的!到春天，人们大概再也不会注意这 镌刻在小路上的影子了，影子边，有缤纷的花，有组满新芽的树枝，远处的梧桐，也一定会悄悄技 上绿色的新衣，影子，将融化在绿荫里……
(选自《赵丽宏放文选》,有删改)
秋 雨
张爱玲
雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界.
天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶、那堆在天上的灰白色的云片，就像 屋顶上剥落的白粉，在这古旧的屋顶的笼罩下， 一切都是异常的沉闷，因子里绿野翳的石榴、桑 树、萌笥藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中 瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入了忱郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙 外一带种的坼墩的洋水仙，垂了头，合着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美 的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天，只有墙角的桂花，枝头已经组着几个黄金一样宝责的墩 蕊，小心地隐藏在绿油油描圆形的叶瓣下.
雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。枯红色的房屋，像拉着鲜艳袈裟的老僧，垂 头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强 烈的对照。灰色的琅蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充 满愉快的生气的东西。它背上灰黄班的花纹，跟沉闷的天空遥追相应，造成和谐的色调。
雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
18.学习清晰的思路。(4分) 色彩：金黄 形态：(1)_ (
两
棵
悟
桐
树
)(选自《张爱玲散文集》,有删改) “跟着名家学写景物”任务单 西湖秋意 (
一棵桃树：
) (
脱尽叶片，
枯瘦扭曲
) (
色彩：(2
)
_
) (
卵石铺成
的树影
)刻画 形象 形右潇洒、遒劲 秋雨
天上的云片(3)墙角的桂花 湖湿的红砖
组合画面
园中的石植，桑桥撤的洋水仙植红色的房屋 (4)
树、随萄藤
(1) (2) (3) (4)
19.学习巧妙的技法，(5分)
《西湖秋意》中作者用“金黄”这一色彩，既写出梧桐树的形象，又让读者体会到它们的精 神：(1) 而在站尾“梦境”中，反复出现“绿色” 则是因为：(2)
《秋雨》中运用大量灰暗的色调描绘景物，而第三段中出现了“枯红色的房屋”和“红砖”,其 目的是，(3)
(三)名著阅读(5分)
20.下列关于名著的说法有误的一项是( )(2分)
A《 朝花夕拾》中，长妈妈告诉“我”隐风是被猫吃了，这使“我”决心和猫为敌。
B. 鲁迅在(二十四孝图》中批判了虚伪的孝道，
C.《西游记》中孙悟空一借芭蕉扇被骗后，唐僧“只往有经处去”,表达了唐僧坚定不移的取经 决心。
D.《西游记>中的悟空为取经立下大功，沙僧则是团队的开心果。
21.有人笑评《西游记》:“唐僧是有木事，没脾气的；孙悟空是有本事，有脾气的；八戒是没本事，有 脾气的；沙僧是没本事，没脾气的。"你同意这个说法吗 请根据原著的相关情节，选择其中一 个人物，说说你的理由。(3分)
(
三、综合性学习与写作(60分)
)
得分 评 卷 人
(一)综合性学习(10分)
22.为了进一步了解奥林匹克运动，你班准备举行“走进阳光，走进奥运”的主题班会，请你参加，并 完成下列题目。
(1)图中是2022年北京冬奥会会徽“冬梦”,请从会徽的组成部分及意义方面谈谈你的理解。(4分)
(2) Q 新素材 请任选一个体育项目，依照示例，为参加2024年巴黎奥运会的中国奥运代表
团拟写一条富有感染力的宜传标语。(2分) 示例：篮球——为中华争辉，向梦想投篮。
(3)教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知，要求开展全国亿万学生阳光体育运动。《通 知》中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸 福生活一辈子”、请你结合材料内容，为主持人设计一段开场白。(4分)
(二)写作(50分)
23.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)题目：难忘的眼神
作文(2)阅读下面两则材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
材料一：2022年2月4日22时许，北京冬奥会开垦式上，来自河北阜平县大山里的“马兰花合 唱团”,用希腊语唱响奥林匹克会歌，质朴的歌声从北京飞向世界，合唱团里的孩子是真正的 山里娃。他们羞怯，不善沟通与表达，乐理零基础，但是就是这样的一群孩子在很多的专亚老 师指导下，通过极度艰苦的训练，最终有了鸟巢里清纯如雪的《奥林匹克颂》。
材料二：2022年3月4日晚，北京冬残奥会开幕式在国家体育场“鸟果”上演，残健融合的表注 者，以质朴的情感、简约的编排，展现出残疾人生命绽放的动人时刻。导演沈展解说道：“最厘 朴的情感，最绚烂的绽放。"
作文要求：
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)除诗歌外，其他文体不限。
(3)不少于500字。
(4)书写要规范、整洁、美观。
(5)文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名.
参考答案
1.不知何处吹芦管
2迢怜故园菊 应傍战场开
3.夕阳西下 断肠人在天匪
4.夜阉卧听风吹雨 饮马冰何人梦来
5 . (1)①索②]iào
(2)全，都.做一件事得到多方画的好处
(3)B【解析】本题考查根据语境选择关联词语、分析
许义可知，空白处前后句的语义关系是井列，所以此 处应用“既…… ·…… ”.
(4)减轻处理垃圾的负担，难道不是一举多得吗
6.论语译注 仲尼
7 . (1)能忍受(2)①
8.温习学过的知识，可得到新的理解和体会，可以凭借 (这一点)做老师了.
9.择其善者而从之，其不善者而改之，
10.示例；替别人办事要尽心竭力：跟朋友往来要诚实； 老师传授的知识要复习.
11.B【解析】本题考直句子的断句。解答此类向题，首 先要明确句意，然后根据句意进行分析，句意为： 学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你 为什么不改正呢 故断为：学者之大忌/莫逾自厌/ 直改之乎。
12. (1)王生喜欢学习，却得不到方法、
(2)有人说你不善于学习，是真的吗
13. 李生意在告诉王生学习应学思结合，不耻下同，择 善面从。
【参考译文】王些喜水学习，却得不到方法、佗的层 友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗 ” 王生不高兴，说：“几是老师所讲的，我部色记住，这 难道不是善干学习吗7“李生劝他说：“孔子说‘幸 而不思则罔',学习贵在能善于思考，你只是记住老 师讲的如识，但没有去思考，最终一定不会有什么 成就，怎么食说你兽于学习呢 ”王生更加生气，没 有目答李生的话，自己检身就跑开了，廿了.五天， 李生特君我到王生，告诉他说：“那些各于学习的人 不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，习别人 好的地方，希望听到真理啊!我的话迁设迎完，作 就交了脸色离开，几平要拒绝人千里之外，难巡是
菩于学习的人所应该具有的吗 牛习最恐讳的事、
莫过于满尼自己所学的知识，体为什么不改正犯 如果你现在不改正，等到体年纪大了，即使想改H 自她，形怕也来不及T!" 王生这才醒悟过来，退段 说：“我真不勇叨，现在才扣道你说得对。请允许乳 把您的话刻在扇子的右侧；用作哲域，"
14. (1)“我”对母亲用炭炉煲的汤极为喜爱痴建
(2)“我”对婆母煮的“白粥”极为推崇赞美
15.示例 一：A 句运用比响的修辞手法.生动形象地写 出了母亲煮的汤的香味衔浓的过程；运用拟人的修 辞手法，突出了汤的香味浓郁醇厚吸引人的特点， 表达了对母奈手艺的赞叹和对家的依恋，
示例二：B 句运用比喻的修辞手法，把锅里的汤和 水比喻成君子之交，生动形象地写出了两者有臣 离；不能融合的特点：运用拟人的修辞手法，写出了 “我”不用炭炉煮汤的原因，通过汤具的选择表达了 “我”认真做汤的当度和对家的重视，
16. “汤的味道”是母亲和 我”煲的汤那液郁醇厚的香
,使喝汤的人感受家的温吸、汤的味近陪伴着孩 子成长，让离家的人也充演了期待，这里表现母亲 及“我”对家人的爱与呵护，直含了对成长、思念的 理解。首尾呼应，使文章内容完整，深化了文章的 中心。
17.示例一：选择“家的味道”作为本文的题目更好。本 文写了“我”的母亲煮汤滥养了一家人：“我”的婆母 煮汤受到了孩子的喜爱，得到了“我”的称颂：“我” 精心煮汤使得孩子身在国外惦念不已.文章明着 写场，实际表现的是人们对家的喜爱、留恋和惦念， 本文以“家的味道”为题，点明了文章主旨.
示例二：迭择“依香的函”作为本文的题目更好，本 文以汤为线索贯穿全文，“我”的母亲、“我”的婆母 和“我”自己都是煮汤的高手，以一手好汤滥养了家 人，汤的味道就是家的味道.本文以“浓香的汤”为
题，使文章军然一体，使结构更加完整严强。
18. (1)肃然仁立(或：紧禁依假着枝干)(2)黑白相间
(3)在黄的草(4)雌跃的痛蛤蟆
19. (1)即使在移年也保持旺盛的生命力(2)表达对 春天到来的希卫与向往(或：对桃树和梧桐焕发生 机，彰显生命力量的期待与坚信)(3)作者用一系 列灰暗色画的景物，令人感到压抑，以此表达内心 的悲楚、哀伤
20.DK 解析】本题考查对文学名著的阅读与识记能力。 解答此题，要有一定的文学常识积累.ABC 项 正 确 ；D 项有误，猪八成是团队的开心果。
21.示例一：我同意他对唐僧的评价。唐僧以取色为己 任，坚持自己的信仰.历经九九八十一难，仍坚持不 惰，最后取得成功，他为人兽良仁兹，即使服道磨 难和欺骗，也不匹伤及无辜，他不求名.不贪财，可 亲可敬。
示例二：我同意他对孙怕空的评价，孙悟空胆识过 人，他收于向权贵发起挑战.大周天官、勇阳地府， 他这种敢于冒险、男于犯难的错神，充分显现了英 雄的特质，但是他也争强好胜、心高气做、性急 如火。
示例三：我同意他对八戒的评价，八戒能力有限， 和悟空相比就显得憨套笨重。他贪吃懒惰，遇到困 难就喊散伙，无法坚持到底，他雷在唐僧的耳边说 悟空的不是，使得悟空受苦.
示例四：我同意他对沙僧的评价，沙憎在唐僧三个 徒弟中“武力值”最低，沉默塞言，没有主见，在整部 小说中没有什么出彩的表现.
22. (1)示间：北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵 感来源，图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下 半部分表现滑雪运动员的英姿。中问舞动的线条 流畅且充情韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场，冰
雪滑道和节日飘舞的丝带、为会敢增添了节日欢庆 的视觉感受，介义：会做以汉字“冬”为灵感来源， 运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底苴 与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中 国新形象、新梦想，传迢出新时代中国为办好北京 冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动” 日标，图体育强国之梦，推动世界冰雷运动发展，为 国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好 追求，
(2)示例一：篮球——青出于“篮”,精益“球”精。 示例二：游冰——“泳”往直前，“泳”不盲败.
(3)示阴；同学们，全国亿万学生阳光体育运动已经 开始了，强健体魄，为中华民族的振兴提高身体素 质是我们义不容辞的责任，我们要积投参加阳光 体育运动，迎接2024年巴黎奥运会的到来. “走进 阳光，走进奥运”主题班会现在开始。
23.略2025-2026
得分
评卷人
二、阅读(45分)
恩号
总分
(一)文直文阅读(15分)
(甲)阅读下面文章，完成6一10题.(10分)
(时向：120分钟
满分，120分)
《论语》十二章
得分
评卷人
子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自运方来，不亦乐平？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《孕
一、积累与运用(15分】
而》)
曾子曰，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与期友交而不信平？传不习乎？"(《争而)
子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不菇，五十而知天价，六十而耳瓶，七十而从心所
请在下面田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1一4题每句】分，第5题
欲，不逾矩"(《为政)
每小题2分)
子日：“温故而知斯，可以为师矣.”(《为效》)
子日：“学而不思则网，思而不学则殆，(《为政)
1.品李益的
夜征人尽望乡”，我们可以感受到成边战士浓
子日：“（故，回也！一至食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其比，回也不改其乐。货故，回也！”(《旅
浓的乡愁。
也)
2(行军九日思长安故因》一诗中诗人展开联想，表达对家乡的思念，也寄托了诗人对国事的忧虑
子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”(《蒹也)
子日：“饭稳金，饮水，曲肱而扰之，乐亦在其中矣。不义而富且費，于我如浮云，”(（运而）
和对早日平定安史之乱的褐望的诗句是 □
于日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不各者而改之”(《迷而)
子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜，”(《于平)
3.深秋村野，我阳夕照，一位源泊天证的游子，信步设游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方。这
于日：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，”(《子平)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣，”(《于张)
正是天净沙·秋思)中的句子
所描述的
6.本文选自(
》。孔子，名丘，字
鲁国陬邑人，(1分)
情景，
7.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思，(2分)
4.陆游在（十一月四日风雨大作）一诗中，由自然界的风雨想到国家的风雨飘播，想到壮年的军旅
方法
加点词语
担示
解释
生活，从而幻化出特殊的梦境一有心报国却遭排斥，一腔御敌之情只能形诸梦境中的诗句是，
词语推断
人不堪其忧
不堪凌辱
(1)
查字典
逝者如所夫
①往、离去②死，③句首语气坷.
(2)
(填序号)
8.用现代汉语翻译下面句子，(2分)
5.阅读下面语段，按要求完成问题，
温故而知新，可以为师矣。
众所周知，中回每年也西格着建筑垃规大量产生和生物成料大量丢弃的同题，四外这些用
生物应料为原料生产定筑材料的探5U6,对我们来说具有很好的启示和借鉴作用，仅以拍壳为
例，我四每年会产生四千万吨的稻壳废渣，徐了少量的和壳放用于动物问料、酿酒发酵等，绝大
9.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此你可以联想到《论语)中的哪句话？(2分)
部分却被当作垃规处理。充分利用生物虚料建设我们的家国，【甲】节能环保，【乙】能交虚为宝，
戏轻处理垃极的负担，可丽一举多得，
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
10.读了本文，你感受最深的是什么？(3分)
①探su6
②发酵
(2)“众所周知”的“周”的意思是
,“一举多得”的意思是
(3)给语段中【甲Ⅱ乙】两处选择关联同，合适的一项是(）
A只有…才…
B.既……又…
C.只要…就…
(乙)阅读下面文章，完成11一13题.(5分)
李生论善学者
(4)请将语段中画线的句子改为反问句。
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“成训君不善学，信乎？”王生不说，曰，“几师之所言，吾
悉能识之，是不亦善李乎？”李生说之曰：“孔子云‘争而不思则周’，盖孕责善思，君但识之而不思

展开更多......

收起↑